【正文】 督導(dǎo)室：負責(zé)全市各學(xué)校教師師德教 育活動的檢查督導(dǎo)。 （ 2 開展討論。師德師風(fēng)大調(diào)研活動 。 樂學(xué)善教 —— 做一名智慧教師 主題活動：優(yōu)秀論文案例評選 。縣將統(tǒng)一制作、印發(fā)監(jiān)督卡。 主題教育實踐活動在暑期前啟動，暑期是重點，并覆蓋至全學(xué)年。演講內(nèi)容 (切合主題、中心突出、觀點正確、格調(diào)積極向上 )占 4 分，演講技巧（熟練掌握演講內(nèi)容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占 4 分，形象風(fēng)度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態(tài)語言適當(dāng)）占 2 分。 師德師風(fēng)演講比賽評分標(biāo)準 演講內(nèi)容 4 分。 努力探索建立師德建設(shè)的長效機制。領(lǐng)導(dǎo)小組 下設(shè)辦公室，負責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神， 20__年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校工作實際，特制定方案如下 : 一、活動主題 我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “ 尊重學(xué)生，待生如友 ” 這一主題，采取多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實提高教育效果。縣教育局成立師德師風(fēng)教育月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機關(guān)各股室負責(zé)人任為成員。各校要成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，結(jié)合 “ 一評選三治理 ” 活動、第二批 “ 德藝雙馨 ” 育人楷模評選活動、新學(xué)年開學(xué)及入學(xué)教育工作、教師節(jié)慶祝活動，認真研究制定師德師風(fēng)主題教育實施方案，創(chuàng)新活動模式，豐富活動內(nèi)容，加大宣傳力度，營造良好的活動氛圍。 認真制定整改方案落實整改措施。 ③ 關(guān)愛學(xué)生方面：是否按照愛心育人 “ 八個一 ” 要求，即了解每一個學(xué)生（主動、全面地了解每一個學(xué)生，密切關(guān)注并及時摸清學(xué)生的思想脈搏，以做到教育學(xué)生有的放矢），相信每一個學(xué)生（要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用期待的眼光鼓勵學(xué)生），尊重每一個學(xué)生（尊重學(xué)生的差異、尊重學(xué)生的特長、尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的權(quán)利），關(guān)愛每一個學(xué)生（要愛心育人，把愛的陽光灑向每一個學(xué)生，不得歧視甚至體罰或變相體罰學(xué) 生），學(xué)習(xí)每一個學(xué)生（發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點，放下架子，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)），教好每一個學(xué)生（要面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，用教育的愛心和老師的智慧去教育轉(zhuǎn)化學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊），依靠每一個學(xué)生（要樹立 “ 教育服務(wù)意識 ” 的觀念。 （三）發(fā)揚民主原則。 （三）切實提高教師職業(yè)道德水平，增強服務(wù)意識，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上求突破。法制意識單薄，有違規(guī)違紀的 39。 （ 2）、認真落實整改。 二、活動主題 堅持立德樹人深入進行師德師風(fēng)專項教育和整治活動。 開展 “ 師德規(guī)范用語 ” 征集活動。 師德師風(fēng)建設(shè)先進典型報告會和先進經(jīng)驗的交流。 在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進行剖析，寫出 “ 個人師德素質(zhì)分析材料 ” ，以文字形式明確整改措 施。 學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的 教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。 三、活動時間 20__年 __月 __日 — __月 __日。 四、活動方法 開一次活動動員大會 學(xué)校要充分認識此次主題教育活動的重要意義，認真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育活動中來。 師德師風(fēng)活動方案【篇 2】 一、指導(dǎo)思想 以 “ 辦人民滿意教育 ” 為宗旨，以 “ 學(xué)為人師、行為世范 ” 為準則，以 “ 愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表 ” 為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。班子集體查擺問題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個人的，班子督促，由個人提出整改措施。 總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢。 發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。 三、 活動內(nèi)容 召開教師會，向全體教師通報 __縣事件，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。要對照整改措施，逐項進行 整改，認真落實?，F(xiàn)象。大力弘揚誠實守信、團結(jié)合作、求真務(wù)實精神，進一步增強教師服務(wù)意識，熱愛教育，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表、終身學(xué)習(xí)、盡職盡責(zé)，自覺抵制社 會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。教職工是師德師風(fēng)建設(shè)的主體，充分發(fā)揚民主是搞好師德師風(fēng)建設(shè)的重要前提。 師德師風(fēng)活動方案【篇 6】 為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，經(jīng)全體教師研究，決定在我校舉行 “ 講師德、正師風(fēng)、強素質(zhì)、樹形象 ” 師德師風(fēng)演講比賽活動。 完善師德師風(fēng)各項制度 ⑴ 師德師風(fēng)建設(shè)分工負責(zé)制 ⑵ 師德師風(fēng) 學(xué)習(xí)制度 ⑶ 未成年人保護、教育和管理制度 ⑷ 師德師風(fēng)監(jiān)督制度 ⑸ 師德師風(fēng)考核制度 ⑹ 師德師風(fēng)集中整頓制度 ⑺ 師德師風(fēng)問題處理報告制度 ⑻ 預(yù)防和杜絕教師犯罪制度 ⑼ 教職工宣誓制度 ⑽ 師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度 ⑾ 師德師風(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度 按《滕州市教師職業(yè)道德考評實施方案》加強師德師風(fēng)考核。 （二）組織實施階段（ 9 月 8 日 21 日） 各?？刹扇〖袑W(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合的形式，開展內(nèi)涵 豐富、形式多樣的師德教育實踐活動。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局人事股，負責(zé)師德師風(fēng)教育活動的 .日常工作。 二、活動目的 開展 “ 尊重學(xué)生，待生如友 ” 為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生。 在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建，促進幼兒園德育工作的開展，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處。 結(jié)合學(xué)校實際，表達真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性 。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分為選手的最后得分。 三、活動要求。監(jiān)督卡人手一份，時刻提醒，警鐘長鳴?！?閱讀提升教育境界 ” 校本主題培訓(xùn) 牽頭部門：教學(xué)中心 主要內(nèi)容： 教師不但要學(xué)的專，而且要學(xué)得博。 牽頭部門：黨支部、校長室、工會 主要內(nèi)容： 沐浴著教育改革的春風(fēng)， __年，走過了從無到有、從小到大、從弱到強的發(fā)展歷程，有了長足的進步，取得了良好的社會聲譽。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展師德形象大討論。 師德教育活動期間，要求各股室到掛點聯(lián)校單位，全程指導(dǎo)、督促學(xué)校開展師德教育活動，督導(dǎo)室對各地各校的工作情況進行全面檢查。 工會：確定師德報告會報告人名單和發(fā)言主題，審查發(fā)言材料。以校為單位組織全體教師學(xué)習(xí)《論語》原文，以中心學(xué)校、市直學(xué)校為單位集中收看于丹《論語》心得講座和李鎮(zhèn)西《教師專業(yè)成長》等錄像，規(guī)模較大的鎮(zhèn)、辦可以分片組織教師收看錄像，要求教師學(xué)習(xí)后撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。 求真務(wù)實 —— 做一名敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕處? 主題活動： “ 我為 __發(fā)展獻一策 ” 活動 。 落實《 __市學(xué)校德育 “ 十二五 ” 規(guī)劃》精神，立足促進我校班主任的專業(yè)化發(fā)展，提升我校德育的科學(xué)性和有效性，進一步深化教師職業(yè)道德建設(shè)，在全校開展 20__年 __市 __學(xué)校優(yōu)秀班主任的評選，挖掘一批扎根育 人一線的先進教育工作者典型和他們的感人事跡，充分展示教師辛勤耕耘、無私奉獻、甘為人梯的風(fēng)采，切實增強教書育人的責(zé)任感和職業(yè)幸福感。學(xué)校要成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小 組，做到職責(zé)明確，任務(wù)落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、齊抓共管的工作格局。 圍繞 “ 高素質(zhì) ” ，開展讀書交流、境界提高，校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)提高，德藝雙馨、素質(zhì)提高三提高活動。 評分標(biāo)準： 本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。 八、評委 : __ 九、其他 : 團委負責(zé)布置會嘗匯總成績、攝影。 幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進措施。 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負責(zé)人為成員。 師德師風(fēng)活動方案【篇 9】 為切實加強我校教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進我校教育事業(yè)的發(fā)展。 六、工作要求 （一）加強領(lǐng)導(dǎo)，周密 部署。 五、活動步驟 （一）宣傳動員階段（ 9 月 1 日 7 日） 各校要根據(jù)本校實際，圍繞活動主題制定 20__年師德師風(fēng)教育月具體的活動方案（方案于 9 月 2 日前報縣局 人事股，聯(lián)系人：劉俊，聯(lián)系電話： 07____299），明確師德師風(fēng)主題教育活動的目的、意義、任務(wù)、方法和要求等，召開動員大會，精心組織部署。 二、整改措施： 把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期的 .重要工作堅持下去，學(xué)校和教職工堅持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，讓上級文件，法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。 ② 愛崗敬業(yè)方面：有無不備課、課堂效果差，不批改作業(yè)、不輔導(dǎo)學(xué)生，擅自停課、缺課、調(diào)課，違反工作紀律，拒不服從上級調(diào)動安排等問題。多樹先進典型，發(fā)揮先進典型人物的激勵、導(dǎo)向和示范作用。增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。人生觀、價值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進教育工作的目標(biāo)。 因此，我校以 為指導(dǎo)，緊緊圍繞 “ 做人民滿意教師，辦人民滿意教育 ” 的目標(biāo)要求，開展以 “ 堅持立德樹人深入進行師德師風(fēng)專項教育 ” 為主題的師德教育活動，進一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會責(zé)任感，激勵全體教師樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。 廣泛發(fā)動教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。 （五）總結(jié)表彰階段（ 12 月） 主要任務(wù)與要求： 建立 師德檔案； 評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進集體和先進個人。 （二）自查自評階段 (3 月－ 4 月 ) 主要任務(wù)與要求： 對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》，自查自糾，自我評價。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認定依據(jù)之一。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。 開展一次讀書學(xué)習(xí)活動 讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。 二、主要目標(biāo) 通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支隊伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；致力促進兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決 “ 三大問題 ” ：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實現(xiàn) “ 四個提升 ” ；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，