【正文】 _______，________?！稇浗稀芬艄?jié)流麗諧婉；《如夢令》一般用以抒情，單調三十三字，七句五仄一疊韻。冬日漢江上本極靜謐，忽然船槳擊水，寒鷺驚飛，與積雪的遠山相映，平添不少江山生趣，這景色實難描畫，遂使詩人趙長卿留連忘返。沁園春（2）“且住，且住，數遍溪南煙樹”表達了詩人怎樣的感情，結合全詞，簡要分析。②霽：雪后轉晴。 ⑵本題考查賞析古詩煉字的能力。因為他不止是寫出了歲暮臘殘的景象，而且也寫出了此一時具體的視覺之差距，故而顯得生動鮮活。 【解析】【分析】（1）這首詩最后一聯“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。 次北固山下（唐）王灣客路青山外，行舟綠水前。故答案為：⑴蕭瑟凄涼；⑵孤客二字，傳遞出詩人彷徨孤獨、思鄉(xiāng)心切之情。描繪了秋天蕭瑟凄涼的特點?！咀ⅰ縿⒂礤a曾在偏遠的南方過來一段時期的貶謫生活。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設過夜郎縣。即含有飄零之感、離別之恨在內，切合當時情事，也就融情入景。（3）“聞道龍標過五溪”、“隨風直到夜郎西”。這起首二句看似平淡，實際卻包含著比較豐富的內容，起到多方面的作用：它既寫了時令，也寫了氣氛，既點明題目，又為下二句抒情張本。子規(guī)：即杜鵑鳥，又稱布谷鳥，相傳其啼聲哀婉凄切，甚至啼血?！庇姓`；“過五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。 【答案】（1）B,C（2）楊花和子規(guī)鳥。C.首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。（2）詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？ （3）從哪些詩句可以看出龍標被貶之地的偏遠？ （4）請對“我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感兩個角度進行賞析。B項“突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。楊花落盡，楊花，柳絮。這里所謂“夜郎”并不是指漢代的夜郎國，而是指隋代的夜郎縣，其地當在今湖南辰溪一帶（見《輿地紀勝》卷七十一）；而龍標恰恰在辰溪以西，所以才有“直到夜郎西”的說法。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。答題時應注意，此詩首句用比興手法，寫景兼點時令，渲染凄涼哀愁的氣氛。夜郎：漢代中國西南地區(qū)少數民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過政權，稱為夜郎。朝來入庭樹，孤客最先聞。詩句從聞雁思歸之人的對面寫起，就秋風送雁構思造境。3．閱讀下面的詩歌，回答問題。你能從煉字上說說它妙在哪里嗎？ 【答案】 （1）思鄉(xiāng)（2）妙在詩中用“日”“春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”二字使之擬人化。這些字都下得簡潔而極有分寸。概括思想感情的格式為：這首詩通過描寫（敘述）……的景色（事件），抒發(fā)（表達或贊頌了）……的感情?！咀ⅰ竣贊h：漢江。浣溪沙D. （2）考查學生對詩詞情感解讀能力。有時候幾個格式合用一個詞牌，有時候因為各家叫名不同，同一個格式又有幾個詞牌。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 ⑵ 舉頭望明月 ， 低頭思故鄉(xiāng) 【點評】⑴本題考查詩句感情的把握，注意明確句意，分析修辭和感情。 （2）這兩首詩都描寫了秋天的景物，但是詩人的心境是不同的，請簡要分析。 故答案為：⑴晴空一鶴；秋水 ⑵ 【甲】詩表現了作者在厄運面前絕不低頭、奮發(fā)向上的樂觀豪邁的心境；【乙】詩體現了詩人投身自然、擁抱自然的寧靜悠閑的心境。潮平兩岸闊，風正一帆懸。尾聯運用設問的修辭手法，抒寫了思鄉(xiāng)之情。8．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。 【解析】【分析】（1）這首詩寫到的景物有“紅樹、青山、斜陽、綠草、亭子、落花”幾外意象，勾勒出青山紅樹，白日西沉，萋萋碧草，一望無際，天已暮，春將老去，然而多情的游客卻不管這些，依舊踏著落花，來往于豐樂亭前，欣賞這暮春的美景。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）?！鼻凶钅鼙憩F出這種悲痛情感的詞語是________。 故答案為：⑴斷腸（或斷腸人）； ⑵以樂景襯哀情，“小橋流水人家”呈現一派清雅、安適的景象，與“枯藤老樹昏鴉”“古道西風瘦馬”等哀景形成對比，反襯“天涯”人的思鄉(xiāng)愁緒。D.故選A