【正文】 樂雙語課，我參加了本次活到的展示，可是活動定在了周六舉行，如果用本校的學生，會有許多困難，想到這校領導和我們一致認為用塔東小學的學生，不是自己平時所熟知的學生，這就更加考驗我駕馭課堂的能力了。下面我就這學期的工作情況加以總結。讓學生得到生動、活潑、主動地全面發(fā)展，促進學生的智能限度的發(fā)揮，從內心深處激發(fā)學生的情感，再根據(jù)內容的不同實施德育滲透。注 重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。于是我們呼吁 “ 把音樂還給學 生，把藝術還給學生 ” ，新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。在此對其進行如下總結來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進步。 最新小學音樂老師個人述職報告范文篇 1 音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。另一方面是逐步要求學生做到自然、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的 在教唱一首新歌時，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法。在本年度，我能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學工作中努力突 出藝術學科的特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高，滿足了學生的需求，也達到了領導的要求，是一名合格的音樂教師。同時，我又依據(jù)各個年級不同的特點，激發(fā)學生的興趣愛好，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學。 最新小學音樂老師個人述職報告范文篇 3 時光如梭，一個學期轉眼間就過去了，從我任教以來這已經(jīng)是第八個學期了，在經(jīng)歷了班主任，科學教師等工作后，我開始了音樂教師的工作，上學期學?？紤]到我在音樂方面有所特長，安排我任教 4 個班級的音樂課，本學期我所任教的班級由原來的低年 4 個班級增加到 9 個班級，既有低年又有高年，在總結上學期經(jīng)驗教訓的基礎上，我聽取了教導處領導們的指點， 進一步豐富自己的音樂課堂。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。聽課的老師們還以為是我們自己帶來的學生，課后全國雙語教育實驗學校理事會侯玉林老師，給了我很多指導，他說：“ 我今天看到這個課表后就決定要來聽你這節(jié)雙語音樂課，首先，你的英語發(fā)音很標準，口語很好，整個課堂教學的設計、環(huán)節(jié)，課堂氣氛做的都沒上面問題，只是在音樂課堂既然要用雙語教學，就要教給學生們，音樂方面的英語術語?；仡欉@學期的酸甜苦辣來激勵和鞭策自己取得更大的進步。 二、為教育 事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻 為了使自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學音樂教育》、《莫扎特教育風暴》等書籍，有空多上網(wǎng)看各種文藝比賽視頻，還爭取機會多出外聽課，了解課改新動態(tài)，掌握先進的教育教學理念，努力將所學運用到本職工作中。雖然沒有取得很好的成績，但我認真了，努力了。努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。 二、努力樹立與同事合作并進的團隊精神 不管是誰，在工作上都需要伙伴。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。如何把音樂這一顆美好的種子播種在孩子們心中并萌發(fā)成長應是每位老師的愿望。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。所以音樂是手段，育人才是目的。因此，如何使音樂教育在素質教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。 同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。學校更名儀式，我主動上鼓號課，每周的課時數(shù)達到 12 節(jié)