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正文內(nèi)容

部編人教版七年級語文上冊配套練習(xí)冊名著導(dǎo)讀練習(xí)答案及解析(更新版)

2025-04-05 03:26上一頁面

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【正文】 人物形象的理解,要求考生熟讀名著,了解名著的內(nèi)容,基本情節(jié)、精彩片段,與人物有關(guān)的故事、人物的性格等,注意要堅持閱讀,反復(fù)閱讀。文章寫了阿長有一些不好的習(xí)慣。 【答案】 (1)壽鏡吾;藤野先生(2)略 【解析】【分析】(1)魯迅在《從百草園到三味書屋》文中曾提到在三味書屋中讀書的情況,魯迅十一歲時到三味書屋從壽鏡吾先生讀書。但是范愛農(nóng)反對。第二次是因為火車上讓座,“雍容揖讓”分出尊卑,魯迅覺得顯得封建。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發(fā)了,但也許本來就有,我先前沒有留心到。解答此題要求考生了解名著的內(nèi)容,主題思想,要結(jié)合生活的實際和時代特征進行分析,觀點要做到正確,理由要充分。這些故事不僅不能起到積極的引導(dǎo)作用,反而可能造成人們對“孝”的誤解。③第一次離隊是他在剛剛當(dāng)上唐僧徒弟時因打死了幾個搶匪,被唐僧教訓(xùn)了一頓,后來不服氣,跑了。作為一本描寫抗日時期的白洋淀人民英勇抗日、并與當(dāng)?shù)氐刂鞯葠簞萘M行斗爭的小說散文集,《白洋淀紀事》收錄了其從1939年到1950年創(chuàng)作的短篇小說和散文,其中包括《荷花淀》《蘆花蕩》《囑咐》《采蒲臺的葦》等篇?!断嫘猩⒂洝罚菏巧驈奈牡纳⑽募碜髦?,《湘行散記》和《湘西》可以同小說《邊城》和《長河》互文理解,它們都是作者兩次重返湘西所得。他從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點描寫了在他本人在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感。③【示例1】第一次離隊,孫悟空打死了六個山賊,被唐僧訓(xùn)斥,他受不得人氣,按不住心頭發(fā)火,撇下唐僧而去。請寫出孫悟空另一次離隊時的表現(xiàn),結(jié)合選段說明他的成長變化。怎禁那八戒旁邊唆嘴道:A“師父,他的手重棍兇,把人打死,只怕你念那話兒,故意變化這個模樣,掩你的眼淚哩!”唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起。 ④________(3)《西游記》選段: 6.根據(jù)內(nèi)容闡述理由?!逗苫ǖ怼愤x自小說《白洋淀紀事》,作品表現(xiàn)了農(nóng)村婦女既溫柔多情,又堅貞勇敢的性格和精神。【答案】 (1)水生嫂(2)老人與海(3)君子國 【解析】【分析】(1)“這女人”指《荷花淀》里的水生嫂。但是大門還沒關(guān),丈夫還沒回來。D。 (1)________(作者)《駱駝祥子》中的祥子想通過自己的奮斗創(chuàng)造新的生活,卻最終失?。涣唷秳?chuàng)業(yè)史》中的________在新社會通過艱苦創(chuàng)業(yè),最終取得了成功。示例三:我選孫悟空。示例三:我選孫悟空。④沙僧,又叫沙和尚、沙悟凈,出自四大名著之《西游記》。③《荷花淀》是孫犁的代表作之一。然面貌雖如此,內(nèi)骨子是依舊的,因為還是幾個舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府”,這就寫出了辛亥革命的果實已被封建反動勢力篡奪的事實。他無所畏懼,他本領(lǐng)高強,他善良正義,和這樣的他交朋友,一定能夠讓自己的人生也更精彩。③孫悟空 項下骷髏懸九個,手持寶杖甚崢嶸。(《朝花夕拾》)________③這女人編著席。 故答案為:⑴ 阿長和山海經(jīng) ; 五猖會 ⑵ 《從百草園到三味書屋》。⑦《父親的病》重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。①《狗 【點評】⑴文學(xué)常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識等,重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品,平時注意積累,理出線索,形成體系。先說說什么叫勵志,“勵”字古同“厲”“礪”,有磨煉,振奮的意思?!慵扔写诵?,待我到了東土大唐國尋一個取經(jīng)的人來,教他救你。 閱讀下面《西游記》中的一段文字。(言之有理即可) 【解析】【分析】(1)選文選自《西游記》第八回:“我佛造經(jīng)傳極樂,觀音奉旨上長安?!比魏我粋€理想的實現(xiàn)都要經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗,孫悟空的一生就是一部不斷戰(zhàn)勝自己磨礪意志的過程。2.名著閱讀。②《阿長與山海經(jīng)》記述作者兒時與阿長相處的情景,表達了對她的懷念感激之情。⑩《范愛農(nóng)》描述了范愛農(nóng)在革命前不滿舊社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。 ⑵本題考查名著人物的把握,注意人物及事件的把握。她有時望望淀里,淀里也是一片銀白世界。 ④水生【答案】 (1)范愛農(nóng);壽鏡再先生;水生嫂;沙悟凈(2)示例一:我選長媽媽?!窘馕觥俊痉治觥浚?)①《范愛農(nóng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年所寫的一篇回憶性散文,收錄字散文集《朝花夕拾》中,文章以懷念友人的情感線索和范愛農(nóng)的性格發(fā)展交織成文。之后魯迅去南京后又移到北京,愛農(nóng)失去了魯迅的幫助,學(xué)監(jiān)也被代表封建復(fù)辟勢力的孔教會會長的校長“設(shè)法去掉了”,這之后,他“景況愈困窮,言辭也愈凄苦”,最后“便在各處漂浮”,在對革命失望的心境中,在夜半大風(fēng)雨時終至溺水而死。在激烈殘酷的抗日戰(zhàn)爭里,一個關(guān)系著民族存亡的大背景下,小說選取小小的白洋淀的一隅,表現(xiàn)農(nóng)村婦女既溫柔多情,又堅貞勇敢的性格和精神。 (2)思路:選擇人物,陳述理由,突出人物品質(zhì)上的優(yōu)點。一個普通的農(nóng)夫,在國家危亡,民族遇險時,能夠盡自己的一點微薄之力,這是一個勇敢的普通人,他身上有我應(yīng)該學(xué)習(xí)的高貴品格,我愿意和他成為朋友,成為像他一樣的人。一個普通的農(nóng)夫,在國家危亡,民族遇險時,能夠盡自己的一點微薄之力,這是一個勇敢的普通人,他身上有我應(yīng)該學(xué)習(xí)的高貴品格,我愿意和他成為朋友,成為像他一樣的人。 (1)這女人編著席。” 這句名言出自《________》。是海明威的《老人與海》中的主人公桑地亞哥說的。《老人與?!芬院啙嵱辛Φ奈淖郑v述的不過是一個老人出海捕魚的簡單故事,卻象征性地表達了一個具有普遍意義的主題:一個人應(yīng)該如何對待挑戰(zhàn)、挫折乃至失敗。(2)下面這些詩意的語言,分別描述的是哪本名著中出現(xiàn)的場景? ②沅、澧上游,峰巒連綿,這片質(zhì)樸的土地上,有雪夜火光中的夜?jié)O,還有美麗純凈的牧歌情感與包含著深切憂患的思索交織在一起。 ④那一望無邊際的密密層層的大荷葉,迎著陽光舒展,就像銅墻鐵壁一樣。 那唐僧在馬上,又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,口不能言。大圣在那半空里看時,原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。但是,對于繪制的畫面應(yīng)該有所取舍。與第一次離隊的表現(xiàn)相比,孫悟空能理性地處理問題,說明他成長了。所以,社區(qū)應(yīng)該在貼畫時要有選擇,要和時代精神相符合?!剁R花緣》: 《鏡花緣》是清代文人李汝珍創(chuàng)作的長篇小說。 (3)①三借芭蕉扇,尸魔三戲唐三藏。兩次對比,第一次離隊是主動的,完全沒有想著回來,這第二次離隊是被迫的,思念著師傅,看出悟空對師傅和師弟們的情感,看出悟空是成長了。 ③【示例1】第一次離隊,孫悟空打死了六個山賊,被唐僧訓(xùn)斥,他受不得人氣,按不住心頭發(fā)火,撇下唐僧而去。理解名著的內(nèi)容,要反復(fù)閱讀,增強對名著的記憶,對人物形象要進行分析、概括,注意對人物性格了如指掌,對經(jīng)典情節(jié)爛熟于心。回到故鄉(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無地可容。我們醉后常談些愚不可及的瘋話,連母親偶然聽到了也發(fā)笑。” (2)魯迅兩次搖頭的原因各是什么?請結(jié)合原著簡要回答。 (2)結(jié)合《范愛農(nóng)》的故事情節(jié)來回答即可。第二次是因為火車上讓座,“雍容揖讓”分出尊卑,魯迅覺得顯得封建。藤野先生本名藤野嚴九郎,是作者在日本留學(xué)的老師。阿長雖然身份低微,行為粗魯,不被尊重,麻木,愚蠢而迷信,饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié),但也是一個淳樸,善良關(guān)心孩子的勞動婦女。四豬四羊,花紅表里,異香時果,雞鵝美酒,沐浴虔誠,拜到那仙山,請他出洞,至此施為。莫當(dāng)耍子。 結(jié)合選文中的語言描寫,分析孫悟空這一人物形象。 (2)仔細閱讀文段,從對老者稱呼“老人家”可以看出,悟空是個有禮貌、尊重長者的人;對話中老者提醒悟空借扇可能面臨的困境,從悟空的態(tài)度可以看出他自信樂觀、不怕艱難;從悟空借扇的目的“使這方依時收種,得安生”可以看出,他心地善良、關(guān)愛百姓;從“騰云駕霧”“神人”等詞語體現(xiàn)悟空的神通廣大。②自信、樂觀、不懼艱險:老者提醒借扇途中充滿艱險,悟空說“不打緊”。 五官懼備,四肢皆全。眾猴拍手道:“好水,好水!原來此處遠通山腳之下,直接大海之波。卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真?zhèn)€好所在?!北姾锏溃骸霸跻姷檬莻€家當(dāng)?”你們才說有本事進得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。人性:有人的動作語言和思想,有擔(dān)當(dāng),為他人考慮,有領(lǐng)導(dǎo)才能,看重信用。古者,老也;月者,陰也。文中“有一塊仙石……受天真地秀,日精月華,遂有靈通之意。仙胞進裂,產(chǎn)石卵,化石猴。 (3)本題考查人物形象的理解。玉帝狼狽,如來相助將潑猴壓于五指山。正大光明上山跟紅孩兒認親戚要放人,結(jié)果紅孩兒不買帳,把孫悟空亂棍趕出。 A.大鬧天宮比如“溫故知新”“學(xué)思結(jié)合”“學(xué)以致用”等都是非常有效的學(xué)習(xí)方法,對我們今天的學(xué)習(xí)有借鑒作用;“安貧樂道”“不慕富貴”“志存高遠”等優(yōu)秀品質(zhì)流傳至今,引導(dǎo)我們堅守高尚情操,做一個有道德的人。如,“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”講的是學(xué)習(xí)方法。 故答案為:(1)讀經(jīng)典作品,能豐富人生閱歷,汲取智慧,增加文化積累,涵養(yǎng)個性情操,獲得思想啟迪,引導(dǎo)我們更好前行。13.經(jīng)典作品中的人物常常給人深刻的印象,你最欣賞《朝花夕拾》中哪個人物形象,結(jié)合事件談?wù)勀阆矚g的理由。 故答案為:示例:我喜歡長媽媽,長媽媽雖然迷信、粗俗,但她給“我”買來了《山海經(jīng)》,她是一個善良、熱情的人。 【答案】 示例A:魯迅在日本留學(xué)時,藤野先生處處幫助他,不僅幫助他添改講義,糾正他的解剖圖,還關(guān)心他的實習(xí),并沒有因為魯迅來自弱國就歧視他,藤野先生這種正直熱情,毫無民族偏見的品性正是人性美的體現(xiàn),讓讀者感動。 故答案為:示例A:魯迅在日本留學(xué)時,藤野先生處處幫助他,不僅幫助他添改講義,糾正他的解剖圖,還關(guān)心他的實習(xí),并沒有因為魯迅來自弱國就歧視他,藤野先生這種正直熱情,毫無民族偏見的品性正是人性美的體現(xiàn),讓讀者感動。15.閱讀下列文段,完成各題 去罷。 (2)從文段可以看出“我充滿興致地要去廟會玩時,卻被父親叫住________ 【答案】 (1)五猖會;魯迅(2)背書 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文學(xué)常識的積累答題即可?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、部編語文七年級上冊 名著導(dǎo)讀練習(xí)
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