【摘要】1、已知的定義域?yàn)镽,且對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y滿足,求證:是偶函數(shù)。2、已知f(x)是定義在(-∞,+∞)上的不恒為零的函數(shù),且對(duì)定義域內(nèi)的任意x,y,f(x)都滿足f(xy)=yf(x)+xf(y).(1)求f(1),f(-1)的值;(2)判斷f(x)的奇偶性,并說明理由.3、函數(shù)f(x)對(duì)任意x?y∈R,總有f(x)+f(y)=f(x+y),且當(dāng)x0時(shí),
2025-06-19 04:49
【摘要】數(shù)學(xué)解題絕招1一、方法引入:1.數(shù)形結(jié)合法:(1)若f(x)=ax+b,x∈[α,β],則:f(x)0恒成立f(x)0恒成立
2024-08-04 12:19
【摘要】分段函數(shù)的幾個(gè)問題分段函數(shù)在教材中是以例題的形式出現(xiàn)的,并未作深入說明。學(xué)生對(duì)此認(rèn)識(shí)比較膚淺,本文就分段函數(shù)的有關(guān)問題整理、歸納如下:1、分段函數(shù)的含義所謂“分段函數(shù)”,習(xí)慣上指在定義域的不同部分,有不同的對(duì)應(yīng)法則的函數(shù)。對(duì)它應(yīng)有以下兩點(diǎn)基本認(rèn)識(shí):(1)分段函數(shù)是一個(gè)函數(shù),不要把它誤認(rèn)為是幾個(gè)函數(shù);(2)分段函數(shù)的定義域是各段定義域的并集,值域是各段值域的并集。2、
2025-01-14 09:34
【摘要】?jī)纱蜗嘤鲂谐虇栴}的解法在小學(xué)階段關(guān)于行程的應(yīng)用題是作為一種專項(xiàng)應(yīng)用題出現(xiàn)的,簡(jiǎn)稱“行程問題”。有一種“行程問題”中出現(xiàn)了第二次相遇(即兩次相遇)的情況,較難理解。其實(shí)此類應(yīng)題只要掌握正確的方法,解答起來也十分方便。例1.甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相向而行,在距A地80千米處相遇,相遇后兩車?yán)^續(xù)前進(jìn),甲車到達(dá)B地、乙車到達(dá)A地后均立即按原路返回,第二次在距B地60千米處相遇。求A、B兩地間
2025-03-24 05:58
【摘要】排列組合問題的常見解法,分給7個(gè)班,每班至少一個(gè),有多少種分配方案?解:因?yàn)?0個(gè)名額沒有差別,把它們排成一排.相鄰名額之間形成9個(gè)空隙.在9個(gè)空檔中選6個(gè)位置插個(gè)隔板,可把名額分成7份,對(duì)應(yīng)地分給7個(gè)班級(jí),每一種插板方法對(duì)應(yīng)一種分法共有種分法.注:這和投信問題是不同的,投信問題的關(guān)鍵是信不同,郵筒也不同,而這里的問題是郵筒不同,但信是相同的.即班級(jí)不同,但名額都是一
2024-08-14 08:51
【摘要】二十種排列組合問題的解法排列組合問題聯(lián)系實(shí)際生動(dòng)有趣,但題型多樣,思路靈活,因此解決排列組合問題,首先要認(rèn)真審題,弄清楚是排列問題、組合問題還是排列與組合綜合問題;其次要抓住問題的本質(zhì)特征,采用合理恰當(dāng)?shù)姆椒▉硖幚恚虒W(xué)目標(biāo).;能運(yùn)用解題策略解決簡(jiǎn)單的綜合應(yīng)用題.提高學(xué)生解決問題分析問題的能力.復(fù)習(xí)鞏固(加法原理)完成一件事,有類辦法,在第1類辦法中
2025-03-25 02:37
【摘要】教學(xué)內(nèi)容概要高中數(shù)學(xué)備課組教師:年級(jí):高三學(xué)生:日期:上課時(shí)間:主課題:運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性解抽象函數(shù)不等式教學(xué)目標(biāo):1、函數(shù)單調(diào)性的定義與逆用;2、函數(shù)奇偶性的定義與性質(zhì);3、抽象函數(shù)性質(zhì)的提取,抽象函數(shù)不等式的轉(zhuǎn)換;4、會(huì)解決轉(zhuǎn)化后的不等式恒成立問題;教學(xué)重點(diǎn):1、函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性等性質(zhì);2、利用函數(shù)單調(diào)性脫掉“
2025-06-25 05:53
【摘要】數(shù)學(xué)問題的非傳統(tǒng)解法選講?遺傳算法及其在最優(yōu)化問題中的應(yīng)用?神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及其在數(shù)據(jù)擬合中的應(yīng)用?遺傳算法是基于進(jìn)化論,在計(jì)算機(jī)上模擬生命進(jìn)化機(jī)制而發(fā)展起來的一門新學(xué)科,它根據(jù)適者生存、優(yōu)勝劣汰等自然進(jìn)化規(guī)則搜索和計(jì)算問題的解。?美國(guó)Michigen大學(xué)的JohnHolland于1975年提出的。
2024-08-03 08:58
【摘要】第3章靜電場(chǎng)及其邊值問題解法TheElectrostaticFieldandSolutionTechniquesforBoundary–ValueProblems主要內(nèi)容靜電場(chǎng)邊值問題、惟一性定理鏡像法分離變量法靜電場(chǎng)基本方程與電位方程靜電場(chǎng)中的介質(zhì)、導(dǎo)體與電容2§靜電場(chǎng)基
2025-01-19 12:25