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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)-語(yǔ)文上冊(cè)-名著導(dǎo)讀練習(xí)閱讀訓(xùn)練及解析(更新版)

  

【正文】 村哺育他、教養(yǎng)他的一切,卻再也不愿意回農(nóng)村去了。 雨小了些,他微微直了直脊背,吐出一口氣:“先生,避避再走吧!”(1)他什么也不知道了,只心中茫茫的有點(diǎn)熱氣,耳旁有一片雨聲。11.閱讀下面文字,完成下面小題?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)名著人物形象的理解與評(píng)價(jià)。10.名著中的主要人物,往往具有多面性,優(yōu)缺點(diǎn)并存。還有書(shū)中有許多篇幅都可以看到各階層的人對(duì)社會(huì)國(guó)家的各種評(píng)論。 故答案為:我選①,我猜語(yǔ)段選自《白洋淀紀(jì)事》,理由是:語(yǔ)段反映的是農(nóng)村題材,語(yǔ)段中的“地主”“老媽子”“騎馬坐轎”“綾羅綢緞”等語(yǔ)言都帶有當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)村農(nóng)民特點(diǎn)。而語(yǔ)段中的“家仆”一詞,當(dāng)是出自某莊園主之口。他也不怕狼蟲(chóng)虎豹,直登山頂。你們,從小老媽子抱著,丫環(huán)攙扶著,你們?nèi)⑵?,騎馬坐轎,綾羅綢緞,跟房跟班,你們享過(guò)福。 ⑶ 愛(ài)面子,做事不計(jì)后果。 (2)可分析“三藏把行者扯住,悄悄的道:‘徒弟,莫要與人斗富?!毙姓叩溃骸胺判姆判?!都在老孫身上!”你看他不由分說(shuō),急急的走了去,把個(gè)包袱解開(kāi),早有霞光迸迸,尚有兩層油紙裹定,去了紙,取出袈裟!抖開(kāi)時(shí),紅光滿室,彩氣盈庭。若說(shuō)袈裟,似我等輩者,不止二三十件;若論我?guī)熥妫诖颂幾隽硕傥辶旰蜕?,足有七八百件!”那老和尚,也是他一時(shí)賣(mài)弄,便叫道人開(kāi)庫(kù)房,抬出十二柜放在天井中,兩邊設(shè)下衣架,四圍牽了繩子,將袈裟一件件抖開(kāi)掛起,請(qǐng)三藏觀看。8.閱讀名著,回答問(wèn)題。于是她也投身到抗戰(zhàn)的行列中,直接參加保家衛(wèi)國(guó)的神圣事業(yè)。書(shū)名的意思是:早晨盛開(kāi)的鮮花,(經(jīng)過(guò)一天)傍晚的時(shí)候摘掉或撿起,這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。正如郭沫若先生所說(shuō):“魯迅先生無(wú)心作詩(shī)人,偶有所作,每臻絕唱”。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)簡(jiǎn)要評(píng)析《朝花夕拾》這個(gè)書(shū)名的特點(diǎn)。當(dāng)阿長(zhǎng)給魯迅買(mǎi)來(lái)他渴求已久的《山海經(jīng)》后,魯迅對(duì)她又有了新的敬意?!栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可以說(shuō)是魯迅先生所有文章中,筆調(diào)最溫暖的一篇。他小時(shí)候喜歡在百草園中玩耍,他天真,好奇心很強(qiáng),熱愛(ài)大自然。 故答案為:⑴朝花夕拾;鑒略; ⑵文章前面記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)急切、興奮的心情,而這幾段文字寫(xiě)了自己背書(shū)之后對(duì)看五猖會(huì)意興闌珊,前后內(nèi)容形成了對(duì)比,突出強(qiáng)調(diào)了被父親強(qiáng)迫背書(shū)的掃興而痛苦的感受,深刻揭示了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。 我卻并沒(méi)有他們那么高興。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng),都無(wú)法營(yíng)救,只默默地靜候著我讀熟,而且背出來(lái)?!段饔斡洝分薪?jīng)歷了九九八十一難的孫悟空最后被封為斗戰(zhàn)勝佛。 (1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》選自《________》。比如與二郎神追逐,土地廟外樹(shù)起了旗桿,鉆到老妖肚子里翻跟斗等,都是易于頑童的惡作劇。同情之心促使他放走了偷樹(shù)人。你如何理解“兒童的游戲性”?請(qǐng)結(jié)合孫悟空的相關(guān)情節(jié)加以闡釋。 “莊上青年人少了,也不能全靠別人”“家里的事,你就多做些”“女人鼻子里有些酸,但地并沒(méi)有哭”寫(xiě)出二人舍小家為大家,為了國(guó)家,為了革命,明大義、識(shí)大體的崇高品格。言為心聲,這段夫妻對(duì)話讓讀者感受到水生和他的妻子作為抗日根據(jù)地的百姓,有著________的思想覺(jué)悟??墒窃鄣那f子小,這一次參軍的就有七個(gè)。他不主動(dòng)招惹人家,而一旦受到別人欺侮,他便睚眥必報(bào)。 (1)下列關(guān)于《湘行散記》的描述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(D.《湘行散記》是一部典型的游子歸鄉(xiāng)作品。過(guò)了一會(huì),她才說(shuō):“你走,我不攔你,家里怎么辦?” 【點(diǎn)評(píng)】⑴做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人,對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè),熟記于心。 聽(tīng)他們說(shuō),世上還不曾有過(guò)像他那樣盡心盡責(zé)的護(hù)林人:“連一捆枯枝都不讓人拿走;要是你拿走林中的東西,無(wú)論在什么時(shí)候,哪怕在深更半夜,他會(huì)像雪一樣從天而降,突然出現(xiàn)在你的面前,你休想抗拒,因?yàn)樗Υ鬅o(wú)比、又像魔鬼那樣靈活……沒(méi)有任何東西能收買(mǎi)他,無(wú)論金錢(qián)美酒都不管用;他不受任何誘惑。比如與二郎神追逐,土地廟外樹(shù)起了旗桿,鉆到老妖肚子里翻跟斗等,都是易于頑童的惡作劇。在《西游記》中的童話形象、游戲情節(jié)、童話語(yǔ)言等方面有詳盡的表現(xiàn)??疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi),涉及到名著的名稱(chēng)、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。 【答案】 (1)伊索寓言;獅子國(guó)王、烏鴉與狐貍、龜兔賽跑(2)如意金箍棒;斗戰(zhàn)勝佛 【解析】【分析】(1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》選自《伊索寓言》。4.名著閱讀 大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái),臉上都露出笑容,向河埠走去。 本段文字節(jié)選自魯迅散文集《________》中的《五猖會(huì)》,父親在要“我”背《________》,“我”卻想急于看五猖會(huì)。貓生活在這樣個(gè)重視教育的封建家庭,魯迅成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)新知的少年。表現(xiàn)他的好奇心和對(duì)大自然的熱愛(ài)?!段宀?huì)》會(huì)中魯迅的父親雖然強(qiáng)迫魯迅背誦《鑒略》讓他很掃興,但同時(shí)也可以看出魯迅的父親很重視兒子的教育。既用比喻的手法交待出本書(shū)的內(nèi)容是回憶舊事,又借對(duì)過(guò)去的懷念曲折地表達(dá)對(duì)今日的不滿。書(shū)名的意思是:早晨盛開(kāi)的鮮花,(經(jīng)過(guò)一天)傍晚的時(shí)候摘掉或撿起,這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。序號(hào)書(shū)名人物主要情節(jié)人物點(diǎn)評(píng)①《白洋淀紀(jì)事》水生嫂當(dāng)她知道丈夫報(bào)名參了軍,雖然也心疼丈夫,依戀不舍,但她還是很快欣然同意,并為丈夫準(zhǔn)備好了行裝。她慫恿別人家的孩子在冬天比賽吃冰,或者比賽打旋,而且教唆“我”去偷母親的首飾變賣(mài),“我”沒(méi)有偷,她卻放出流言來(lái)了。你我是單身在外,只恐有錯(cuò)。 (2)唐僧不愿將袈裟展示給別人看的原因是什么?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括。汝是個(gè)畏禍的,索之而必應(yīng)其求可也;不然,則殞身滅命,皆起于此,事不小矣”等句,即可歸納出唐僧不愿將袈裟展示給別人看的原因是怕太招搖而惹禍上身。 ⑶本題考查考生對(duì)名著中人物形象的概括能力。瞧,比如現(xiàn)在您給我一會(huì)兒說(shuō)這個(gè),一會(huì)兒說(shuō)那個(gè),得啦,就說(shuō)關(guān)于那些家仆吧……”③這日到了跂踵國(guó),有幾個(gè)國(guó)人在海邊取魚(yú),一個(gè)個(gè)身長(zhǎng)八尺,身寬也是八尺,竟是一個(gè)方人。盡管《湘行散記》也有寫(xiě)到鄉(xiāng)村風(fēng)貌,但極少涉及到地主和農(nóng)民斗爭(zhēng)這樣的話題。【解析】【分析】此題判斷準(zhǔn)確,分析條理清楚,理由充分即可。所以,我判斷是《白洋淀紀(jì)事》。《白洋淀紀(jì)事》收錄了孫犁從1939年到1950年創(chuàng)作的短篇小說(shuō)和散文,其中包括負(fù)盛名的《荷花淀》《蘆花蕩》《囑咐》《采蒲臺(tái)的葦》等共54篇。 【解析】【分析】本題考查對(duì)《朝花夕拾》《西游記》《獵人筆記》中人物形象的分析。 《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō),其中的豬八戒性格憨厚,力氣大,但好吃懶做,膽小,愛(ài)占小便宜。他就那么半死半活的,低著頭一步一步的往前曳。 文段選自《________》,文中的“他”名為_(kāi)_______。但剛拉半年,車(chē)就在兵荒馬亂中被逃兵擄走,祥子失去了洋車(chē),只牽回三匹駱駝。 故答案為:⑴ 駱駝祥子 ; 祥子 ⑵ 最大的夢(mèng)想是擁有一輛車(chē)和一個(gè)幸福的家庭,但最后卻變得狡猾多端,好吃懶做的地痞流氓。那座山正當(dāng)頂上,有一塊仙石。 跳過(guò)橋中間,左右觀看,只見(jiàn)正當(dāng)中有一石碣。房?jī)?nèi)有石鍋石灶、石碗石盆、石床石凳,里面且是寬闊,容得千百口老小?!扳┆s”的“孫”字去了獸旁,乃是個(gè)孫字?!段饔斡洝返谝换刂?,美猴王為尋長(zhǎng)生不老之術(shù)尋訪到菩提祖師,初見(jiàn)祖師,祖師問(wèn)其姓名,美猴王說(shuō)無(wú)姓名,于是祖師為其取名。正合嬰兒之本論。 故答案為:⑴ 介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著語(yǔ)段內(nèi)容的概括?!瓣懣?jī)懷橘”也并不難,只要有闊人請(qǐng)我吃飯。 (2)請(qǐng)選取《朝花夕拾》,談?wù)勽斞冈缒甑纳罱?jīng)歷對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生了怎樣的影響。這里我們可以結(jié)合其中的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《父親的病》《藤野先生》等文章來(lái)分析早年的經(jīng)歷對(duì)魯迅成為文學(xué)家、思想家、革命家的影響??墒撬蛔杂X(jué)地為舊制度效勞,是舊教育制度的忠實(shí)執(zhí)行者。(2)過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,高興地說(shuō)道: 《五猖會(huì)》是《朝花夕拾》中的第四篇,主要記敘兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情,和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受,指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘??疾榈男问绞翘羁疹},要求考生在平時(shí)閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì),要盡量閱讀原著注意對(duì)名著知識(shí)的識(shí)記和積累。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)文章的內(nèi)容列舉兩件事。)長(zhǎng)媽媽講“長(zhǎng)毛”的往事?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 名著導(dǎo)讀練習(xí)
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