小數(shù)的性質第3課時(文件)
【正文】 題：一個整數(shù)的末尾添上一個 0，就比原來的數(shù)大 324，原來這個整數(shù)是多少？ 五、家作。 校對作業(yè)，分析典型錯例，統(tǒng)計正確率，錯誤的訂正。 6020 602 60200 （ 2）寫幾個和 相等的小數(shù)。 思考哪些“ 0”可以去掉，哪些不可以，為什么？ 3．練習六第 1～ 5 題。 元中的“ 0”能去掉嗎？為什么？ 小數(shù)中的“ 0”是否都能去掉？只有小數(shù)哪里的 0才可以去掉？ 重點指導把 10 改寫成三位小數(shù)的方法。 組織交流，校對和訂正。 4和例 5 的比較結果，看看有什么發(fā)現(xiàn)。 同學們想出了多種方法都能證明 元 = 元，說明這兩個小數(shù)確實相等。 導入：圖
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1