【正文】 輸入、提交個(gè)人基本信息，直到通過。 故答案為：軍隊(duì)名稱演變經(jīng)過三個(gè)階段：1927年建軍始稱為中國(guó)工農(nóng)紅軍，1937年第二次國(guó)共合作，編入國(guó)民革命軍序列，簡(jiǎn)稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，改成中國(guó)人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊(duì)稱為志愿軍。 【點(diǎn)評(píng)】本題是圖文轉(zhuǎn)換題，解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀對(duì)照變化圖，明確圖表的內(nèi)容，最后根據(jù)曲線的變化運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言對(duì)變化圖進(jìn)行表述．本題失分的原因是：對(duì)變化圖的內(nèi)容表述不準(zhǔn)確，或者遺漏變化圖中的內(nèi)容。為此，寧波市曾公開征集城市形象標(biāo)識(shí)，以下是其中一個(gè)入圍作品。 故答案為：示例：現(xiàn)在，人類發(fā)展正處在一個(gè)由慢到快的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。5．下面是一幅關(guān)于“人類發(fā)展預(yù)估”的圖示，請(qǐng)把此圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過80個(gè)字。人自身的高度決定了他采用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷。通過換位思考，我們才能真正達(dá)成理解和一致。4．閱讀下面這幅漫畫，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是（圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。但是，如果在孩子面前反反復(fù)復(fù)地說(shuō)，把“教育”變成“嘮叨”后，效果反而會(huì)不好。3．閱讀下面的材料和配圖，按要求回答問題。 ⑵①拓寬閱讀面，特別是要開拓國(guó)際視野，符合時(shí)代對(duì)大學(xué)生提出的挑戰(zhàn)；②有更多個(gè)性化的閱讀，培養(yǎng)特質(zhì)鮮明的人才。 （2）你對(duì)中國(guó)大學(xué)生的閱讀有什么改進(jìn)的建議。海菲茲《萬(wàn)歷十五年》4《文明的沖突》塞繆爾整合圖圖2的內(nèi)容可知??得體的言語(yǔ)一定是適度的，既要關(guān)注交際心理的適度，也要注意修辭的適度。兩幅圖的縱坐標(biāo)上面都表示“非常得體”，下面都表示“非常不得體”。要求內(nèi)容完整，表述簡(jiǎn)明，語(yǔ)言連貫，不超過90字。故答案為：得體的言語(yǔ)一定是適度的，既要關(guān)注交際心理的適度，也要注意修辭的適度。2．閱讀“中美大學(xué)閱讀榜單對(duì)比圖”完成下列要求。馬基亞維利《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)》7《政策分析入門》伊迪斯 【解析】【分析】（1）本題需要對(duì)“中美大學(xué)閱讀榜單對(duì)比圖”進(jìn)行分析，從閱讀榜單前15名的圖書進(jìn)行分析可知，相較于美國(guó)學(xué)生偏重于選擇經(jīng)典哲學(xué)著作，中國(guó)的大學(xué)生們偏向選擇實(shí)用與休閑作品。通過整體閱讀，搜索有效信息。（1）請(qǐng)你依據(jù)上圖，概括出效果曲線圖的特點(diǎn)。⑵此題注意題干中的“苦口婆心”和前面的概括結(jié)果“重復(fù)的次數(shù)到一定階段效果會(huì)降低”，然后提出建議：不要把“教育”變“嘮叨”。做題時(shí)注意圖片中的曲線的變化。 ） A. 故答案為：D 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生描述漫畫內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。只有以指數(shù)級(jí)速度，才能正確預(yù)測(cè)人類未來(lái)的發(fā)展。 【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題就是要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言文字信息，但一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。 創(chuàng)意內(nèi)涵：中國(guó)龍，表示出寧波有舞龍的傳統(tǒng)，它是甬城鄉(xiāng)一帶流傳最廣，歷來(lái)有烏龍祈求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的風(fēng)俗；馬頭墻，演繹出粉墻黛瓦的古居民建筑特色；畫卷，寓意亞洲現(xiàn)存最古老的私家藏書樓一天一閣；朵朵浪花，體現(xiàn)出寧波東南沿海港口城市特征，表達(dá)了商貿(mào)都會(huì)的繁榮和昌盛，彰顯了寧波東方大港的城市風(fēng)采；天封塔，體現(xiàn)了寧波自然景觀特色，昭示了寧波深厚的歷史文化內(nèi)涵，標(biāo)識(shí)整體充分體現(xiàn)了“書藏古今、港通天下”的城市主題形象，寫意出江南水鄉(xiāng)——寧波獨(dú)特的民族風(fēng)情。 【解析】【分析】本題既考查圖文轉(zhuǎn)化的能力，也考查文學(xué)常識(shí)的積累能力，要求結(jié)合相關(guān)歷史知識(shí)把這個(gè)演變過程寫成一段文字介紹，這是難點(diǎn)?？此浦皇莾煞N表達(dá)形式的互相轉(zhuǎn)換，其實(shí)涉及語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、生動(dòng)、修辭等諸多考點(diǎn)，綜合能力很強(qiáng)。“是”為通過驗(yàn)證，注冊(cè)成功，通知客戶；“否”為驗(yàn)證信息失敗，需要返回重新輸入個(gè)人基本信息，再次提交驗(yàn)證，直到通過。 【答案】 普通高校招生網(wǎng)上報(bào)名需先進(jìn)入網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。最后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將畫面內(nèi)容表述出來(lái)。完成這類題目，首先看標(biāo)題，看畫面，看畫中文字，看夸張之處，抓住矛盾；接著分析細(xì)節(jié)，揣摩夸張之處的寓意；再注意提示，抓住關(guān)鍵。首先要讀清圖示的標(biāo)題注釋，看清楚題目要求，明確陳述對(duì)象是什么。 故答案為：該圖由一雙手、代表衣食住行的四個(gè)圖標(biāo)構(gòu)成，雙手托起消費(fèi)者的衣食住行，表示消協(xié)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的全面保護(hù)。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查圖為轉(zhuǎn)換的能力。 【解析】【分析】本題圍繞“清理投訴監(jiān)督平臺(tái)工作機(jī)制”表述，可由左往右按照箭頭指示方向表述。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過 100 字。 故答案為：寓意：①主體漢字“支”突顯“支付寶”指的是一種快捷、高效、簡(jiǎn)單、安全、專用(消費(fèi))的