【正文】 ： 為增強家長對學校教育的關心程度，落實家長對學校教育教學活動的知情權、參與權、評議權和監(jiān)督權，加強家校合作，推進家長參與學校的民主管理，監(jiān)督學校規(guī)范清廉辦學，制定我校 “ 駐校辦公管理制度 ” 。監(jiān)督卡人手一份，時刻提醒，警鐘長鳴。學校要公布舉報電話，縣局將進一步完善觀察制度，設立固定觀察點和流動觀察點，聘請行風觀察員，組織開展觀察及飛檢活動。 三、活動要求。 以 “ 立師德、鑄師魂 ” 為主線，積極倡導為學校爭光，做一個守師德的教師。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分為選手的最后得分。 四、參賽對象、活動時間及地點： 對象：學校全體教師 時間： 20__年 11 月 __下午（星期四下午第二節(jié)課下）。 結(jié)合學校實際，表達真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性 。 三、比賽時間： 20__年 4 月下旬 四、比賽地點： 多功能餐廳。以抓師德建設促進和諧校園的創(chuàng)建，促進幼兒園德育工作的開展，促進教學質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設工作真正落到實處。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，使高尚的師德風范可親、可近、可學。 在自查與反思的基礎上，組織大家對學校師德師風現(xiàn)象進行分析，總結(jié)教訓，做好整改提高工作。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導教師通過讀書進一步強化正確的 “ 教育觀 ” 、 “ 師生觀 ” ，進一步明確 “ 師生平等 ” 、 “ 教學相長 ” 、 “ 教師的威信取決于他的人格魅力和學識，不取決于其教師的身份 ” 等觀念，同時養(yǎng)成終身學習的良好習慣。 二、活動目的 開展 “ 尊重學生，待生如友 ” 為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關系，有利于培養(yǎng)學生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導教師在愛學生的同時更加尊重學生。要建立和完善并嚴格執(zhí)行獎懲機制，把師德師風考評結(jié)果與教師聘用制、評優(yōu) 評獎、晉職晉級、職稱評定緊密掛鉤，對表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎勵，對師德師風不合格者實行一票否決，做到獎懲分明。領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局人事股，負責師德師風教育活動的 .日常工作。 （三）總結(jié)表彰階段（ 9 月 22 日 0 日） 各校在開展師德師風主題教育月活動過程中，要積極尋找、發(fā)現(xiàn)身邊感人的師德典型，收集 “ 身邊的師德故事 ” 并大力宣傳。 （二）組織實施階段（ 9 月 8 日 21 日） 各?？刹扇〖袑W習、組織輔導、討論交流和個人自學相結(jié)合的形式，開展內(nèi)涵 豐富、形式多樣的師德教育實踐活動。 1牢固樹立 “ 以德治校、以德治教、以德服人 ” 意識。 完善師德師風各項制度 ⑴ 師德師風建設分工負責制 ⑵ 師德師風 學習制度 ⑶ 未成年人保護、教育和管理制度 ⑷ 師德師風監(jiān)督制度 ⑸ 師德師風考核制度 ⑹ 師德師風集中整頓制度 ⑺ 師德師風問題處理報告制度 ⑻ 預防和杜絕教師犯罪制度 ⑼ 教職工宣誓制度 ⑽ 師德師風優(yōu)秀教師表彰制度 ⑾ 師德師風責任追究制度和連帶責任追究制度 按《滕州市教師職業(yè)道德考評實施方案》加強師德師風考核。 教育學生有時有過激的言語。 師德師風活動方案【篇 6】 為進一步加強教師職業(yè)道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，經(jīng)全體教師研究，決定在我校舉行 “ 講師德、正師風、強素質(zhì)、樹形象 ” 師德師風演講比賽活動。這一階段的工作重點是： 結(jié)合學校實際，制定實施方案，成立領導小組。教職工是師德師風建設的主體，充分發(fā)揚民主是搞好師德師風建設的重要前提。堅持以科學理論武裝頭腦。大力弘揚誠實守信、團結(jié)合作、求真務實精神，進一步增強教師服務意識，熱愛教育，熱愛學校，關愛學生，教書育人，為人師表、終身學習、盡職盡責，自覺抵制社 會不良風氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。 通過師德師風建設活動，完善教師職業(yè)道德建設的相關制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設的新途徑、新措施、新方法，增強時代感，加強針對性，突出實效性，使教師職業(yè)道德建設工作步入規(guī)范化和科學化的軌道。現(xiàn)象。深入調(diào)查學校師德師風狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。要對照整改措施，逐項進行 整改，認真落實。 四、 具體活動 邊學邊改、自查自糾。 三、 活動內(nèi)容 召開教師會，向全體教師通報 __縣事件，從中吸取經(jīng)驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅決防范師德師風建設和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。教師大計，師德為本。 發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務活動，向社會展示我園教師良好的精神風貌。各校要建立健全師德師風考核獎懲制度，實行師德 “ 一票否決制 ” （凡存有嚴重師德問題的，實行 “ 一票否決 ” ，一律視為 “ 不合格 ” 。 總結(jié)師德師風的相關經(jīng)驗教訓，以利于師德師風建設成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風建設常抓常治態(tài)勢。調(diào)整或刪減，力求評價具有針對性和可比性。班子集體查擺問題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個人的，班子督促，由個人提出整改措施。 認真組織好相關學習。 師德師風活動方案【篇 2】 一、指導思想 以 “ 辦人民滿意教育 ” 為宗旨，以 “ 學為人師、行為世范 ” 為準則，以 “ 愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表 ” 為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵，引導廣大教育工作者嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。 開展一次 “ 我和學生成朋友 ” 實踐體驗活動 在深刻反思的基礎上，學校要開展一次 “ 我和學生成朋友 ” 實踐體驗活動。 四、活動方法 開一次活動動員大會 學校要充分認識此次主題教育活動的重要意義，認真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育活動中來。通過制定方案，可以提前預見可能出現(xiàn)的風險和問題，并制定相應的措施和預案，降低風險發(fā)生的可能性。 三、活動時間 20__年 __月 __日 — __月 __日。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足，并制定切實可行的改進措施。 學校將充分利用本次師德師風教育活動月契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當人民滿意的 教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。 各校成立師德師風建設領導小組和辦公室，制定 “ 師德師風建設年 ” 活動實施細則，明確活動任務，出臺相關制度。 在自查自糾的基礎上，教師找出個人在師德師風方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進行剖析，寫出 “ 個人師德素質(zhì)分析材料 ” ，以文字形式明確整改措 施。 對教輔和工勤人員的評價，要結(jié)合工作實際，在評價內(nèi)容上，作適當?shù)?39。 師德師風建設先進典型報告會和先進經(jīng)驗的交流。 （三）建立長效機制。 開展 “ 師德規(guī)范用語 ” 征集活動。教育大計，教師為本 。 二、活動主題 堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動。針對師德師風中存在的突出問題，制定整治方案，立即予以整治，樹立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。 （ 2）、認真落實整改。 要講究教育方法。法制意識單薄，有違規(guī)違紀的 39。 認真總結(jié)，建立長效機制。 （三）切實提高教師職業(yè)道德水平，增強服務意識，在服務社會、服務家長、服務學生上求突破。 三、工作原則 （一）理論聯(lián)系實際原則。 （三）發(fā)揚民主原則。 第一階段：宣傳動員階段（ 3 月 28 日 ―4 月 1 日）。 ③ 關愛學生方面：是否按照愛心育人 “ 八個一 ” 要求，即了解每一個學生（主動、全面地了解每一個學生，密切關注并及時摸清學生的思想脈搏，以做到教育學生有的放矢），相信每一個學生（要用發(fā)展的眼光看待學生，用期待的眼光鼓勵學生），尊重每一個學生（尊重學生的差異、尊重學生的特長、尊重學生的人格、尊重學生的權利），關愛每一個學生（要愛心育人，把愛的陽光灑向每一個學生，不得歧視甚至體罰或變相體罰學 生），學習每一個學生（發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，放下架子，虛心向?qū)W生學習），教好每一個學生（要面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面，用教育的愛心和老師的智慧去教育轉(zhuǎn)化學生，不讓一個學生掉隊），依靠每一個學生（要樹立 “ 教育服務意識 ” 的觀念。 一、根據(jù)綜合分析，我學區(qū)師德師風中暴露出了以下問題： 有個別教師有輕微的違紀，上課有接手機現(xiàn)象。 認真制定整改方案落實整改措施。 牢固樹立 “ 寧守清貧，不損師德 ” 的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、 “ 紅燭 ” 精神，廉潔從教，維護自身 “ 愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新 ” 的美 好形象。各校要成立活動工作領導小組，明確分管領導和責任部門，結(jié)合 “ 一評選三治理 ” 活動、第二批 “ 德藝雙馨 ” 育人楷模評選活動、新學年開學及入學教育工作、教師節(jié)慶祝活動，認真研究制定師德師風主題教育實施方案，創(chuàng)新活動模式，豐富活動內(nèi)容，加大宣傳力度，營造良好的活動氛圍。有償家教專項治理工作堅 決做到發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。縣教育局成立師德師風教育月活動工作領導小組，由局長任組長，其他局領導任副組長，局機關各股室負責人任為成員。各校要牢固樹立 “ 育人為本、德育為首 ” 和 “ 師德是教師最重要的素質(zhì) ”的觀念，不斷提高對新時期加強和改進師德建設重要性和緊迫性的認識，堅定不移地把師德建設放在教師隊伍建設的首位，納入學校的重要工作中。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神， 20__年我校繼續(xù)開展師德師風教育月活動，結(jié)合我校工作實際，特制定方案如下 : 一、活動主題 我校在本次師德師風教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “ 尊重學生，待生如友 ” 這一主題，采取多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實提高教育效果。學校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。領導小組 下設辦公室，負責師德師風教育活動月的日常工作。 （二）開展師德師風建設系列活動，深化師德教育內(nèi)涵 以 “ 塑師德新形象，展機幼新風采 ” 為主題，開展 “ 平凡的感動 ” 師 德主題墻或師德征文活動。 努力探索建立師德建設的長效機制。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師 “ 愛崗敬業(yè)，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠 ” 的精神，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風尚。 師德師風演講比賽評分標準 演講內(nèi)容 4 分。 一、活動主持人： 略 二、活動評委： 略 三、活動內(nèi)容： 弘揚師德風范，主題為 “ 正師風、鑄師魂、樹師表 ” 。演講內(nèi)容 (切合主題、中心突出、觀點正確、格調(diào)積極向上 )占 4 分，演講技巧（熟練掌握演講內(nèi)容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占 4 分，形象風度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態(tài)語言適當）占 2 分。 二、活動內(nèi)容。 主題教育實踐活動在暑期前啟動，暑期是重點，并覆蓋至全學年。要建立起組織、社會、家長、學校多方參與的監(jiān)督體系?？h將統(tǒng)一制作、印發(fā)監(jiān)督卡。師德承諾活動 。 樂學善教 —— 做一名智慧教師 主題活動：優(yōu)秀論文案例評選 。 對目前身患重病的四 (3)班李夢然同學，制定《托起夢想的太陽 —— 李夢然同學關愛活動方案》，通過一系列活動能切切實實幫助到李夢然同學和她的家庭共度難關。師德師風大調(diào)研活動 。 二、活動主題 活動主題： “ 學論語、修師德 ” 。 （ 2 開展討論。 （ 4）樹立典型。 督導室：負責全市各學校教師師德教 育活動的檢查督導。