【正文】 于其他環(huán)境之中。 ? 非權力性影響力，來自并屬于具有這個影響力的人自身，不管他在哪里，都能發(fā)揮出來，別人奪不走。 2. 才能因素： 一個有 工作能力（業(yè)務技能、人際技能、概念技能） 的領導者會給事業(yè)帶來成功，使人們對他產生敬佩感 —— 心理磁力，會吸引人們自覺地去接受其影響。 ? 公司只有小張一人懂得電腦維修，那公司里的電腦出了故障就必須找他，他在這方面就是專家，就能說了算，大家都得聽他的。如果沒有這種保障，領導者便無法完成自己應有的職責和使命。 2023/1/30 17 決策權： ? 領導者在其職權范圍內就某項工作制訂決策和實施決策的權力。有的領導一呼百應，有的領導百呼無一應。因此，需要 領導者來協(xié)調群體內成員之間的關系，解決相互間的沖突 ，使各成員之間保持和諧的關系，共同為實現(xiàn)組織的目標而努力工作。 ? 第三 ，領導的目的是指引和影響個體或群體完成組織目標。? 一個組織，在制定好行動計劃、安排好分工等之后，在實施計劃的過程中，員工往往會出現(xiàn)動力不足、關系不和諧、理解出現(xiàn)偏差等情況，這些情況如果不解決，顯然不利于組織目標的實現(xiàn)，那面對這些問題，管理者到底該怎么辦呢？ 2023/1/30 1 ? 工作中存在 摩擦 、 不會干 、 不愿干 等； 領導 = + + 協(xié)調 指導 激勵 2023/1/30 2 第八章 領導工作 本章重點： ? 何提升領導者的影響力； ? 勒溫提出的三種極端的領導風格； ? 四分圖理論和管理方格理論的基本原理； ? 費德勒模型、領導生命周期理論和途徑 ——目標理論的基本內容。 ? 第二 ， 領導本身是一個活動過程 ， 這個過程是由領導者 、 被領導者和所處環(huán)境之間相互作用構成的 。 （提問：從作用推導應具備的能力） 2023/1/30 11 （二）協(xié)調作用： 在集體活動中，個體在思想上產生各種分歧、行動上出現(xiàn)偏離目標的情況是不可避免的。 ? 不同的領導，對別人的指導、激勵與協(xié)調能力是不一樣的。一般包括：決策權、指揮權、人事權、獎懲權等。 ? 指揮權是領導者實施決策或計劃的必要保障。 2023/1/30 23 專家權： ? 由個人的特殊才干或某些專業(yè)知識而產生的權力。 包括品質、道德、人格、性格、儀表等。 2023/1/30 28 ? 權力性影響力，來自并屬于某個職位，不管是誰在這個職位上都具有這些權力，一旦離開這個職位，一切都會消失。 2023/1/30 30 本講教學內容及重點 （ 2學時） 第二節(jié) 領導行為理論及其應用 ? 一、勒溫的領導風格理論 ? 二 、 管理方格理論 第三節(jié) 領導權變理論及其應用 ? 一、費德勒模型及其對管理實踐的啟示 ? 二、領導生命周期理論及其對管理實踐的啟示 ? 三、途徑 — 目標理論及其對管理實踐的啟示 2023/1/30 31 第二節(jié) 領導行為理論及其應用 ? 領導行為理論主要研究什么樣的領導行為是最有效的領導行為，并 認為有效領導與無效領導之間的差別在于他們的行為 ， 而且， 有效的領導行為在任何環(huán)境中都是有效的 。 2023/1/30 36 ? 我們不能千篇一律地說民主型領導方式是最好的領導方式，領導者必須運用權變方法，根據管理目標、任務、環(huán)境、對象以及自身因素靈活選擇領導方式，最適應組織狀況的領導方式才是最好的領導方式。 ? “對人的關心度 ”指的是領導者對組織成員的關心程度，如對工作環(huán)境狀況、人際關系狀況、信息溝通狀況等的關心程度，即以關系為導向。對生產和人都極為關心，建立了 “ 命運共同體 ” 的關系。 ? 如果以積極的、善意的詞匯（快樂、開放）描述最難共事者， LPC得分高，說明作答者樂于與同事形成友好的人際關系，則其領導方式可能屬于 關系取向型（高 LPC型） ； ? 如果對同事的評價不是很友善的話， LPC得分低，則作答者可能是把主要興趣放在生產或工作任務上在，因而被稱為 任務取向型（低 LPC型） 2023/1/30 48 確定權變因素 費德勒提出領導效果的好壞取決于三個基本因素 ： —— 指領導者所處的職位具有的權威和權力的大小 。 拋開費德勒 “ 領導風格不變 ” 的觀點，我們就可以根據費德勒模型得出： ? 領導者要視環(huán)境因素選擇自己的領導方式。 2. 環(huán)境因素 ? 環(huán)境因素包括工作群體的性質、權力結構、任務結構。分為權力性影響力和非權力性影響力兩種。 2023/1/30 65 演講完畢，謝謝觀看！