【正文】 固而高高地獨(dú)立著，后來指人或物像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。怎么辦？小于廉急中生智，對(duì)準(zhǔn)導(dǎo)火索撒尿！導(dǎo)火索的火苗被尿澆滅了。剛一看到，我都替他害臊呢！可聽了他的故事后，我立即非常尊敬他了。撒尿的孩子平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。②車水馬龍：形容街道十分熱鬧。 【答案】（1）清新；美麗；裊裊；柔和的夕陽；輕輕；悠閑；美美；盡情（2）離別家鄉(xiāng)很久了；形容街道十分熱鬧（3）比喻；擬人；比喻、擬人；一邊……一邊……：明明一邊走路，一邊哼著小曲。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說過：一層山水一層人。 6月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。⑵主要是考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握能力，平時(shí)要注重積累，分析，記憶，達(dá)到靈活運(yùn)用的目的?！边@句話可以理解為：真可惜，這醉人的景色，瞬間便不出現(xiàn)了。風(fēng)箏又飛起來了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空變得越發(fā)美了。風(fēng)箏在菜畦旁躺著，孩子卻跑了……遠(yuǎn)處，那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線，風(fēng)箏落地了，孩子呆呆地站著，看著前面的一畦菜苗。一張可愛的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。我瞪大了眼睛，看清了——原來是一只粉紅色的風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴…… （5）伊索寓言、一千零一夜 【點(diǎn)評(píng)】（1）、（2）主要考查對(duì)課文的理解能力。 （4）、（5）本題考查學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的積累。；結(jié)局不同。4．閱讀短文，回答問題。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。要結(jié)合語境，正確理解詞義。作者在豬舍旁邊讀書，豬們一開始很是慌亂，后來習(xí)以為常的原因是________。豬圈位于校園一隅，冷風(fēng)從低矮的圍墻呼呼而入。我背我的，它們睡它們的。 ）【A】一首一首（)。3．閱讀理解。（6）寫出母親對(duì)兒子的摯愛。（5）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。（6）寫出母親對(duì)兒子的摯愛。 C．里邊）整個(gè)詞語在文中的意思是________。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛子的情腸。 ⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。 ③橫穿過馬路，就是菜市場(chǎng)了，母親突然停了下來，________________。（6）本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格。 （5）略；（6）父親為了家庭孩子，克服內(nèi)心的恐懼走山路，過墳?zāi)?。?）此題主要考查對(duì)寫作順序的把握能力。 （6）文中的父親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)說明理由。 連續(xù)）外出打工。沒走多遠(yuǎn)，他便會(huì)隔著（寂靜但父親還是不怕，毎次帶著我走過墳旁，他都像什么也沒看到一樣，“我膽大”，他總是這樣告訴我。我曾問過父親摸黑走山路害怕嗎，父親（神氣十足 我一直都覺得父親是這個(gè)世上最膽大的人。山路兩旁全是黑森森、遮天蔽日的茂密松樹林。特別是一些新墳，墳頭上的白幡都沒有被撤掉，總會(huì)在夜風(fēng)中發(fā)出嘩嘩的聲音，讓人不寒而栗。每隔幾分鐘，我就大聲地喊父親，父親聽到后會(huì)回應(yīng)一下。父親對(duì)母親說，他怕，晚上不敢一個(gè)人睡在空蕩蕩的三間老屋里，于是決定（繼續(xù)因?yàn)樗钪?，肩頭上的家庭重?fù)?dān)不允許他膽小，所以他用“我膽大”將一切恐懼輕描淡寫掉，完成一個(gè)父親和丈夫的責(zé)任。 （4）“我”工作后，父親為什么還一直在外打工？ （5）文中的哪處細(xì)節(jié)描寫最讓你感動(dòng)？并說說你對(duì)這處細(xì)節(jié)描寫的理解。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會(huì)詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（4）因?yàn)槔霞业奈葸吷闲略崃艘粋€(gè)墳?zāi)赣H跟“我”生活在一起，父親一個(gè)人睡在空蕩蕩的三間老屋里，感到害怕。（5）開放性試題符合要求即可。” ⑥20多年過去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日的年輕母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。 B．街坊；成年后的“我”牽母親過馬路去買菜。（4）解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。成年后的“我”牽母親過馬路去買菜。（6）解答此題要結(jié)合語境理解句意，有利于對(duì)文章中心主題的把握。 sh232。那是本很舊的《唐詩三百首》，發(fā)黃的麻紙，豎排版，繁體字，石印。 ）從我朗朗的背書聲中翻過去了（但日子久了，便習(xí)以為常。 到了冬天，起早背書就不那么愜意了。 （3）“習(xí)以為常”的意思是________。 （3）第一空詞語理解的考查。 ， ，這種雖苦尤甜的記憶，讓她學(xué)到了知識(shí)，也獲得了更好的人生。 （5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（2）這兩個(gè)故事情節(jié)都是蛇（魔鬼）被農(nóng)夫（漁夫）救了性命反而恩將仇報(bào)。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。 （4） 東郭先生和狼。我無意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來飄去，忽上忽下。 放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。）旁，我正看得入神，那風(fēng)箏卻忽然向下墜去。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。 云兒多么純潔，就如同孩子的心。①近義詞：更加________o）翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中__牽動(dòng)著我的心__”這句話中可以知道這是孩子說的話；⑶“風(fēng)箏又飛起來了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空變得越發(fā)美了”這句話可以理解為：風(fēng)箏又飛起來了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空變得更加美了；“真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。故答案為：⑴部首；①；⑵：“【點(diǎn)評(píng)】⑴主要是考查學(xué)生查字典的能力，做題時(shí)要先清楚常用的查字典的方法，一是音序查字法，二是部首查字法，三是數(shù)筆畫查字法，再根據(jù)要求找出正確的方法，然后在字典中找到這個(gè)字并學(xué)會(huì)理解和運(yùn)用。 眺望遠(yuǎn)處。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來，面對(duì)充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。 ________的晚景 ________地呼吸 （4）作者按由________到________的順序觀察了________的鄉(xiāng)村，抓住了 ________、________、________及________等有特點(diǎn)的景物進(jìn)行描寫，突出________，抒發(fā)了作者_(dá)_______的情感。①闊別已久：離別家鄉(xiāng)很久了。 【點(diǎn)評(píng)】（1）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。7．閱讀短文，回答問題。這小男孩渾身光溜溜的，連條游泳褲都不穿，正在撒尿。炸藥一響，城市就完了，全市的居民也要完了。________ （3）認(rèn)真朗讀第二自然段，你讀懂了什么？ （4）人們知道于廉不需要衣服卻還要送給他，是因?yàn)槭裁矗? 【答案】（1）紀(jì)念紀(jì)念用事物或行動(dòng)對(duì)人或事表示懷念。在緊急中想出好的應(yīng)付辦法。8．閱讀下面的文字，完成下面小題。 小河的早晨是迷人的。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。（4）中心句：家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！表達(dá)了作者對(duì)小河，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。（2）把“裊裊上升的霧氣”比作“潔白的羽紗”形象生動(dòng)是比喻，又把“小河”當(dāng)做人來描寫，賦予人的情感是擬人。我們?cè)陂喿x時(shí)找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。 （5）即將落山的太陽映照在河面成了紅色,還有岸邊的高大碧綠的樹木,倒映在河中成了綠色,寫出了景色的美麗。（5）體會(huì)重要語句的含義，品味語言表達(dá)藝術(shù)。 他看到了她正穿著一雙方口布鞋，鞋的周邊開了花，這雙布鞋顯然與他腳上的這雙布鞋不一樣。“爸爸在哪里上班？” “爸爸在家，下崗了。 老師家里不窮 她說“和老師穿一樣的鞋子，高興嗎？”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。他說穿布鞋是一種風(fēng)格，透氣、舒適、有益健康。 花花綠綠：________、________、________ 從給出的詞語“花花綠綠”來看，是AABB式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的，第三個(gè)字和第四個(gè)字是一樣的。 （6）本題考查概括文章給人的啟示和道理。 ：“”平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。我父親是個(gè)職員，整天在證券交易所那如“囚籠”般的辦公室里工作，假如我父親不把一半工資用在醫(yī)療費(fèi)以及給比我們還窮的親戚身上，那么我們的日子還過得去?！薄凹?⑩直到我成年之后，我才有了一輛汽車。 （3）讀畫線的第二段，寫下你閱讀的體會(huì)。 【解析】【分析】（1）。窮是指物質(zhì)財(cái)富少，富是指擁有一筆精神財(cái)富，比如有骨氣正直誠(chéng)實(shí)等。