小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——語(yǔ)言的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)之二(更新版)
【正文】 春光，轉(zhuǎn)眼間竟是一片漆黑，通過(guò)電教手段將兩幅對(duì)比鮮明的畫(huà)面，同時(shí)展示在同學(xué)的面前。春天到了，那是一幅怎樣的畫(huà)面，我們一起來(lái)讀讀文章中描寫(xiě)春天的這段話。） 師：大家思考一下：一開(kāi)始牌子上寫(xiě)著什么？ ?。ê臀沂裁匆部床灰?jiàn)！相比較它最有吸引力。賀知章 東城見(jiàn)覺(jué)風(fēng)光好，觳皺波紋迎客棹。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。） 在初讀文章的基礎(chǔ)上，學(xué)生在獨(dú)自閱讀文章的過(guò)程中，找到了這篇文章中最有魅力的語(yǔ)句春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)。有的學(xué)生說(shuō)：看見(jiàn)了茂盛的綠樹(shù)、耀眼的紅花。ｎ〕褸〔ｌǚ〕，頭發(fā)斑白，雙目失明的老人?！ ∽兊模哄X(qián)多了；給錢(qián)的人多了；老人的心情變了 世界變了，人們的心變了，充滿了愛(ài) 盲老人的心情變了、詩(shī)人的心情也變了 盲老人嘆息著：唉！我，我什么也沒(méi)有得到?！ 〖苤呒?jí)馬車(chē)的商人看到了：春天到了，可是，我什么也看不到。板書(shū)（解囊相助） 一句話為什么會(huì)產(chǎn)生如此的變化？ 師：一句話為什么會(huì)產(chǎn)生如此的變化？魅力在哪里？?jī)H僅是書(shū)上寫(xiě)得富有詩(shī)意和感情嗎？魅力還在哪里？在于能打動(dòng)人心，觸動(dòng)人的情感，詩(shī)人用這六個(gè)字觸動(dòng)了那些無(wú)動(dòng)于衷的人們內(nèi)心美好的一面，喚醒了人們藏在深處的同情心?！ ∷摹⑦w移閱讀法，延伸體會(huì)語(yǔ)言的魅力。就是憑著她這句話，他和繼母開(kāi)始建立友誼。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《語(yǔ)言的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
導(dǎo)入：
見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也
（2）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《語(yǔ)言的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
導(dǎo)入：
見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也
（3））
出示兩句話：
春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)
（4）老人的心情變了
世界變了，人們的心變了，充滿了愛(ài)
盲老人的心情變了、詩(shī)人的心情也變了
盲老人嘆息著：唉
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