高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí)：第三章-實(shí)驗(yàn)探究-驗(yàn)證力的平行四邊形定則a卷(考試)(更新版)
【正文】 高一上 （1） 請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整： ①如圖，把兩根細(xì)線中的一條細(xì)線與彈簧秤連接，然后同時(shí)拉這兩條細(xì)線，使橡皮條的一端伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，記下秤的示數(shù)F1和兩細(xì)線的方向；②放回橡皮條后，將彈簧秤連接到另一根細(xì)線上，再同時(shí)拉這兩條細(xì)線，使橡皮條的一端伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，并使兩條細(xì)線位于記錄下來的方向上，記下秤的示數(shù)F2；③再次放回橡皮條后，用彈簧秤連接一根細(xì)線，__；④根據(jù)平行四邊形定則作出F1和F2的合力與步驟③比較，得出結(jié)論。D . 物理模型B . 等效替代四川模擬) 在進(jìn)行“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖(a)所示的兩個(gè)力拉彈簧使之伸長(zhǎng)至某一位置，并適當(dāng)調(diào)整力的方向，使兩力之間的夾角為90176。（3） 在作圖時(shí)，你認(rèn)為圖2中________是正確的．（填“甲”或“乙”）【考點(diǎn)】 9. （2分） (2017高一上C . 用量角器量出三段繩子之間的夾角A . 標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA，OB，OC三段繩子的方向（答案保留兩位有效數(shù)字） （1） 木塊和木板間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________； （2） 木塊的質(zhì)量m=________kg。營(yíng)口期中) “驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中 （1） 部分實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容： A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線．B．在其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：________、________、________.C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使________，記錄________．（2） 如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證，那么圖乙中 ＝________. 【考點(diǎn)】 7. （4分） (2016高三上A . 彈簧秤應(yīng)先在豎直方向進(jìn)行調(diào)零B . 橡皮筋對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力就是兩彈簧秤對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力F1與F2的合力C . 兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同D . 若要改變彈簧秤的拉力大小而又要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整兩只彈簧秤的拉力大小使其中一只增大另一只減小即可（3） 圖（b）所示是甲、乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中力F′是用一只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的圖示，則哪一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定存在問題？請(qǐng)簡(jiǎn)單說明理由．答：________．【考點(diǎn)】 8. （4分） (2016高三上B . 等效替代法D . 物理模型法 （3） 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___________。
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