29課數(shù)星星的孩子(存儲版)
【正文】 想到用哪些詞來形容天上的星星呢？結(jié)合學(xué)生回答，板書：無數(shù)、數(shù)不清。展示學(xué)生作品，進(jìn)行點評二、初讀課文，自學(xué)生字師：課文大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了，下面我們來檢查預(yù)習(xí)情況。生1：：張衡是一位著名的天文學(xué)家生3：張衡是一位偉大的天文學(xué)家。（出示星空圖）孩子們“哇”的一聲驚嘆師：同學(xué)們，面對這樣的星空，你想說點什么？生1：好美的星空啊！生2：天上的星星像鉆石一樣閃閃發(fā)亮。一個孩子__在院子里，__著奶奶，__起頭，__著天空__星星。表演讀。想一想平時你的奶奶是怎么和你說話的?誰來演一演這位老奶奶。（板書）師：看來爺爺也是一位知識淵博的老人，那么爺爺講的天文知識你明白了嗎？現(xiàn)在，我們和小張衡一起來看看星星。指名填空，其他同學(xué)注意補充?！瓗煟和瑢W(xué)們，你能在半夜十一點，凌晨兩點起來起來觀察星星嗎？生：不能，好困啊師：張衡那是和咱們同學(xué)都差不多大，可是他就能在別人睡的正熟的時候，一次一次堅持起來觀察星星。第五篇：《數(shù)星星的孩子》教案《數(shù)星星的孩子》教案湖北省南漳縣武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué) 尹松剛教材分析：讀了本文，仿佛回到了兒時，也像張衡一樣，偎依在老人的懷里，與天上的星星一起眨眼睛：那是牛郎星，那是織女星，那是勺子星??它們怎么總能掛在天空？一共有多少顆？數(shù)也數(shù)不清。教學(xué)重點：會認(rèn)9個生字，會寫12個字。三、看圖學(xué)文。師：在什么地方看星星？ 生：院子里。撒 玉 仰 傻 距 組 楚 衡 漢 師：你們會認(rèn)嗎？ 生：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。生：學(xué)生做第三題五、指導(dǎo)學(xué)生寫字（出示課件）。（出示課件）五布置作業(yè)書寫本課生字 數(shù)星星的孩子張衡（小時候數(shù)星星）長大后（著名的天文學(xué)家）勤于思考 樂于探究作者簡介尹松剛，男，46歲，南漳縣武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)教師，大學(xué)本科，中級職稱，郵編441511 電話：*** 電子郵箱：3537857291。師： 講解下列生字，重點是偏房、組詞生：撒（）撒種 玉（）仰（）傻（）距（）組（）楚（）衡（）漢（）師：大家做導(dǎo)學(xué)案上第一第二題。四：教學(xué)生字。師：安排學(xué)生讀第三節(jié)。（出示課件）師：大家模仿錄音大聲讀一遍。教學(xué)目標(biāo)：初讀課文，了解大意?！瓗煟菏堑?，正因為張衡從小就有了這些有些品質(zhì)，他才能有后來的成功，為我們?nèi)祟愖龀瞿敲炊嗟呢暙I(xiàn)。生2：凌晨兩點。______對著的那顆星，就是____________。（四）教學(xué)第四段師：聽了張衡的話，爺爺是怎么說的？（出示爺爺?shù)脑挘┳约鹤x一讀。師：“又”說明了什么？生：張衡不是第一次數(shù)星星了，他數(shù)了好多次了。師：現(xiàn)在你就是小張衡了。師：“仰”字怎么記?。浚〒Q偏旁的辦法）仰起頭能不能換成抬起頭呢？仰跟抬有什么不一樣？抬頭看黑板、仰頭看天花板，體會。師：“撒”怎么記住這個字？你能做一個撒的動作嗎？我們一起來撒星星吧。師：老師這里有一段關(guān)于張衡的詳細(xì)資料（課件出示張衡資料）學(xué)生自己閱讀資料師：讀完這段資料，誰能把“張衡是一位（）的天文學(xué)家。右邊的部分要寫的大一些才更好看。．．．．．模仿句子，寫一句話。出示句子：一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆。2． 還原動作，感悟人物的品質(zhì)（1）體會數(shù)星星的動作。預(yù)設(shè)一：晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。夜空之美更襯托了星星之美。一個孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰著頭，指著天空數(shù)星星。（出示課件）夜深了，爺爺提醒孩子，該睡覺了，可孩子??夜更深了，爺爺再次催促孩子，快睡覺了，可孩子??仍然??多有毅力，多有耐心的孩子啊?。ò鍟耗托模┙處煟赫驗槿绱四托牡赜^察，張衡終于有發(fā)現(xiàn)了，（出示課件）他發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生：他發(fā)現(xiàn)了北極星和北斗星教師：同學(xué)們想認(rèn)識北斗星和北極星嗎？它們就藏在咱們的課文里呢！來，看著72頁上面的這幅圖，拿起鉛筆咱們一起畫畫。教師：咱們一起讀讀這段話。ng）可以組詞？我還想聽同學(xué)們讀讀這句話。仔細(xì)看看“直”，它與我們學(xué)過的哪個字長得特別像？（真）在寫這兩個字的時候，我們要特別注意什么？（他們中間都是三橫）來，跟老師一起書空。老師：剛才同學(xué)們都讀的很認(rèn)真，現(xiàn)在老師來考考大家。老師：是?。⊥砩?，滿天的星星像無數(shù)顆珍珠撒在夜空。教學(xué)重點：熟讀兒歌，知道張衡小時候是怎樣觀察和研究星星的。課文前五個自然段按時間的推移講述了一個小孩子興趣十足地觀察滿天的星星，在和爺爺?shù)慕涣髦蝎@得了新的知識，有了新的發(fā)現(xiàn)。）來。銀河里的星星看上去靠得那么近，其實它們之間的距離遠(yuǎn)極了。指導(dǎo)學(xué)生在讀中體會張衡對學(xué)習(xí)知識的刻苦、認(rèn)真態(tài)度。指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生口述“爺爺”講的天文知識,用“爺爺告訴張衡……爺爺還告訴張衡……”的句式練說,人人練說,同桌互說?！斑@顆星和那顆星,中間總是隔那么遠(yuǎn)”,進(jìn)一步說明“星星是在動,可不是亂動”,說明張衡不只是在觀察星星,而是在研究星星的運行規(guī)律。三、講讀第二、三自然段。課件出示夜空的美景。4．教師示范書。讀中隨機識字。晴朗的夜晚,天空中有許許多多亮晶晶的星星,你們有誰數(shù)過星星嗎?天上的星星數(shù)得清嗎?古時候,有個像你們這么大的孩子,特別喜歡數(shù)星星,(板書課題)。第一篇：29課數(shù)星星的孩子29課數(shù)星星的孩子 作者是 陳香英教材分析：《數(shù)星星的孩子》講述了漢朝的張衡從小就愛好天文，具有認(rèn)真鉆研的精神，長大成為著名的天文
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1