【正文】 人物形象的理解，要求考生熟讀名著，了解名著的內(nèi)容，基本情節(jié)、精彩片段，與人物有關(guān)的故事、人物的性格等，注意要堅(jiān)持閱讀，反復(fù)閱讀。文章寫了阿長(zhǎng)有一些不好的習(xí)慣。 【答案】 （1）壽鏡吾；藤野先生（2）略 【解析】【分析】（1）魯迅在《從百草園到三味書屋》文中曾提到在三味書屋中讀書的情況，魯迅十一歲時(shí)到三味書屋從壽鏡吾先生讀書。但是范愛農(nóng)反對(duì)。第二次是因?yàn)榛疖嚿献屪?，“雍容揖讓”分出尊卑，魯迅覺得顯得封建。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。解答此題要求考生了解名著的內(nèi)容，主題思想，要結(jié)合生活的實(shí)際和時(shí)代特征進(jìn)行分析，觀點(diǎn)要做到正確，理由要充分。這些故事不僅不能起到積極的引導(dǎo)作用，反而可能造成人們對(duì)“孝”的誤解。③第一次離隊(duì)是他在剛剛當(dāng)上唐僧徒弟時(shí)因打死了幾個(gè)搶匪，被唐僧教訓(xùn)了一頓，后來不服氣，跑了。作為一本描寫抗日時(shí)期的白洋淀人民英勇抗日、并與當(dāng)?shù)氐刂鞯葠簞?shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)的小說散文集，《白洋淀紀(jì)事》收錄了其從1939年到1950年創(chuàng)作的短篇小說和散文，其中包括《荷花淀》《蘆花蕩》《囑咐》《采蒲臺(tái)的葦》等篇?！断嫘猩⒂洝罚菏巧驈奈牡纳⑽募碜髦?，《湘行散記》和《湘西》可以同小說《邊城》和《長(zhǎng)河》互文理解，它們都是作者兩次重返湘西所得。他從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫了在他本人在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感。③【示例1】第一次離隊(duì)，孫悟空打死了六個(gè)山賊，被唐僧訓(xùn)斥，他受不得人氣，按不住心頭發(fā)火，撇下唐僧而去。請(qǐng)寫出孫悟空另一次離隊(duì)時(shí)的表現(xiàn)，結(jié)合選段說明他的成長(zhǎng)變化。怎禁那八戒旁邊唆嘴道：A“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩!”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。 ④________（3）《西游記》選段： 6．根據(jù)內(nèi)容闡述理由?！逗苫ǖ怼愤x自小說《白洋淀紀(jì)事》，作品表現(xiàn)了農(nóng)村婦女既溫柔多情，又堅(jiān)貞勇敢的性格和精神?！敬鸢浮?（1）水生嫂（2）老人與海（3）君子國(guó) 【解析】【分析】（1）“這女人”指《荷花淀》里的水生嫂。但是大門還沒關(guān)，丈夫還沒回來。D。 （1）________（作者）《駱駝祥子》中的祥子想通過自己的奮斗創(chuàng)造新的生活,卻最終失?。涣唷秳?chuàng)業(yè)史》中的________在新社會(huì)通過艱苦創(chuàng)業(yè),最終取得了成功。示例三：我選孫悟空。示例三：我選孫悟空。④沙僧，又叫沙和尚、沙悟凈，出自四大名著之《西游記》。③《荷花淀》是孫犁的代表作之一。然面貌雖如此，內(nèi)骨子是依舊的，因?yàn)檫€是幾個(gè)舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府”，這就寫出了辛亥革命的果實(shí)已被封建反動(dòng)勢(shì)力篡奪的事實(shí)。他無所畏懼，他本領(lǐng)高強(qiáng)，他善良正義，和這樣的他交朋友，一定能夠讓自己的人生也更精彩。③孫悟空 項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。（《朝花夕拾》）________③這女人編著席。 故答案為：⑴ 阿長(zhǎng)和山海經(jīng) ； 五猖會(huì) ⑵ 《從百草園到三味書屋》。⑦《父親的病》重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。①《狗 【點(diǎn)評(píng)】⑴文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。先說說什么叫勵(lì)志，“勵(lì)”字古同“厲”“礪”，有磨煉，振奮的意思。’你既有此心，待我到了東土大唐國(guó)尋一個(gè)取經(jīng)的人來，教他救你。 閱讀下面《西游記》中的一段文字。（言之有理即可） 【解析】【分析】（1）選文選自《西游記》第八回：“我佛造經(jīng)傳極樂，觀音奉旨上長(zhǎng)安。”任何一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)都要經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，孫悟空的一生就是一部不斷戰(zhàn)勝自己磨礪意志的過程。2．名著閱讀。②《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》記述作者兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，表達(dá)了對(duì)她的懷念感激之情。⑩《范愛農(nóng)》描述了范愛農(nóng)在革命前不滿舊社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者的同情和悼念。 ⑵本題考查名著人物的把握，注意人物及事件的把握。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。 ④水生【答案】 （1）范愛農(nóng)；壽鏡再先生；水生嫂；沙悟凈（2）示例一：我選長(zhǎng)媽媽。【解析】【分析】（1）①《范愛農(nóng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年所寫的一篇回憶性散文，收錄字散文集《朝花夕拾》中，文章以懷念友人的情感線索和范愛農(nóng)的性格發(fā)展交織成文。之后魯迅去南京后又移到北京，愛農(nóng)失去了魯迅的幫助，學(xué)監(jiān)也被代表封建復(fù)辟勢(shì)力的孔教會(huì)會(huì)長(zhǎng)的校長(zhǎng)“設(shè)法去掉了”，這之后，他“景況愈困窮，言辭也愈凄苦”，最后“便在各處漂浮”，在對(duì)革命失望的心境中，在夜半大風(fēng)雨時(shí)終至溺水而死。在激烈殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)里，一個(gè)關(guān)系著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋淀的一隅，表現(xiàn)農(nóng)村婦女既溫柔多情，又堅(jiān)貞勇敢的性格和精神。 （2）思路：選擇人物，陳述理由，突出人物品質(zhì)上的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)普通的農(nóng)夫，在國(guó)家危亡，民族遇險(xiǎn)時(shí)，能夠盡自己的一點(diǎn)微薄之力，這是一個(gè)勇敢的普通人，他身上有我應(yīng)該學(xué)習(xí)的高貴品格，我愿意和他成為朋友，成為像他一樣的人。一個(gè)普通的農(nóng)夫，在國(guó)家危亡，民族遇險(xiǎn)時(shí)，能夠盡自己的一點(diǎn)微薄之力，這是一個(gè)勇敢的普通人，他身上有我應(yīng)該學(xué)習(xí)的高貴品格，我愿意和他成為朋友，成為像他一樣的人。 （1）這女人編著席?！? 這句名言出自《________》。是海明威的《老人與海》中的主人公桑地亞哥說的?！独先伺c?！芬院?jiǎn)潔有力的文字，講述的不過是一個(gè)老人出海捕魚的簡(jiǎn)單故事，卻象征性地表達(dá)了一個(gè)具有普遍意義的主題：一個(gè)人應(yīng)該如何對(duì)待挑戰(zhàn)、挫折乃至失敗。（2）下面這些詩意的語言，分別描述的是哪本名著中出現(xiàn)的場(chǎng)景？ ②沅、澧上游，峰巒連綿，這片質(zhì)樸的土地上，有雪夜火光中的夜?jié)O，還有美麗純凈的牧歌情感與包含著深切憂患的思索交織在一起。 ④那一望無邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽光舒展，就像銅墻鐵壁一樣。 那唐僧在馬上，又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口不能言。大圣在那半空里看時(shí)，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。但是，對(duì)于繪制的畫面應(yīng)該有所取舍。與第一次離隊(duì)的表現(xiàn)相比，孫悟空能理性地處理問題，說明他成長(zhǎng)了。所以，社區(qū)應(yīng)該在貼畫時(shí)要有選擇，要和時(shí)代精神相符合?！剁R花緣》： 《鏡花緣》是清代文人李汝珍創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說。 （3）①三借芭蕉扇，尸魔三戲唐三藏。兩次對(duì)比，第一次離隊(duì)是主動(dòng)的，完全沒有想著回來，這第二次離隊(duì)是被迫的，思念著師傅，看出悟空對(duì)師傅和師弟們的情感，看出悟空是成長(zhǎng)了。 ③【示例1】第一次離隊(duì)，孫悟空打死了六個(gè)山賊，被唐僧訓(xùn)斥，他受不得人氣，按不住心頭發(fā)火，撇下唐僧而去。理解名著的內(nèi)容，要反復(fù)閱讀，增強(qiáng)對(duì)名著的記憶，對(duì)人物形象要進(jìn)行分析、概括，注意對(duì)人物性格了如指掌，對(duì)經(jīng)典情節(jié)爛熟于心?；氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無地可容。我們醉后常談些愚不可及的瘋話，連母親偶然聽到了也發(fā)笑?！? （2）魯迅兩次搖頭的原因各是什么？請(qǐng)結(jié)合原著簡(jiǎn)要回答。 （2）結(jié)合《范愛農(nóng)》的故事情節(jié)來回答即可。第二次是因?yàn)榛疖嚿献屪?，“雍容揖讓”分出尊卑，魯迅覺得顯得封建。藤野先生本名藤野嚴(yán)九郎，是作者在日本留學(xué)的老師。阿長(zhǎng)雖然身份低微，行為粗魯，不被尊重，麻木，愚蠢而迷信，饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié)，但也是一個(gè)淳樸，善良關(guān)心孩子的勞動(dòng)?jì)D女。四豬四羊，花紅表里，異香時(shí)果，雞鵝美酒，沐浴虔誠(chéng)，拜到那仙山，請(qǐng)他出洞，至此施為。莫當(dāng)耍子。 結(jié)合選文中的語言描寫，分析孫悟空這一人物形象。 （2）仔細(xì)閱讀文段，從對(duì)老者稱呼“老人家”可以看出，悟空是個(gè)有禮貌、尊重長(zhǎng)者的人；對(duì)話中老者提醒悟空借扇可能面臨的困境，從悟空的態(tài)度可以看出他自信樂觀、不怕艱難；從悟空借扇的目的“使這方依時(shí)收種，得安生”可以看出，他心地善良、關(guān)愛百姓；從“騰云駕霧”“神人”等詞語體現(xiàn)悟空的神通廣大。②自信、樂觀、不懼艱險(xiǎn)：老者提醒借扇途中充滿艱險(xiǎn)，悟空說“不打緊”。 五官懼備，四肢皆全。眾猴拍手道：“好水，好水！原來此處遠(yuǎn)通山腳之下，直接大海之波。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在?！北姾锏溃骸霸跻姷檬莻€(gè)家當(dāng)？”你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。人性：有人的動(dòng)作語言和思想，有擔(dān)當(dāng)，為他人考慮，有領(lǐng)導(dǎo)才能，看重信用。古者，老也；月者，陰也。文中“有一塊仙石……受天真地秀，日精月華，遂有靈通之意。仙胞進(jìn)裂，產(chǎn)石卵，化石猴。 （3）本題考查人物形象的理解。玉帝狼狽，如來相助將潑猴壓于五指山。正大光明上山跟紅孩兒認(rèn)親戚要放人，結(jié)果紅孩兒不買帳，把孫悟空亂棍趕出。 A．大鬧天宮比如“溫故知新”“學(xué)思結(jié)合”“學(xué)以致用”等都是非常有效的學(xué)習(xí)方法，對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)有借鑒作用；“安貧樂道”“不慕富貴”“志存高遠(yuǎn)”等優(yōu)秀品質(zhì)流傳至今，引導(dǎo)我們堅(jiān)守高尚情操，做一個(gè)有道德的人。如，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”講的是學(xué)習(xí)方法。 故答案為：（1）讀經(jīng)典作品，能豐富人生閱歷，汲取智慧，增加文化積累，涵養(yǎng)個(gè)性情操，獲得思想啟迪，引導(dǎo)我們更好前行。13．經(jīng)典作品中的人物常常給人深刻的印象，你最欣賞《朝花夕拾》中哪個(gè)人物形象，結(jié)合事件談?wù)勀阆矚g的理由。 故答案為：示例：我喜歡長(zhǎng)媽媽，長(zhǎng)媽媽雖然迷信、粗俗，但她給“我”買來了《山海經(jīng)》，她是一個(gè)善良、熱情的人。 【答案】 示例A：魯迅在日本留學(xué)時(shí)，藤野先生處處幫助他，不僅幫助他添改講義，糾正他的解剖圖，還關(guān)心他的實(shí)習(xí)，并沒有因?yàn)轸斞竵碜匀鯂?guó)就歧視他，藤野先生這種正直熱情，毫無民族偏見的品性正是人性美的體現(xiàn)，讓讀者感動(dòng)。 故答案為：示例A：魯迅在日本留學(xué)時(shí)，藤野先生處處幫助他，不僅幫助他添改講義，糾正他的解剖圖，還關(guān)心他的實(shí)習(xí)，并沒有因?yàn)轸斞竵碜匀鯂?guó)就歧視他，藤野先生這種正直熱情，毫無民族偏見的品性正是人性美的體現(xiàn)，讓讀者感動(dòng)。15．閱讀下列文段，完成各題 去罷。 （2）從文段可以看出“我充滿興致地要去廟會(huì)玩時(shí)，卻被父親叫住________ 【答案】 （1）五猖會(huì)；魯迅（2）背書 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累答題即可。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 名著導(dǎo)讀練習(xí)