小數(shù)的性質(zhì)第3課時(shí)(更新版)
【正文】 課時(shí) 總第 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ： 、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng)，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或改寫(xiě)小數(shù)。 出示：教材例 4情境圖。 （ 2）比較 、 、 的大小，你是怎樣比較的？ (3)從左往右觀察 、 和 這三個(gè)相等的小數(shù)，它們有什么相同的地方和不同的地方，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 提示：從左往右看，小數(shù)末尾怎樣變化，小數(shù)大小怎樣？ 初步體驗(yàn)小數(shù)末尾去掉“ 0”，小數(shù)的大小不變。 這些物品價(jià)格中哪些“ 0”可以去掉，在書(shū)上填一填。比較一下，用“元”作單位改寫(xiě)成兩位小數(shù)后有什么感覺(jué)？ 【創(chuàng)編練習(xí)】 （ 1）只動(dòng)三筆，變成三個(gè)相等的小數(shù)。
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