【正文】 選段通過(guò)祥子“我要這輛車(chē)”兩句重復(fù)的語(yǔ)言，表現(xiàn)了祥子堅(jiān)定（執(zhí)拗、樸實(shí)、死心眼）的性格。同意的話(huà)，就要分析使其墮落的社會(huì)原因，如他用三年的時(shí)間省吃?xún)€用，終于買(mǎi)了第一輛車(chē)。 【示例2】不同意。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)。7．閱讀《駱駝祥子》選段，完成題目。虎妞是書(shū)中主要人物之一。A________；B________.【答案】 （1）擁有一輛自己的車(chē)；2（2）劉四爺；虎妞 【解析】【分析】（1）《駱駝祥子》中主人公祥子最大的夢(mèng)想不過(guò)是想擁有一輛自己的車(chē)。 A這類(lèi)積累題可以給出作品中的人物，問(wèn)這個(gè)人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個(gè)朝代、哪個(gè)國(guó)家的，該作者還有哪些著作等； ⑵讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解，比如作者的情況，對(duì)名著中的人物，要掌握其形象特征。這段主要描寫(xiě)的人物是“尼摩船長(zhǎng)”，事件是“利用諾第留斯號(hào)去找尋這條通道，終于把它發(fā)現(xiàn)了，也冒險(xiǎn)走過(guò)去了”。C.“幾個(gè)”是數(shù)量詞；“曾經(jīng)”是副詞。兩海之間有路可通的想法得到了證明。在平時(shí)的閱讀中，我們必須多下功夫，對(duì)名著情節(jié)進(jìn)行梳理，熟悉相關(guān)的人物、地點(diǎn)和事件。每一個(gè)井臺(tái)都成了他們的救星，不管剛拉了幾步，見(jiàn)井就奔過(guò)去；趕不上新汲的水，便和驢馬們同在水槽里灌一大氣。通讀全文，理清故事線(xiàn)索，抓住人物的活動(dòng)，注意時(shí)間地點(diǎn)的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來(lái)概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔通順。 （4）根據(jù)祥子的性格發(fā)展與《駱駝祥子》的故事情節(jié)，下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（拿起芭蕉扇扇扇，沒(méi)用，風(fēng)是熱的。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)的老城象燒透的磚窯，使人喘不出氣。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格?；㈡ず苣芨?，把人和車(chē)廠的生意打理的井井有條。如人性的美：祥子身強(qiáng)力壯?！闭?qǐng)仿照示例，從《駱駝祥子》一書(shū)中再選擇一位人物作介紹。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫(xiě)來(lái)整體感知。名著中的“海底漫步”情節(jié)是幻想出的，但是對(duì)海底生物的介紹又讓我們認(rèn)識(shí)了很多科學(xué)知識(shí)。凡爾納可被稱(chēng)為是“奇異幻想的巨匠”，他的想象力是毫無(wú)束縛的，他乘著想象的翅膀遨游于大海深處，探索著大千世界的種種奧秘，栩栩如生的向我們展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，創(chuàng)造出了集所有先進(jìn)設(shè)備于一身的“鸚鵡螺號(hào)”；②故事情節(jié)曲折緊張，場(chǎng)面描寫(xiě)波瀾壯闊。②科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。 “那些巴布亞人呢？” “啊！”我喊一聲。 ⑶ 在小說(shuō)中，充滿(mǎn)天馬行空的想象和大膽奇特的夸張?！段饔斡洝返娜宋?，情節(jié)，場(chǎng)面，乃至所用的法寶，武器，都極盡幻化之能事，但卻都是凝聚著現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)而來(lái)，都能在奇幻中透出生活氣息，折射出世態(tài)人情，讓讀者能夠理解，樂(lè)于接受?！薄皹尫ū任液稳?”八戒道：“也不濟(jì)。唐僧動(dòng)怒，又要八戒將紅孩兒救下。例如天府、龍宮、仙境、地獄是打通了的，人物可以騰云駕霧，上天入地；玉皇大帝、東海龍王、天兵天將、妖魔鬼怪等可以共同登場(chǎng)；自然界的虎豹熊獅、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，甚至骷髏等都可以變成人形興妖作怪；有法力的人物可以變形、鉆心，無(wú)所不能。 （2）結(jié)合選文內(nèi)容，分析孫悟空的性格特點(diǎn)。”真?zhèn)€那沙僧扯著腳，八戒扶著頭，把他拽個(gè)直，推上腳來(lái)，盤(pán)膝坐定。行者上前喝八戒道：“你這呆子，全無(wú)人氣!你就懼怕妖火，敗走逃生，卻把老孫丟下。 那妖精不與你親，你強(qiáng)要認(rèn)親：既與你賭斗，放出那般無(wú)情的火來(lái)，又不走，還要與他戀戰(zhàn)哩!”行者道：“那怪物的手段比我何如?”八戒道：“不濟(jì)。莫想，莫想!”行者聞言，十分惱怒，掣金箍棒劈頭就打。沙僧見(jiàn)了，連衣跳下水中，抱上岸來(lái)，卻是孫大圣身軀。卻幸得八戒按摸揉擦，須臾間，氣透三關(guān)，轉(zhuǎn)明堂，沖開(kāi)孔竅，叫了一聲：“師父啊!”沙僧道：“哥啊，你生為師父，死也還在口里，且蘇醒，我們?cè)谶@里哩。他讓八戒和沙和尚看好行李，自己趕忙來(lái)到枯松澗火方洞找?guī)煾?。紅孩兒知道唐僧的徒弟武藝高強(qiáng)。風(fēng)停后，唐僧沒(méi)有了，悟空知道是妖怪搗的鬼?！笨梢?jiàn)他有恩必謝。 故答案為：⑴ 牛魔王的兒子紅孩兒，運(yùn)用騙術(shù)欺騙了并掠走了唐僧。 我又等了些時(shí)候，然后到客廳去。我聽(tīng)到珊瑚石上石灰質(zhì)形成的不平表面在船邊上摩擦，沙沙作響了。 “我們要開(kāi)行了。 “哪些巴布亞人？”尼摩船長(zhǎng)回答，同時(shí)輕輕地聳一聳肩。 嵌板的外面放下來(lái)了。尼德 （3）請(qǐng)結(jié)合選段和原著，簡(jiǎn)要分析一下這部小說(shuō)的藝術(shù)特色。例如尼摩船長(zhǎng)，他不僅富有正義感和同情心，同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。 故答案為：⑴儒勒【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)掌握的能力。表現(xiàn)手法的分析是一種很泛的題目，答題時(shí)要注意完整地理解題目的答題要求，要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地答題，對(duì)有些題目如欣賞寫(xiě)作技巧的題，應(yīng)結(jié)合上下文語(yǔ)境、文章題材與體裁風(fēng)格等來(lái)準(zhǔn)確把握。②祥子在烈日下辛苦拉車(chē)，用自己辛苦節(jié)約三年的錢(qián)買(mǎi)車(chē)——他勤勞樸實(shí)。為了存錢(qián)買(mǎi)車(chē)不吃茶喝酒、不賭博，甚至連生病都舍不得吃藥?；㈡ず拖樽咏Y(jié)婚后，劉四爺和虎妞徹底決裂，虎妞和祥子住在大雜院里，劉四爺一分錢(qián)都沒(méi)有資助過(guò)他們。拉車(chē)的人們，明知不活動(dòng)便沒(méi)有飯吃，也懶得去張羅買(mǎi)賣(mài)：有的把車(chē)放在有些陰涼的地方，支起車(chē)棚，坐在車(chē)上打盹；有的鉆進(jìn)小茶館去喝茶；有的根本沒(méi)拉出車(chē)來(lái)，而來(lái)到街上看看，看看有沒(méi)有出車(chē)的可能?？墒?，見(jiàn)了座兒，他還想拉，以為跑起來(lái)也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。茶由口中進(jìn)去，汗馬上由身上出來(lái)，好象身上已是空膛的，不會(huì)再藏儲(chǔ)一點(diǎn)水分。 ）。 （2）考查環(huán)境描寫(xiě)的作用。故選B。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格； ⑷本題考查名著重要故事情節(jié)的識(shí)記能力。我確定了這個(gè)事實(shí)，我就問(wèn)，在這兩個(gè)海中間是不是有交通路線(xiàn)的存在。 （3）下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（凡爾納；科幻或探險(xiǎn)（2）尼摩船長(zhǎng)告訴教授，他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過(guò)。“走過(guò)去”是動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)。做此類(lèi)常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡(jiǎn)要回答即可； ⑶本題考察了語(yǔ)法知識(shí)通過(guò)以上知識(shí)點(diǎn)，我們可以做出判斷。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車(chē)，他也還愿意祥子在廠子里。后來(lái)為了給虎妞辦喪事，祥子被迫賣(mài)掉了車(chē)，祥子的努力全白做了。她用私房錢(qián)為祥子買(mǎi)車(chē)，一心經(jīng)營(yíng)自己的小日子，但好景不長(zhǎng)，婚后不久因難產(chǎn)而死。 【示例2】選段通過(guò)祥子“我要這輛車(chē)”兩句重復(fù)的語(yǔ)言，表現(xiàn)了祥子堅(jiān)定（執(zhí)拗、樸實(shí)、死心眼）的性格。因此祥子的墮落可以說(shuō)是這個(gè)社會(huì)或他人的影響造成的。原因主要有兩個(gè)方面：黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因（車(chē)被大兵搶走了，買(mǎi)車(chē)的錢(qián)被孫偵探敲詐去了，他的希望一次次破滅）。此類(lèi)題目考生首先要表明態(tài)度，結(jié)合名著的內(nèi)容進(jìn)行理解和分析。我們潛水衣的上部是一個(gè)有螺絲釘?shù)你~領(lǐng)子，銅帽就釘在領(lǐng)子上。我們又聽(tīng)到加拿大人諷刺地對(duì)我們說(shuō)了一聲“好好地打獵去吧”。③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒(méi)入模糊的黑暗中。 （2）這次探險(xiǎn)旅行的結(jié)局是諾第留斯號(hào)被大西洋漩渦吞噬。既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié)。讀者要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得在書(shū)內(nèi)寫(xiě)字、劃線(xiàn)，批注以及折疊書(shū)角或撕頁(yè)、剪挖，如出現(xiàn)亂涂亂畫(huà)、批注等情況，；如出現(xiàn)撕頁(yè)、剪挖等損壞圖書(shū)的情況以及丟失圖書(shū)，須買(mǎi)回與原書(shū)相同的版本或經(jīng)本館同意的新版本賠償并交納5元加工費(fèi)。以誠(chéng)懇的態(tài)度、商量的口吻勸說(shuō)，語(yǔ)氣柔和委婉而不生硬（你說(shuō)呢、你覺(jué)得呢、好嗎、行嗎等），多用疑問(wèn)句，少用祈使句。 ⑶本題為開(kāi)放性試題，考生要注意結(jié)合材料內(nèi)容和主題進(jìn)行表達(dá)，注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、說(shuō)話(huà)要得體。 ） ，寫(xiě)他三起三落的人生經(jīng)歷，突出當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的苦難生活。諾第留斯號(hào)潛艇是利用海水提取鈉，將鈉與汞混合一種新的元素來(lái)進(jìn)行發(fā)電的。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握和辨析的能力。 （2）《駱駝祥子》通過(guò)人力車(chē)夫“祥子”一生幾起幾落、最終沉淪的故事，揭露了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)底層人民的悲苦命運(yùn)。