【正文】 折號(hào)的作用的理解及判斷能力。 （3）用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“思想已經(jīng)走在年齡的前頭”這句話(huà)的意思?！薄芭c其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹(shù)，因?yàn)樾〔萸宦?，毫無(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)高大挺拔，昂首天穹。日子一天天過(guò)去了，小書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，有歷史人物傳記，有法律、商貿(mào)方面的書(shū)，還有文學(xué)作品等等。這些偉大人物和普通人是不一樣的。 “為了思考。他鉆到爸爸的書(shū)房里，看不懂法律方面的書(shū)，就看起名人傳記來(lái)，大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛(ài)迪生等人的傳記，他都看。（2）本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境或查詞典理解詞義。③形容在很短的時(shí)間內(nèi)完全毀滅。學(xué)生應(yīng)了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法，①舉例子；②分類(lèi)別；③打比方；④列數(shù)字；⑤作比較；⑥下定義；⑦列圖表；作答時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境，抓住標(biāo)志性詞語(yǔ)，判斷說(shuō)明方法。這是相對(duì)而言的。；金：金城，指堅(jiān)固的城墻。D.由整體到部分 常言說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴”。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。 ， ， （3）體會(huì)詞語(yǔ)的意思，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括?！保?）因?yàn)閾u下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。 （5）說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中劃線(xiàn)句子的理解。可是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。 還早呢6．閱讀。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。作用是使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。形容回家心切；比喻；淚如雨下（2）一到中午，陽(yáng)光逐漸變得霸道。而到了黃昏，炊煙的升起總會(huì)讓人有很多的感慨。鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的，就如這炊煙，一天便能三次見(jiàn)它升起。 （4） 東郭先生和狼。學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。（2）這兩個(gè)故事情節(jié)都是蛇（魔鬼）被農(nóng)夫（漁夫）救了性命反而恩將仇報(bào)。（5）本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格。 （3）他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。 【解析】【分析】（1）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。（1）根據(jù)提示，梳理選文的故事情節(jié)。整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開(kāi)，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近陷阱?？赡苁俏ｋU(xiǎn)動(dòng)物向井邊靠近了。（6）開(kāi)放些試題，要言之有理?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。故選“之所以……是因?yàn)椤雹诜志淝昂笫沁x擇關(guān)系。；跟眾人不一樣。（1）在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。蓋茨的同學(xué)來(lái)他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾蓋茨董這個(gè)課題表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、敬愛(ài)之情。 （2）“背直起來(lái)了，我的母親。 【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考查。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。 我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字，可是竟然說(shuō)出來(lái)了！轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。 “要錢(qián)干什么？” 旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊道：“大姐，別給他！你供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著又對(duì)著我喊：“你看你媽這是怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？” 我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去…… 震耳欲聾——________（2）寫(xiě)出文中的一句排比句。（3）因?yàn)槟赣H掙錢(qián)那么不易，家境那么困難，但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢(qián)買(mǎi)書(shū)，滿(mǎn)足“我”讀書(shū)的愿望。 （3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。“我鼻子一酸”，是因?yàn)闉樽约旱牟欢露械絻?nèi)疚；被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)，而內(nèi)心激動(dòng)，句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略，省略了“我”跑出去后的情景。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。蓋茨上小學(xué)時(shí)，一本《世界百科全書(shū)》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足他的求知欲了。一有機(jī)會(huì)，老蓋茨就給孩子買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)回各種書(shū)籍。 （4）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“他從小就立下了一個(gè)志愿——要做昂首蒼穹的橡樹(shù)”這句話(huà)中破折號(hào)的作用。（5）這篇短文告訴我們:一個(gè)人從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,不要只滿(mǎn)足于同別人一樣的生活。（3）理解文章語(yǔ)句的含義，一要結(jié)合具體的語(yǔ)境，二要結(jié)合文中人物的情感。②跟眾人不一樣。（2）本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境或查詞典理解詞義。 可是，他居然看見(jiàn)井口邊，父親正在伸頭探望?？墒?，即使父親能以最快的速度趕回來(lái)，也需要兩天的時(shí)間，他能堅(jiān)持兩天嗎？他松了一口氣，再次坐到地上。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步?！睘榱俗尅拔摇蹦茉谖＞持袑W(xué)會(huì)自救。（4）人物描寫(xiě)方法概括為：外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)。（5）父親是一個(gè)懂得磨煉孩子，教給孩子方法，不溺愛(ài)孩子，用心良苦的人。（3）我們要學(xué)會(huì)辨認(rèn)是非，不要被事物蒙蔽了雙眼。 故答案為：（1） 它們都是被農(nóng)夫（漁夫）救了性命反而恩將仇報(bào)。 （4）、（5）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累并分類(lèi)掌握優(yōu)秀文學(xué)作品的好習(xí)慣。我想，這樣的炊煙是最讓人愜意的。（1）“歸心似箭”的意思是________。 【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考查。 （4）把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語(yǔ)句分析作答。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。 搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事 可是母親一看天上布滿(mǎn)陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖掛花。 ：“ ，（4）加在茶葉里泡茶，做糕餅。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語(yǔ)境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。” （2）因?yàn)閾u下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。 （5）體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。士白蟻行蹤詭秘，為害隱蔽。白蚊的社會(huì)有嚴(yán)格的分工：蟻工、蟻后專(zhuān)門(mén)繁殖后代；兵蟻負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)；工蟻數(shù)量最多，從事筑巢、覓食等基本勞動(dòng)。土白蟻蟻群龐大，繁殖迅速，習(xí)性隱蔽，破壞力強(qiáng)，要徹底消除它的危害并非易事。 固若金湯：________（3）第二自然段主要為我們介紹了白蟻四方面的知識(shí)，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái) （4）文中使用是了哪些說(shuō)明方法？找出其中的兩種，并舉例說(shuō)明 說(shuō)明方法：________由主要到次要；羅：羅列；布：分布。；（2）詞語(yǔ)理解的考查。故答案為：（1）白蟻的破壞作用；（2）①屢：多次；鮮:新鮮，新奇。湯：湯池，指防守嚴(yán)密的護(hù)城河。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。他之所以能取得非常大的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿——要做昂首天穹的橡樹(shù)。 ①形容名氣很大。（3）比同齡人成熟，比同齡人思考得深刻。（4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。（2）考查學(xué)生對(duì)破折號(hào)的作用的掌握。在生活中懷著一線(xiàn)蠶望，就等于有了一大筆精神財(cái)富。 ⑤我無(wú)法理解父親的感情。我歇斯底里地大叫：“哪有這樣的事？汽車(chē)中彩明明是擴(kuò)音器宣布的?！斑@K字代表凱特立克?，F(xiàn)在可看得出來(lái)那K字用大拇指輕輕擦過(guò)，還能看得見(jiàn)淡淡的鉛筆印?！澳惆职种涝撛趺醋觥！笨墒亲詈笥终f(shuō)：“父親打電話(huà)的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻。（4）側(cè)面寫(xiě)出“父親”面臨財(cái)富與道德選擇時(shí)內(nèi)心的矛盾斗爭(zhēng)。故答案為：（1）,經(jīng)過(guò)思考,爸爸把汽車(chē)換給了老板。（3）體會(huì)重要語(yǔ)句的含義，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。 地面上的水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)冇草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。如果沒(méi)有太陽(yáng)，植物無(wú)法生長(zhǎng)，動(dòng)物、人類(lèi)無(wú)法生存那么整個(gè)世界也不會(huì)存在。 （5）因?yàn)閯?dòng)物的生存，植物的生長(zhǎng)，人類(lèi)的生活，自然現(xiàn)象的形成，以及人類(lèi)的健康都與太陽(yáng)有著密切的關(guān)