【正文】 格魅力去感染學生，這樣合格的教師才能塑造出合格的學生。 二、教師 一個教師良好的師德修養(yǎng)對學生的影響、發(fā)展作用極大。而教師的良好師德正是高素質(zhì)的教師的重要表現(xiàn)。 四、團結(jié)協(xié)作，為人師表。活動以工會小組為單位，分三個階段進行：小組成員推薦好書，集體閱讀或輪流閱讀一本好書，各小組推薦 2～ 3 篇讀書感悟。 四、開拓創(chuàng)新，譜寫師德師風新篇章 當前，學校師德師風正處于一個不斷 提升的階段，可以說是全體教師心往一處想，勁往一處使，師德師風風清氣正。 開展崗位成長活動。并由結(jié)對教師負責幫助改正，實施監(jiān)督。注重廉潔從教的學 習與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，開展教師師德教育學習活動 。加強對教師進行《海南省小學教學常規(guī)若干規(guī)定的意見 (試行 )》的學習與領(lǐng)會，加強對《基礎(chǔ)教育課程改革》學習和《素質(zhì)教育實施綱要》的學習與貫 徹，以使教師能夠切實提升教育教學規(guī)范化。學校仍應(yīng)按《學校第一年五年規(guī)劃》中提出的要求來做，要努力把師德師風建設(shè)提到一個非常重要的位置，并由此成為學校發(fā)展的重要支柱。 ③ 每位教師學習 1— 2本保教理論書籍，撰寫 1— 2 篇學習體會，開展 1— 2次理論指導教育的實踐活動。本學期，園內(nèi)又有四名老師 報了專升本的學歷進修，終身學習的理念在我園教職工心中扎根。 ② 以班組教研組為單位，一起通讀主題全部內(nèi)容，一起分析教材 每一內(nèi)容所蘊涵的教育價值，一起研究主題實施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補充，哪些需要刪除，主題的展開可以從哪幾個點進行，主題何時導入，何地導入，以何種方式導入等。 現(xiàn)代化手段進入課堂中，教師們各展所長。 上學期我們重點研究了新教材中學習活動這一本教材，在實踐活動中，老師們對整合觀念的體現(xiàn)只留于內(nèi)容上，形式上，目標上的體現(xiàn)還比較欠缺。在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，才能在未來的日子里更上一層樓。 并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。 積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。 嚴謹治學是教師必須具備的道德規(guī)范，教師做到樹立優(yōu)良的學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索改進教育教學方法，提高教育，教學和科研水平。要 重視學生的評價，胸懷坦蕩，從征求學生的意見的角度出 發(fā)，根據(jù)工作實際設(shè)計自我問卷，在所教班里進行自主的問卷調(diào)查，了解學生的想法和需求。 自覺學 習政治理論、教育理論、專業(yè)知識、教育法規(guī)等。 四、積極進行自我反思。 師德師風建設(shè)計劃篇 2 新學期又開始了，為了適應(yīng)新形勢的教育工作，我特制定本學期師德師風個人計劃如下： 一、認真做好本職工作，充實自己的理論知識。 規(guī)范自己的言行，做學生的表率 學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。 師德師風建設(shè)計劃篇 1 一、指導思想 以《教師法》和《義務(wù)法》為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準，立足于 “ 學高為師、品正為范 ” 的總體要求，以學校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合，本著 “ 以德修己，以德育人 ” 的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學識魅力和人格魅力的教師。加強理論學習和師德規(guī)范教育，樹立正確的 `世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。 二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者。 總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風新篇章！ 師德師風建設(shè)計劃篇 3 教師的職業(yè)是神圣的，加強師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)極為重要，師德作為社會道德體系的組成部分，是規(guī)范、約束教師的職業(yè)行為重要準則。聽專題講座。 四、主要內(nèi)容： 依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德，我要做到以法制教，全面貫徹國家教育方針，自 覺遵守教師法等法律法規(guī)，不做違背黨和國家方針政 策的事。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注歡迎您！孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。 三、積極進行自我反思。 五、為學生傾注所有的愛心。 二、現(xiàn)狀分析 （一）師資現(xiàn)狀： 本學期，我園增添了一個班 ，共 9 個班，其中 1 個托班， 3 個小班， 3 個中班， 2 個大班。 在教研活動上，要真正提高教師的能力；教研中探討研究的問題怎樣真正落實到工作實踐中。 三、主要目標 繼續(xù)開展二期課改研究，樹立 “ 以幼兒發(fā)展為本 ” 的教育理念，提高幼兒園一日活動的科學性和有效性，促進每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。歡迎您訪問，歡迎您訪問， ① 爭取機會，開展多渠道的外部培訓。 ① 本學期，幼兒園舉行了骨干教師評比活動。 （三）注重各課題過程化管理，切實做好教育科學研究，促進保教工作質(zhì)量。通過組織全體教師學習馬列主義、毛澤東思想、以及重要思想，同時，認真學 習黨的 精神，貫徹落實并認真執(zhí)行，落實和樹立 ，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，不斷提高學校師德師風水平。 注重廉潔從教的學習。 二、加強實踐，努力提升師德師風水準 開展崇潔廉教、鑄師魂，塑名師的教育活動，培育德才兼?zhèn)涞慕處煛? 舉辦師德師風演講比賽活動。 三、保護和樹立典型，切實提高師準師風標準 繼續(xù)向優(yōu)秀事例學習。 二、活動目標 始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，通過學習、討論、總結(jié)、交流，傳遞師德師風，深化文化，努力建設(shè)一支 “ 師德優(yōu)良、技能過硬、知識面廣、 經(jīng)驗豐富、人民滿意 ” 的教師隊伍。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。 明確《教師法》中的各項要求，認真學習《教師法》，依法執(zhí)教，同時認真學習《遼寧省教師十五不準》、《阜新市教師十五不準》，嚴格要求自己，不做違法行為。 學校應(yīng)有計劃地組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師師德認識，規(guī)范教師師德行為。 ” 這里是說我們教師的第一要務(wù)就是 “ 傳道 ” ，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。 教師要有著強烈的責任感和事業(yè)心，能夠為學生的成才成長嘔心瀝血，對工作一絲不茍，即使碰到困難和曲折也能頑強地克服。每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用。老師要善于捕捉每一個學生身上的閃光點，把他們培養(yǎng)成為合格且具有特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在縣教育局召開 “ 師德師風建設(shè)動員大會 ” 之后，我校已在全校范圍內(nèi)進行了宣傳發(fā)動，并結(jié)合本校實際，成立相關(guān)機 構(gòu)，制訂相關(guān)制度，扎扎實實地開展了師德師風建設(shè)活動。 一、加強對 “ 查擺剖析 ” 階段工作重要性的認識 “ 查擺剖析 ” 階段在 “ 建師德、強師能 ” 師德師風建設(shè)活動中，起著承前啟后的作用，既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是做好 “ 整改落實 ” 階段工作的前提和基礎(chǔ)，是確保師德師風建設(shè)活動取得實效的關(guān)鍵。 （二）是分析根源。學校將組織教職員工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件要求，在教師中認真開展 “ 四對照、四剖析、四查看 ” 活動，每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距，形成自我剖析材料，并裝入教師個人師德檔案。在抓好 “ 查擺剖析 ” 階段工作的同時，對 “ 整改落實 ” 階段工作提前謀劃，做好必要準備。設(shè)立家長接待日、意見箱、校長信箱等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學生對學校師德師風建設(shè)的意見，主動接受社會的監(jiān)督。對師德表現(xiàn)突出的教師，學校除大力宣傳外，將予以表彰獎勵，并積極向上級推薦表彰。為此我制定新學期師德建設(shè)個人工作計劃如下： 一、指導思想： 以自身成長和發(fā)展為目標，以學校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點，嚴格約束和管理自己，努力提升自己的政治思想 水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》。 我要做到愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范，人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè)，做到熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人、認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不傳播有害學生身心健康的思想。而我認為在道德風范方面，要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，高揚社會主義精神文明的旗幟。只有人格才是最具 說服的教育力量。雖有深厚的專業(yè)知識，但仍能不斷進取。 總之，教師要以高尚的品格影響學生、感染學生，塑造學生美好的心靈，使 他們不僅學到了科學文化知識，而且懂得了做人的道理，學生因敬其師，而信其道，這就是教師的人格魅力。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神，推動 我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的師德風尚 ,實現(xiàn) “ 教育好幼兒、服務(wù)好家長 ” 之目標。 不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式的不滿。 （ 3）要謹言慎行，自率垂范。 組長 :王 __，副組長 :陳 __，成員 :李 __、羅 _、黃 __等。認真及時的收聽、收看廣播電視，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞，建立政治學習筆記，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺悟。樹立 “ 以人為本，敬業(yè)奉獻 ” 的師德理念，引導教師敬業(yè)奉獻，促進學生發(fā)展，并在成就學生的同時，實現(xiàn)自身的不斷 進步。 ⑤ 不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動 。 ③“ 你還有什么樣問題 ?”。 實施 “ 五師 ” 教育工程： (1)鑄師魂要求教師具有 “ 四心 ” ：關(guān)愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務(wù)學生熱心。 (5)練師能對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng)。