六年級上冊基礎(chǔ)篇：”斗?！氨荣悺獙W(xué)會現(xiàn)場目擊法(教案)(部編版)(更新版)
【正文】 今天的快樂魔方課堂，是一節(jié)活動課，活動的名稱就是“斗?！北荣悺? (一)花樣點名5分鐘。第七講 “斗牛”比賽 ——學(xué)會現(xiàn)場目擊法 一、教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)過程：第一課時（25分鐘） 按總部頒布的模式參考進行。，教師提前準(zhǔn)備適當(dāng)語言，要向本講課題巧妙過渡。生二：從題目中我能發(fā)現(xiàn)這是一節(jié)活動課。師：好，現(xiàn)在我們班的同學(xué)分成了兩隊，接下來我們的“斗?！北荣悤绾芜M行呢？大家是不是特別期待呀？那話不多說，咱們先一起來看看游戲規(guī)則。師：好，接下來有請第一輪比賽的選手上臺，看看哪一組的選手速度最快，老師就給那組的組員們都加上一個大拇指。師：是啊，看到臺上的選手一動不動，臺下的同學(xué)都看得著急了，迫不及待地對著臺上的同學(xué)說……生一：上??！生二：上啊！愣著干什么！師：聽到了同學(xué)們的聲音，臺上的兩位選手有什么反應(yīng)？生：虎躍隊的選手有了動作，上前走了一步。師：是啊，同學(xué)們，假如你是代表你們隊上場的，而且是第一位，當(dāng)你看到了對方身后的紙條的時候，你是不是很高興，是不是很激動？生：是的。生一：我在比賽前的時候很緊張，但是比賽一開始我就不緊張了，因為我的腦子一直在想要怎樣才能贏了對方。[來源:]生一：老師，當(dāng)你剛在我的背后貼紙條的時候，我就用一只手死死地捂住，這樣，我的對手就不那么容易看到上面的字了。第四，神奇口訣（1—2分鐘）溫馨提示：每講的“神奇口訣”的運用也有多種方式，如教師領(lǐng)誦，學(xué)生起誦，分接口誦，拍掌伴誦等方法
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