【正文】 。 我避開無事時(shí)過分熱絡(luò)的友誼，這使我少些負(fù)擔(dān)和承諾。對不簡單的笨人，就不好了。我們不知四肢是用來活動的，也不明白，穿衣服只是使我們免于受凍。到頭來，“成功”只是“擁有”的代名詞。唉，你要來嗎？你忘了自己窗臺上的那朵花了。對于復(fù)雜的生活，人們怨天怨地，卻不肯簡化。，突出他們的英雄主義精神，采用了側(cè)面烘托的手法，既有含蓄的反襯，又有多處直抒胸臆。國家石油開發(fā)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，二十一世紀(jì)中國石油的命運(yùn)在此所系。天開始黑暗，前邊一直有四輛裝載著木箱的卡車在疾駛，一輛在風(fēng)中被掀翻，另外三輛搖晃如船。 走進(jìn)塔里木賈平凹，記述了我們司空見慣的幾段情景，作者于其中做了深刻的思索，發(fā)出自己獨(dú)特的聲音，別有境界。 我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味肴，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。 現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。我送他到機(jī)場。 很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。 目送龍應(yīng)臺 （4）下列對作者的荒野體驗(yàn)理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ （2）⑨有一天早茶后，加瑪喚我出去，我一看，又一支隊(duì)伍經(jīng)過西面的荒野向南慢慢行進(jìn)著。我和加瑪高高站在沙丘上，長時(shí)間目送他們遠(yuǎn)去，默數(shù)他們的駱駝數(shù)量，判斷他們的財(cái)富。若是以前，我是說什么也不會把這樣的假東西戴在手上的。大致算下來，每平方公里不到二分之一個人（后來我從牧畜局查了一下有關(guān)數(shù)據(jù)。記得不久之前身后還是一片空茫的。它們的黑暗全給了它們的陰影?！保?） 我愿我的朋友也在生命中最美好的片刻想起我來。只是每次遇見良辰美景，王恭總會想到王忱?！薄蔽淖謱W(xué)的書上如此解釋。” 從選材角度分析本文“非虛構(gòu)”的特點(diǎn)。 分析第①段以“吃奶疙瘩”起筆的作用。于是加瑪、胡爾馬西和我在接下來的兩個晴朗有風(fēng)的日子里干了整整兩個下午，把沙窩地附近鳳化散碎的羊糞土收集了幾十麻袋，拖進(jìn)羊圈墊高了一些?，F(xiàn)在與新什別克家合牧，陡然多了兩百只羊，羊圈必須得擴(kuò)張。但一靠近羊圈厚厚的羊糞墻，寒意立刻止步，和平的暖意圍裹上來。當(dāng)然了，通道兩壁還得砌上糞塊擋一擋。否則的話，又能用什么來蓋呢？野地空曠，一棵樹也沒有，一把泥土也沒有，一塊石頭也沒有，只有低矮脆弱的枯草稀稀拉拉地扎在松軟的沙子地上。這些糞塊又黑又純，一塊塊大小適中，是冬天里最好的燃料。吃這種硬奶酪，得先在火爐上烤軟了，或在滾燙的奶茶里泡軟了，才啃得動。（2）這篇文章在選材上有什么特點(diǎn)？這樣選材有什么好處？請結(jié)合材料簡要分析。 ?這種代代相承的涵化是如此自然，又是如此重大。 ⑨有一天，當(dāng)我成為母親，我發(fā)現(xiàn)自己向兒子喋喋宣講的正是當(dāng)年我煩父親的那一套——要謙讓、上進(jìn)，勿與他人攀比物質(zhì)，以及種種細(xì)枝末節(jié)的小事，譬如乘電梯左行右立，進(jìn)電梯或地鐵時(shí)，等里面的人先出來，要尊敬每一位看似身份低微者，哪怕是施予乞丐或賣藝者零錢，也要蹲下輕輕將零錢放下……這些小事將教會孩子善、教養(yǎng)、尊重，這會是伴隨他一生的精神印記。鄰居知道后笑父親迂，父親不以為然，他認(rèn)為物歸原主是基本常識。如我的老家浙江蘭溪諸葛村，迄今留有諸葛亮先生的《誡子書》：“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德……”我曾到過鄱陽湖畔的汪山土庫，這是一座氣派的清代建筑，曾經(jīng)的主人是“程氏家族”，有“一門三督撫”的佳話。 （3）第???段為什么要寫“鈴鐺刺”？ （4）有人認(rèn)為作者是“自然之子”，有人認(rèn)為其“溫情的背后有著矛盾、迷惘的靈魂”，結(jié)文章，對此進(jìn)行評析 3．閱讀下面的文字，完成下列小題。有些人不見了，更多的人留下來。我不知道它被刮了多遠(yuǎn)又被另場風(fēng)刮回來，一路上經(jīng)過了多少地方，這些地方都是我從沒去過的。 ⑤去年，我在一場東風(fēng)中，看見很久以前從我們家榆樹上刮走的一片樹葉，又從遠(yuǎn)處刮回來。天空若無其事，大地也像什么都沒發(fā)生。是風(fēng)把麥捆刮走了。風(fēng)在草棚和麥垛上發(fā)出恐怖的怪叫，像女人不舒暢的哭喊。 （3）文章多次提到自己的故鄉(xiāng)漁村，請從構(gòu)思的角度分析其作用。但是，無論離開多久，漁村烙在心上的印痕，永遠(yuǎn)不會消失；無論走出多遠(yuǎn)，漁村都還是午夜夢回時(shí)目光聚焦的地方。正待轉(zhuǎn)身不玩了，卻被新推的浪頭，打濕了鞋襪，一聲聲驚呼，仿佛要把整個村莊都驚醒。 這個面向東海的小漁村，三面被山環(huán)抱，一條弧形的岸堤，將村莊一分為二，一邊是如鏡的沙灘，長達(dá)數(shù)百米，一邊是白墻黑瓦的房屋，和錯綜交雜的小路。光污染無處不在的城市和鄉(xiāng)村，永遠(yuǎn)不知道它們失去了多少，比如星空，比如暗，以及暗中的一切。不經(jīng)意間抬頭，一聲驚呼脫口而出。 漁村涼峙施立松星月相互映照，彼此凝望，在太陽來臨之前，共同守護(hù)夜的黑，夢的暖。太陽即將出來了，我們面向著它，等待著，這一場海上日出，又將如何地驚魂動魄。 村莊也蘇醒了。穿行在村中小路，“拾光時(shí)舍”“海映朗庭”“漁人之家”“海藍(lán)之星”“海月小筑”“昨海小憩”“劉三姐漁家樂”“大拇指客?！?，形形色色的“宿招”紛至沓來，每家民宿都刻意營造自己獨(dú)特的風(fēng)情。主人家的孩子，五六歲了，央求著年輕女作家：“陪我玩一會兒唄，陪我玩一會兒唄……” 風(fēng)把人刮歪劉亮程喊得滿天地都是風(fēng)聲。風(fēng)朝著村子那邊刮。風(fēng)從不同方向來，人和草木，往哪邊斜不由自主。 ④我們村邊就有幾棵這樣的大樹，村里也有幾個這樣的人?？赡芤坏榷嗄?，再沒有一場能刮起你的大風(fēng)。許多東西從天上往下掉，有紙片——寫字的和沒寫字的紙片、布條、頭發(fā)和毛，更多的是樹葉。 ⑦每一場風(fēng)后，都會有幾朵我們不認(rèn)識的云，停留在村莊上頭，模樣怪怪的，顏色生生的，弄不清啥意思。地果真就旱了，一兩個月沒水，莊稼一片片蔫了。我們不再指望天上的水，我們要挖一條穿越戈壁的長渠。 ?我在一場南風(fēng)中聞見濃濃的魚腥味。它渾身的小小尖刺，讓企圖吃它的嘴，折它的手和踐它的蹄遠(yuǎn)離之后，就閑閑地端扎著，刺天空，刺云，刺空氣和風(fēng)。小至教導(dǎo)我們吃有吃相、站有站相，大至仁善禮俗、道德理想，還有“與人為善”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等，當(dāng)年被父親以這些“家規(guī)”訓(xùn)誡時(shí)不勝其煩，然而不知不覺中，它們已于日常生活中潛入我們的血脈，化育成人生的一部分。 ⑧家風(fēng)，就是一種律令，康德說過，“有兩件事物我愈是思考愈覺神奇，心中也愈充滿敬畏，那就是我頭頂?shù)男强张c我內(nèi)心的道德律令”——往往，對一個人處世行事影響最大的不是外界的法律和規(guī)限，而是在家庭中養(yǎng)成與習(xí)得的觀念。 最重要的羊糞（節(jié)選）李娟總之，奶疙瘩實(shí)在太難啃了。 ③我們到了。 ④尤其羊圈里更是堆積了又厚又結(jié)實(shí)的糞層?？逅募S墻被重新砌起，裸露的糞墻上掛滿了壁毯和繡氈（最麻煩的事是往這樣的“墻”上敲釘子，哪能敲得緊呢……），到了下午，地窩子終于煥然一新，體面極了！羊糞塊們被擋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，統(tǒng)統(tǒng)退居到幕后。干了整整一天。 ?雖然勞動辛苦，值得安慰的是，這兩天的伙食開得特好！每天都有肉吃！還有肉湯熬的麥子粥喝，而且麥子粥里還拌了酸奶糊……還有土豆白菜燉的風(fēng)干肉，而且肉是用羊油煎的……還有一頓燜了肉塊的抓飯。并且每過幾天，就要拖幾袋干糞土墊進(jìn)羊圈。 初心張曉風(fēng)（一）初哉首基肇祖元胎…… 那一年，我十七歲，望著《爾雅》這部書的第一句話而愕然，這書真奇怪??！把“初”和一堆“初的同義詞”并列卷首，仿佛立意要用這一長串“起始”之類的字來作整本書的起始。 那時(shí)我剛?cè)胫形南?，剛買了這古代第一部字典《爾雅》，立刻就被第一頁第一行迷住了，我有點(diǎn)喜歡起文字學(xué)來了，真好，中國人最初的一本字典（想來也是世人的第一本字典），它的第一個字就是“初”。其實(shí)她努力要決定的只不過是究竟該先做一件孩子的小衫好呢，還是先裁自己的一條裙子？而在她思來想去的當(dāng)際，窗外陸陸續(xù)續(xù)流溢而過的是初春的陽光，是一批一批的風(fēng)，是雛鳥拿捏不穩(wěn)的初鳴，是天空中一匹復(fù)一匹不知從哪一架紡織機(jī)里卷出的浮云……（二）初發(fā)芙蓉靈運(yùn)一生得此四字，也就夠了。 中國人沒有什么“詩之批評”或“詞之批評”，只有“詩話”“詞話”，而“詞話”好到如此，其本身已凝聚飽實(shí)，且華麗如一則小令。 李清照大約也被這光景迷住了，所以她的《念奴嬌》里竟把“清露晨流，新桐初引”的句子全搬過去了。 （2） 結(jié)合上下文，賞析文段（三）劃橫線的語句。每當(dāng)我穿過一片曠野，爬上曠野盡頭最高的沙丘，看到的仍是另一片曠野，以及這曠野盡頭的另一道沙梁，無窮無盡。很快卻發(fā)現(xiàn)，它們的紅色和它們的亮閃閃在這荒野中簡直如同另外的太陽和月亮那樣光華動人！另外她還有一枚鑲有粉紅色碧璽的銀戒指，這個可是貨真價(jià)實(shí)的值錢貨，便更顯得她雙手的一舉一動都美好又矜持。 ⑦有一天加瑪在一件舊衣服的口袋深處摸到了一枚假金戒指。在藍(lán)天下，它總是那么明亮而意味深長。在荒野中他們最倔犟?？磥砜慈ピ僖矝]有別人了。【注釋】居麻和加瑪夫妻是冬牧場的哈薩克族牧民，作者在冬牧場時(shí)住在他們家。 選文第⑥段中加下劃線字“榮耀和傲慢”的含義是________。③段寫到作者打聽所在地的地名和調(diào)查這里的人數(shù)，側(cè)面寫出了荒野的偏僻荒蕪，同時(shí)隱含著牧場生活的人們的孤寂。 華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。 我看著他瘦小的背影消失在門里。 我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。有時(shí)他在對街等候公車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海：我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長途送我。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)?！弊髡咭孕憋L(fēng)細(xì)雨烘托慘痛別離的心情，再連用兩個“深深”將自己對父親的不舍和失去父親的痛心直接抒寫出來，使描寫與抒情自然地融合到一起。 八月里走進(jìn)塔里木，為的是看油田大會戰(zhàn)。不論是筑路、鉆井、修房和運(yùn)輸，生產(chǎn)體制已經(jīng)與世界接軌，機(jī)械和工藝是世界一流，效益當(dāng)然也是高效。 接觸了不同崗位不同層次的石油人，所到之處，工人們讓簽字。我們是作家，卻并沒有講什么文學(xué)和文學(xué)寫作的技巧，只是講幾天來我們的感受。這些枯死的胡楊粗大無比，枝條如鐵如骨僵硬地?fù)卧邳S沙之上。 那個八月長留在我的記憶中，將要成為往后人生長途上要永嚼的一份干糧了。（2）文章畫線句子有何作用？請結(jié)合全文分析。 許多人說，身體形式都不重要，境由心造，一念之間可以一花一世界，一沙一天堂。 不了，我們不再談沙和花朵，簡單的東西是最不易看見的，那么我們只看看復(fù)雜的吧！人類往往少年老成，青年迷茫，中年喜歡將別人的成就與自己相比較，因而覺得受挫。在這兒，沒有大魚大肉，沒有爭名奪利，沒有過分的情，沒有載不動的愁，沒有口舌是非，更沒有解不開的結(jié)。如果有一個人，能夠感應(yīng)到其他的人已經(jīng)麻木的自然現(xiàn)象，其他的人不但不信，而且好笑。我不做不可及的夢，這使我的睡眠安恬。我愛哭的時(shí)候便哭，想笑的時(shí)候便笑，只要這一切出于自然。，文中把快樂比作“國王的新衣”，是想告訴我們只有如童話里那個誠實(shí)的小孩，讓心無塵埃，就再無迷茫。 小時(shí)候，隔三差五跟著外公去一個叫作“周岡”的小鎮(zhèn)。 肉，一元二角錢一斤。他小心翼翼，像捧著自己的命，默不作聲地咕嚕咕嚕一口氣喝下去了。煤油裝在供銷社一只只碩大無朋的圓鐵桶里，桶上一角安了一個壓力泵的裝置。海帶被搭在鐵絲上，晾衣裳一樣地齊整，悄悄散發(fā)出幽深的氣味，或許就是大海的味道了吧。長大后才明白，原來這樣的芙蓉錦雞，就是宋徽宗勾連了一輩子的畫呀，一紋一皺里都是細(xì)致工筆，簡直可以將一個心如廢井筆如枯椿的人的心思蕩漾起來的吧。，看似突兀而大略，但作者是想借這一段，來表達(dá)一個幼稚的孩童獨(dú)特的童年記憶。這些情感是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共同的情感，它能夠激發(fā)讀者的共鳴。從內(nèi)容上來看，第⑤段寫了“我們”昨晚飯后在沙灘上刨螃蟹，追浪等玩樂的活動，并由此引發(fā)了對青春已不再，物是人非的感慨。從產(chǎn)生的原因來看，作者之所以會有這樣的情感，是因?yàn)樗h(yuǎn)離故鄉(xiāng)，“奔向外面的世界”，去追求自己的理想，因此這種情感也是一種無奈；從情感的普遍意義來看，文中寫到山西文友玄武由洞頭想起故鄉(xiāng)，這種經(jīng)歷與作者相同，可見文本所表達(dá)的情感具有普遍意義，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)來看，現(xiàn)實(shí)中為追逐夢想而遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，與作者有著同樣經(jīng)歷的人非常多，因此文本表達(dá)的這些情感很容易引起讀者的共鳴，也能夠引發(fā)讀者的思考。這些情感是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共同的情感，它能夠激發(fā)讀者的共鳴。 ⑷本題考查的是文本情感的賞析能力，注意抓住表達(dá)情感的句段。（4）說其是“自然之子”是由于劉亮程筆下的“村莊”事物都是具有生命的，開頭寫：“風(fēng)”是一個撕扯的女子，具有了形象，“云”模樣怪怪的等，他總能夠把物當(dāng)作與自己平等的對象去體察，物都具有了生命的溫度，從而拓寬自我的生命體驗(yàn)，與現(xiàn)代文明中以“我”為中心的方式截然相反。比擬就是把一個事物當(dāng)作另外一個事物來描述、說明?，F(xiàn)在它抱住了我們的麥捆，沒讓它在風(fēng)中跑遠(yuǎn)。她撕扯，哭喊。另一場風(fēng)中我聞見一群女人成熟的氣息，想到一個又一個的鮮美女子，在離我很遠(yuǎn)處長大成熟，然后老去。與上文中人被風(fēng)刮走，改變了命運(yùn)，渴望被風(fēng)吹回的沉重形成對照，“從葉的邊緣已有幾處損傷，原先背陰的一面被曬得有些發(fā)白”看出外面世界既有村莊里沒有的風(fēng)雨，也有村莊里沒有的陽光。 ⑶此題考查把握段落作用的能力。這樣才能把握文意，領(lǐng)會作者的目的和意圖。②“家風(fēng)”有提示主旨的作用，凸顯家風(fēng)這種代代相承的涵化的重大性。這是一道開放性的題目，考生可以根據(jù)自己的解讀和認(rèn)知，先確定自己的觀點(diǎn)、態(tài)度，然后從文章的敘述內(nèi)容、結(jié)構(gòu)思路、表現(xiàn)對象、作者的情感思想、主題表現(xiàn)等角度考慮。 示例二：我認(rèn)為“家風(fēng)”做標(biāo)題好。能使人物事跡既具有典型性，又具有普遍性，增加文章的容量；使人物形象鮮明突出，使文章具有更強(qiáng)的感染力和震據(jù)力。 ⑶此題考查學(xué)生對文本標(biāo)題的個性化解讀的能力。（或語言風(fēng)格：幽默詼諧）情感：成就感、欣慰、喜悅、滿足等（3）觀點(diǎn)：選材真實(shí)。 （3） “非虛構(gòu)”即本文選材真實(shí)可信。 ⑵比擬或擬人，把地窩子被整修一新的狀態(tài)，擬作人打扮一新；將羊糞蛋被擋住，擬作人退居幕后。 （2）本題考查對散文語言