【正文】 在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。 自評階段結(jié)束時，將個人的分析材料和整改措施以及自我評價表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個人上交的材料進行審查并整理歸檔備查。 五、有關(guān)要求 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 組織拓展訓(xùn)練，積極打造 “ 團結(jié)、合作、奮進、和諧 ” 的 .完美團隊。 開展師德師風(fēng)專項教育，認(rèn)真組織廣大教師進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“ 八不準(zhǔn) ” 》，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認(rèn) 識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。要把社會、家長、學(xué)生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標(biāo)志。 要堅持以人為本，教育為主的原則。 （四）全面規(guī)范教師教書育人行為，在促進學(xué)生全面發(fā)展、推進學(xué)校各項工作上求突破。要尊重教職工的民主權(quán)利，充分調(diào)動教職工參與活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性。為確保活動順利實施，特制定本方案 : 一、活動目的 ` 通過活動開展，大力弘揚我校教師 “ 愛 崗敬業(yè)、無私奉獻 ” 的職業(yè)情操和 “ 教書育人、為人師表 ” 的精神風(fēng)貌，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。 堅持師德師風(fēng)監(jiān)督制度，通過領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生、社會的相互監(jiān)督，隨時了解原有的師德師風(fēng)問題是否得到了糾正，是否有新的問題出現(xiàn)。集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進典型活動，觀看首屆 “ 德藝雙馨 ”育人楷模先進事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料，圍繞 “ 講奉獻，爭雙馨 ” 主題組織教師開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。各校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的 `朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差 異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。 教師通過自查與反思，肯定成績，明確不足，并制定切實可行的改進計劃和措施，并填入教師個人師德檔案。 百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。 語言表達 3 分。 六、評獎辦法： 從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎 3 名；其余為紀(jì)念獎。 統(tǒng)一思想。各單位要在師德主題教育實踐活動全過程中將教育與防范相結(jié)合，將樹立正面典型與反面警示相結(jié)合，要將治標(biāo)與治本相結(jié)合，努力探索師德主題教育實踐活動的新途徑、新方法，努力提高主題教育實踐活動的實效。通過內(nèi)涵豐富、形式新穎的教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動，如學(xué)科德育、教學(xué)評價、課堂改進、育人目標(biāo)等主題的提煉，抒發(fā) __學(xué)校教師教育情懷、立足崗位成才、凸顯敬業(yè)精神，展示我校教師的教育智慧。學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和科學(xué)決策離不開全校教職員工及各位家長的廣泛參與，為充分發(fā)揮廣大教職員工和各位家長在辦學(xué)治校中的主人翁作用，推動學(xué)校又好又快發(fā)展，積極開展 “ 我為 __發(fā)展獻一策 ” 活動，正如 “ 一言之善，貴于千金，眾人拾柴，火焰更高 ” 。討論圍繞新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)的新要求；當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn)；今天我們應(yīng)該怎樣當(dāng)教師等專題進行。 各中心學(xué)校、市直學(xué)校要高度重視暑期師德教育工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制訂師德教育方案，切實加強教師的安全教育和紀(jì)律教育。 辦公室：負責(zé)教師師德報告會會務(wù)，負責(zé)師德教育宣傳。 以中心學(xué)校、市直學(xué)校為單位組織師德教 育活動（ 8 月 25— 28 日） （ 1）組織學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。 牽頭部門：黨支部、德育中心 主要內(nèi)容： 為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，推進各項師德活動的教育作用和帶動作用， 增強廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感，學(xué)校黨支部梳理、總結(jié)、提煉學(xué)校幾年來教師師德的優(yōu)秀事跡和生動故事，征集 __教師群體中的師德典型案例，編撰 “ 求實之路，我們共成長 ” 師德案例集，同時通過校園網(wǎng)、教工大會、升旗儀式、宣傳版面等途徑，進行宣傳和弘揚，樹立先進典型，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校風(fēng)。 “ 立師德、鑄師魂 ” 師德主題教育實踐活動責(zé)任主體在學(xué)校，校長是活動的第一責(zé)任人。 圍繞 “ 有愛心 ” ，開展與問題學(xué)生結(jié)對、與學(xué)困特困生結(jié)對、與留守家庭學(xué)生結(jié)對三結(jié)對活動。 演講順序：由抽簽決定。獎勵按學(xué)校考核方案執(zhí)行，并發(fā)榮譽證書。 五、活動要求 幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的 `師德進行考核，并評選出園級的 “ 師德先進個人 ” 或 “ 師 德標(biāo)兵 ” 。要求所有教師自主強化 “ 尊重學(xué)生，待生如友 ” 的意識，主動和任教學(xué)生特別是后進生交流，事事處處從學(xué)生的特點和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導(dǎo)他們實現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。對履行治理工作責(zé)任不力、工作不到位、造成不良影響的學(xué)校，將嚴(yán)肅追究主要負責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任。逾期不報，視為自動放棄。 四、活動任務(wù) 開展相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師自覺履行師德規(guī)范，加強師德修養(yǎng)，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平； 開展第 2 個教師節(jié)表彰慶?；顒樱罅π麄?“ 德藝雙馨 ” 育人楷模先進事跡，營造 “ 學(xué)先進、講奉獻、爭雙馨 ” 的良好氛圍； 、開展 “ 青藍互助，崗位練兵 ” 活動，提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù)； 持續(xù)開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作，進一步規(guī)范教師從教行為； 、結(jié)合 “ 萬師訪萬家 ” 活動，加強家校溝通，廣泛征求和收集家長對師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議，針對群眾反映的熱點問題及時加以整改； 樹立師德先進典型，開展 “ 身邊的師德故事 ” 征集活動和評選表彰活動。 班級工作抓得不細，家訪工作做得不夠，與家長缺少必要的聯(lián)系和溝通。 重點查找七個方面的問題： ① 遵紀(jì)守法方面：有無法制觀念弱化，執(zhí)教行為不規(guī)范，在網(wǎng)上亂發(fā)貼、跟貼，散布不當(dāng)言論等問題。增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。 （二）引導(dǎo)教師牢固樹立正確的教師職業(yè)理想，注重教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。缺乏愛心，不能關(guān)愛學(xué)生。 （ 1）、制定整改措施。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的，個人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報告會。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會文章不少于 2 篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于 600 字。 教師通過自查與反思，肯定成績，明確不足，并制定切實可行的改進計劃和措施，并填入教師個人師德檔案。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友 一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。 三、參加對象 全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。 （三）民主評議階段（ 5 月－ 6 月） 主要任務(wù)與要求：在教師個人自評的基礎(chǔ)上，每位教職員工進行學(xué)生評價、學(xué)校綜合評價，確定等次。為加強對全鎮(zhèn) “ 師德師風(fēng)建設(shè)年 ” 活動的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下： 組長 副組長 成員 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由 z 同志兼辦公室主任，負責(zé)日常工作。 五、活動要求 幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進行考核，并評選出園級的 “ 師德先進個人 ” 或 “ 師德標(biāo)兵 ” 。嚴(yán)禁教師從事有償家教或者動員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強制學(xué)生接受、參與有償補習(xí)；嚴(yán)禁在職教師為任何有償家教活動提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動；嚴(yán)禁在職教師接受社會各種文化補習(xí)機構(gòu)的聘請，參與有償文化補習(xí)活動或為其提供任何便利；嚴(yán)禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，擅自受聘于其他教育機構(gòu)任教師。 （ 3）、完善規(guī)章制度。 對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，采取學(xué)校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。教師的高尚品德、規(guī)范言行是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。 （四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：屈小牛 副組長：劉書堂 成 員：黨琰 王妮 三、活動程序 屈校長講話。 按市師德師風(fēng)問題處理報告制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，做到不遲報、漏報、瞞報、謊報?；顒右笕珕T參加，每位教職員工要有活動專用的筆記本，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記 000 字以上，圍繞活動主題撰寫 2024 字以上心得體會，心得體會材料要密切結(jié)合教育教學(xué)實際，講服務(wù)意識，講大局意識，切實反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實感受。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定活動方案，按照相關(guān)要求扎實開展師德師風(fēng)教育月活動，將活動和教師的教育教學(xué)工作有機的結(jié)合起。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。作為一個教師，正確的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)、扎實的教育技能雖然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。 運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人 儀態(tài)儀表 1 分。 七、其它工作安排： 團委負責(zé)音響設(shè)備及信息資料收集； __負責(zé)唱票算分 等工作。 各鎮(zhèn)、各學(xué)校要根據(jù)縣局統(tǒng)一部署，召開全體教職工大會，學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)會議精神及文件要求，廣泛宣傳發(fā)動，做好教師的思想政治工作，運用各種方法提高教師的思想認(rèn)識，消除僥幸心理和抵觸情緒，使全縣廣大教育工作者充分認(rèn)識師德失范行為的不良影響，充分認(rèn)識 “ 立師德、鑄師魂 ” 師德主題教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性。 師德師風(fēng)活動方案【篇 14】 一、活動目標(biāo)： 以社會主義核心價值體系建設(shè)為引領(lǐng)，遵循 “ 辦學(xué)理念和特色工作相結(jié)合、主題實踐活動與日常工作開展相結(jié)合、夯實隊伍建設(shè)與服務(wù)群眾 需求相結(jié)合、深化師德師風(fēng)建設(shè)與擴大品牌影響相結(jié)合 ” 四個基本原則，通過 “ 新形象 同時在青年教師中開展教學(xué)基本功比賽，提高 青年教師專業(yè)知識和專業(yè)水平。教師的積極參與必定會促進觀念的大轉(zhuǎn)變，推動學(xué)校的大發(fā)展。討論過程中要密切聯(lián)系學(xué)校和教師本人實際，切忌空對空，要通過討論觸及教師靈魂，讓教師充分認(rèn)識到加強教師師德 修養(yǎng)的重要性。 嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。各股室分工如下： 人事股：負責(zé)起草暑期師德教育活動方案，負責(zé)教師師德考評和優(yōu)秀教師的評選表彰。會議內(nèi)容 :一是請我市師德模范教師作報告；二是安排部署暑期教師師德教育周工作。積極履行社會責(zé)任，促進自我價值提升，塑造教育工作者良好形象，形成長效的志愿服務(wù)機制?！?求實之路，我們共成長 ” 師德案例匯編 。 落實責(zé)任。 圍繞 “ 守師德 ” ，開展拒絕有償家教、拒絕謝師宴、拒絕三拒絕活動。 比賽方式：屆時學(xué)校將召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委會現(xiàn)場評判打分。 演講時間 5— 8 分鐘，教師按抽簽順序上常