小數的性質第3課時-閱讀頁
2024-12-13 11:06本頁面
【正文】 小結：小數的末尾添上“ 0”或去掉“ 0”，小數的大小不變。 6，并完成“試一試”。 明確小數化簡的方法。 這些物品價格中哪些“ 0”可以去掉，在書上填一填。 三、練習。 思考：數軸上的各個小數是怎樣得到的？ 觀察每組中的兩個數，你有什么發(fā)現？ =，數軸上的這個點還可以用哪些小數來表示？ 2.“練一練”第 2 題。 直接將答案寫在課本上，后進行集體交流，逐題表達想法，進行校對和訂正。比較一下，用“元”作單位改寫成兩位小數后有什么感覺？ 【創(chuàng)編練習】 （ 1）只動三筆，變成三個相等的小數。 四、課作。 幫助學困生，收集典型錯例，講評時所用。全對的做“提高題”。
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