教科版科學三上植物的共同特點教案設計-資料下載頁

【摘要】【教學目標】科學概念：植物按生存的環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物。植物的生存需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)。植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。植物的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。過程與方法：運用比較的方法獲

2025-11-11 03:26

教科版科學三上金魚教案-資料下載頁

【摘要】水里生來水里長，一雙大眼鼓囊囊，甩起漂亮大尾巴，嘴里吐出一串泡。【教學目標】科學概念1、魚類有適應水生環(huán)境的結構，具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實驗的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。

2025-11-21 04:04

教科版科學三上水教案-資料下載頁

【摘要】三年級科學教案水貢井區(qū)青杠林小學：林湘平一、設計理念：1、學生是科學學習的主體在科學學習中，教師充分調動學生的主動性，發(fā)揮他們的能動作用，讓他們在參與科學探究活動中，自己提出問題，設計解決方案，自己動手進行實驗，收集各種資料，得出結論

2025-11-10 22:50

教科版科學三上觀察我們周圍的材料-資料下載頁

【摘要】漳平市鐵路小學備課表課題第1課觀察我們周圍的材料教學時數(shù)1教學目標科學概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法：1．調查材料在日常生活中的應用。2．觀察

2025-11-29 08:46

教科版科學三上觀察我們周圍的材料教案設計-資料下載頁

【摘要】三、我們周圍的材料⒈觀察我們周圍的材料一、教材簡析：本課是讓學生觀察和思考，周圍的物體是由哪些材料做的，指認6種常見材料并用詞語描述它們。這使我們有機會了解學生在材料方面的已有經驗，引導學生從材料的角度觀察物體、引發(fā)他們對材料的研究興趣，明確研究材料的意義。教材分兩部分，第一部分：觀察和記錄身邊的材料，讓學生調查自己身邊的物品，這可以使學

2025-11-23 12:13

教科版科學三上我看到了什么表格教案-資料下載頁

【摘要】課題我看到了什么總課時7本節(jié)課時1本節(jié)課教材分析1、學生知道樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。2、學生能初步認識真正的觀察應該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行；借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量。3、學生意識到從圖片上獲得的信息是有限的，親自觀察事物會對事物有更多的認識。

2025-11-23 12:45

教科版科學三上給身邊的材料分類教案表格-資料下載頁

【摘要】課題教科版三年級科學上冊第三單元7、給身邊的材料分類授課教師費永萍教學時間課型實驗探究教法引導實驗探究學法小組合作學習目標科學概念：1．物體是由一種或多種材料做成的，我們周圍存在著許多不同種類的材料。2．物體可以根據(jù)構成它的材料的性質來描述，也可以根據(jù)這些性質來區(qū)分一組物體或材料。

2025-11-10 20:26

青島版科學三上認識水表格式教案-資料下載頁

【摘要】教學內容三年級上冊第三單元第10課：認識水課型新授課時1學習目標1．會用自己的感官（眼、耳、鼻、舌、手等）和簡單的器材來觀察水。2．通過觀察、對比等方法認識水是什么樣的，有什么特性。3．認識生活中常見的液體，并能判斷什么樣的物質是液體。教學重點

2025-11-10 23:39

教科版科學三上植物單元復習課件-資料下載頁

【摘要】《植物》單元復習第1課1、什么是樹：樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。2、、觀察大樹帶什么工具：放大鏡、皮尺。第2課1、樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實和種子六個部分。2、拓印樹皮的方法：把白紙緊壓在樹干上，先用

2025-11-21 02:09

教科版科學三上觀察水生植物表格式教案-wenkub.com

教科版科學三上觀察水生植物表格式教案(已改無錯字)

教科版科學三上觀察水生植物表格式教案-資料下載頁

教科版科學三上觀察水生植物表格式教案(參考版)

教科版科學三上觀察水生植物表格式教案-文庫吧資料