【正文】 于其他環(huán)境之中。 ? 非權(quán)力性影響力，來自并屬于具有這個(gè)影響力的人自身，不管他在哪里，都能發(fā)揮出來，別人奪不走。 2. 才能因素： 一個(gè)有 工作能力（業(yè)務(wù)技能、人際技能、概念技能） 的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)給事業(yè)帶來成功，使人們對(duì)他產(chǎn)生敬佩感 —— 心理磁力，會(huì)吸引人們自覺地去接受其影響。 ? 公司只有小張一人懂得電腦維修，那公司里的電腦出了故障就必須找他，他在這方面就是專家，就能說了算，大家都得聽他的。如果沒有這種保障，領(lǐng)導(dǎo)者便無法完成自己應(yīng)有的職責(zé)和使命。 2023/1/30 17 決策權(quán)： ? 領(lǐng)導(dǎo)者在其職權(quán)范圍內(nèi)就某項(xiàng)工作制訂決策和實(shí)施決策的權(quán)力。有的領(lǐng)導(dǎo)一呼百應(yīng)，有的領(lǐng)導(dǎo)百呼無一應(yīng)。因此，需要 領(lǐng)導(dǎo)者來協(xié)調(diào)群體內(nèi)成員之間的關(guān)系，解決相互間的沖突 ，使各成員之間保持和諧的關(guān)系，共同為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而努力工作。 ? 第三 ，領(lǐng)導(dǎo)的目的是指引和影響個(gè)體或群體完成組織目標(biāo)。? 一個(gè)組織，在制定好行動(dòng)計(jì)劃、安排好分工等之后，在實(shí)施計(jì)劃的過程中，員工往往會(huì)出現(xiàn)動(dòng)力不足、關(guān)系不和諧、理解出現(xiàn)偏差等情況，這些情況如果不解決，顯然不利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，那面對(duì)這些問題，管理者到底該怎么辦呢？ 2023/1/30 1 ? 工作中存在 摩擦 、 不會(huì)干 、 不愿干 等； 領(lǐng)導(dǎo) = + + 協(xié)調(diào) 指導(dǎo) 激勵(lì) 2023/1/30 2 第八章 領(lǐng)導(dǎo)工作 本章重點(diǎn)： ? 何提升領(lǐng)導(dǎo)者的影響力； ? 勒溫提出的三種極端的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格； ? 四分圖理論和管理方格理論的基本原理； ? 費(fèi)德勒模型、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論和途徑 ——目標(biāo)理論的基本內(nèi)容。 ? 第二 ， 領(lǐng)導(dǎo)本身是一個(gè)活動(dòng)過程 ， 這個(gè)過程是由領(lǐng)導(dǎo)者 、 被領(lǐng)導(dǎo)者和所處環(huán)境之間相互作用構(gòu)成的 。 （提問：從作用推導(dǎo)應(yīng)具備的能力） 2023/1/30 11 （二）協(xié)調(diào)作用： 在集體活動(dòng)中，個(gè)體在思想上產(chǎn)生各種分歧、行動(dòng)上出現(xiàn)偏離目標(biāo)的情況是不可避免的。 ? 不同的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)別人的指導(dǎo)、激勵(lì)與協(xié)調(diào)能力是不一樣的。一般包括：決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán)等。 ? 指揮權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施決策或計(jì)劃的必要保障。 2023/1/30 23 專家權(quán)： ? 由個(gè)人的特殊才干或某些專業(yè)知識(shí)而產(chǎn)生的權(quán)力。 包括品質(zhì)、道德、人格、性格、儀表等。 2023/1/30 28 ? 權(quán)力性影響力，來自并屬于某個(gè)職位，不管是誰在這個(gè)職位上都具有這些權(quán)力，一旦離開這個(gè)職位，一切都會(huì)消失。 2023/1/30 30 本講教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn) （ 2學(xué)時(shí)） 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為理論及其應(yīng)用 ? 一、勒溫的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論 ? 二 、 管理方格理論 第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論及其應(yīng)用 ? 一、費(fèi)德勒模型及其對(duì)管理實(shí)踐的啟示 ? 二、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論及其對(duì)管理實(shí)踐的啟示 ? 三、途徑 — 目標(biāo)理論及其對(duì)管理實(shí)踐的啟示 2023/1/30 31 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為理論及其應(yīng)用 ? 領(lǐng)導(dǎo)行為理論主要研究什么樣的領(lǐng)導(dǎo)行為是最有效的領(lǐng)導(dǎo)行為，并 認(rèn)為有效領(lǐng)導(dǎo)與無效領(lǐng)導(dǎo)之間的差別在于他們的行為 ， 而且， 有效的領(lǐng)導(dǎo)行為在任何環(huán)境中都是有效的 。 2023/1/30 36 ? 我們不能千篇一律地說民主型領(lǐng)導(dǎo)方式是最好的領(lǐng)導(dǎo)方式，領(lǐng)導(dǎo)者必須運(yùn)用權(quán)變方法，根據(jù)管理目標(biāo)、任務(wù)、環(huán)境、對(duì)象以及自身因素靈活選擇領(lǐng)導(dǎo)方式，最適應(yīng)組織狀況的領(lǐng)導(dǎo)方式才是最好的領(lǐng)導(dǎo)方式。 ? “對(duì)人的關(guān)心度 ”指的是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織成員的關(guān)心程度，如對(duì)工作環(huán)境狀況、人際關(guān)系狀況、信息溝通狀況等的關(guān)心程度，即以關(guān)系為導(dǎo)向。對(duì)生產(chǎn)和人都極為關(guān)心，建立了 “ 命運(yùn)共同體 ” 的關(guān)系。 ? 如果以積極的、善意的詞匯（快樂、開放）描述最難共事者， LPC得分高，說明作答者樂于與同事形成友好的人際關(guān)系，則其領(lǐng)導(dǎo)方式可能屬于 關(guān)系取向型（高 LPC型） ； ? 如果對(duì)同事的評(píng)價(jià)不是很友善的話， LPC得分低，則作答者可能是把主要興趣放在生產(chǎn)或工作任務(wù)上在，因而被稱為 任務(wù)取向型（低 LPC型） 2023/1/30 48 確定權(quán)變因素 費(fèi)德勒提出領(lǐng)導(dǎo)效果的好壞取決于三個(gè)基本因素 ： —— 指領(lǐng)導(dǎo)者所處的職位具有的權(quán)威和權(quán)力的大小 。 拋開費(fèi)德勒 “ 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不變 ” 的觀點(diǎn)，我們就可以根據(jù)費(fèi)德勒模型得出： ? 領(lǐng)導(dǎo)者要視環(huán)境因素選擇自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。 2. 環(huán)境因素 ? 環(huán)境因素包括工作群體的性質(zhì)、權(quán)力結(jié)構(gòu)、任務(wù)結(jié)構(gòu)。分為權(quán)力性影響力和非權(quán)力性影響力兩種。 2023/1/30 65 演講完畢，謝謝觀看！