小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——語(yǔ)言的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)之二(存儲(chǔ)版)
【正文】 標(biāo)志，卻是人們的普遍共識(shí)。他們紛紛解囊相助?！ 》艑W(xué)回家說(shuō)說(shuō)笑笑的孩子們看到了：春天到了，可是，我什么也看不到?！ 煟赫?qǐng)同學(xué)們?cè)诖蜷_(kāi)書，對(duì)比讀讀，看看這一天什么變了、什么沒(méi)有變？ 不變的：還是這個(gè)地點(diǎn)，還是這位老人，還是在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。） 在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個(gè)衣衫襤〔ｌaacute。) 有的學(xué)生說(shuō)：看見(jiàn)了，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵?！ 。ㄉ旱诙浔鹊谝痪涠嗔舜禾靵?lái)了，可是這六個(gè)字。宋祁 花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。） 出示兩句話： 春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)！ 我什么也看不見(jiàn)！ 師：我們一起來(lái)讀讀這兩句話，看看他們有什么不同?！ 〕鍪敬禾煳淖郑?生讀) 春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹(shù)紅花，那鶯歌燕語(yǔ)，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？ 師：請(qǐng)同學(xué)把這段話再讀一篇，邊讀邊想想你看見(jiàn)什么了？聽(tīng)見(jiàn)什么了？又體會(huì)到了什么呢？ (課件：隨學(xué)生讀春天的語(yǔ)句，點(diǎn)擊字變色，并配聲音。這強(qiáng)烈對(duì)比的畫面，還有那滴血帶淚的音樂(lè)，撞擊著學(xué)生幼小的心靈，使學(xué)生的情感和文中的情感產(chǎn)生了共鳴?！ ◇w會(huì)變與不變?！ ∥沂裁匆部床灰?jiàn)！ 春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)！ 巴黎街頭文質(zhì)彬彬的紳士看到了：春天到了，可是，我什么也看不到。人們的這時(shí)的感覺(jué)是什么？悲涼，同情之心猶然而生。語(yǔ)言的力量和口才的作用有增無(wú)減、據(jù)說(shuō)，美國(guó)人在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，曾把舌頭（演講與口才）、原子彈和金錢稱為賴以生存和競(jìng)爭(zhēng)的三大戰(zhàn)略武器。他父親這樣介紹卡耐基：希望你注意這個(gè)全縣最壞的男孩，他可讓我頭疼死了，說(shuō)不定會(huì)在明天早晨以前就拿石頭扔向你 出乎卡耐基意料的是，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他，接著又看著丈夫說(shuō)：你錯(cuò)了，他不是全縣最壞男孩，而是最聰明
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