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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)-語(yǔ)文名著閱讀練習(xí)含解析(更新版)

  

【正文】 ,仔細(xì)讀圖,結(jié)合故事情節(jié)的先后排序,乙、祥子起初到城里拉車(chē),丁、從軍營(yíng)牽走駱駝,丙、遇見(jiàn)虎妞和她成親,甲、最后變成行尸走肉窮困潦倒?!敬鸢浮?(1)乙、丁、丙、甲(2)腰封推薦詞示例:一本探索海底奧秘、幻想未來(lái)世界的書(shū),一本經(jīng)歷兩個(gè)世紀(jì)仍被世人所喜愛(ài)的書(shū),值得你擁有。 故答案為:⑴①祥子;②曹先生要祥子回他這兒拉包月,答應(yīng)讓小福子來(lái)曹家?guī)兔?,還同意讓出一間房子給他們住 。(1)文段中的“他”是指________(填寫(xiě)人名),語(yǔ)段中劃線句中的“喜事”具體指的事是________。 ⑶ 在小說(shuō)中,充滿(mǎn)天馬行空的想象和大膽奇特的夸張?!段饔斡洝返娜宋?,情節(jié),場(chǎng)面,乃至所用的法寶,武器,都極盡幻化之能事,但卻都是凝聚著現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)而來(lái),都能在奇幻中透出生活氣息,折射出世態(tài)人情,讓讀者能夠理解,樂(lè)于接受。”“槍法比我何如?”八戒道:“也不濟(jì)。唐僧動(dòng)怒,又要八戒將紅孩兒救下。例如天府、龍宮、仙境、地獄是打通了的,人物可以騰云駕霧,上天入地;玉皇大帝、東海龍王、天兵天將、妖魔鬼怪等可以共同登場(chǎng);自然界的虎豹熊獅、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),甚至骷髏等都可以變成人形興妖作怪;有法力的人物可以變形、鉆心,無(wú)所不能。 (2)結(jié)合選文內(nèi)容,分析孫悟空的性格特點(diǎn)?!闭?zhèn)€那沙僧扯著腳,八戒扶著頭,把他拽個(gè)直,推上腳來(lái),盤(pán)膝坐定。行者上前喝八戒道:“你這呆子,全無(wú)人氣!你就懼怕妖火,敗走逃生,卻把老孫丟下。在通讀原著的基礎(chǔ)上完成即可。如,齊天大圣:孫悟空得知“弼馬溫”只是一個(gè)看馬的小官后,知道自己上當(dāng)受騙,心頭火起,打出天門(mén),回到花果山,樹(shù)起了“齊天大圣”的大旗。(2)①美猴王:在花果山上,猴玩耍時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞,眾猴約定誰(shuí)能入水簾洞中探個(gè)究竟,就拜誰(shuí)為王。請(qǐng)從下列稱(chēng)呼中任選一個(gè),依據(jù)原著簡(jiǎn)述與該稱(chēng)呼的由來(lái)相應(yīng)的故事情節(jié)。我這里眾信人等去拜仙山,往回要走月,計(jì)有一千四百五六十里。” 在大西洋,“鸚鵡螺號(hào)”遭到章魚(yú)的襲擊,被迫浮出海面,船上的人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,拿斧頭刀叉與章魚(yú)展開(kāi)血戰(zhàn),一名船員慘死,尼德 【答案】 (1)尼摩(船長(zhǎng))(2)“這次戰(zhàn)斗”指的是“章魚(yú)襲擊”片段。 這次戰(zhàn)斗延長(zhǎng)至一刻鐘之久。 但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候,這個(gè)東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。 ⑶本題考查名著閱讀和積累的能力。文段【乙】中尼摩船長(zhǎng)未能挽救那名被章魚(yú)卷走的船員,尼摩船長(zhǎng)非常悲傷。文段【乙】中尼摩船長(zhǎng)未能挽救那名被章魚(yú)卷走的船員,尼摩船長(zhǎng)非常悲傷。 在一瞬間,我以為那個(gè)不幸被章魚(yú)纏住的人可能從它那強(qiáng)大的吸盤(pán)上救下來(lái)。 我很想跑去接應(yīng)船長(zhǎng),但被恐怖懾住,不能挪動(dòng)。 我現(xiàn)在還看見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的姿態(tài),他彎下身子,帶著一種特別的冷靜,等待那巨大的鯊魚(yú),當(dāng)鯊魚(yú)向他沖來(lái)的時(shí)候,船長(zhǎng)非常矯捷地跳在一邊,躲開(kāi)沖擊,同時(shí)拿短刀刺入魚(yú)腹中。部編人教版七年級(jí) 語(yǔ)文名著閱讀練習(xí)含解析一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著閱讀1.閱讀《海底兩萬(wàn)里》選段,完成小題?!疽摇? 【答案】 (1)大戰(zhàn)鯊魚(yú);大戰(zhàn)章魚(yú)(2)文段【甲】中尼摩船長(zhǎng)成功救了采珠人,并贈(zèng)送財(cái)富給他。 故答案為:⑴大戰(zhàn)鯊魚(yú);大戰(zhàn)章魚(yú) ⑵ 文段【甲】中尼摩船長(zhǎng)成功救了采珠人,并贈(zèng)送財(cái)富給他。課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦的篇目都應(yīng)該認(rèn)真閱讀,包括主要內(nèi)容、故事情節(jié),人物形象等都應(yīng)該熟記,做題時(shí),靜下心來(lái),按照題干要求,仔細(xì)回憶思考作答。 (2)“這次戰(zhàn)斗”指小說(shuō)中哪個(gè)精彩片段?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述該片段的故事情節(jié),并分析該情節(jié)表現(xiàn)了A怎樣的性格特征。 故答案為:⑴ 尼摩(船長(zhǎng)) ⑵ “這次戰(zhàn)斗”指的是“章魚(yú)襲擊”片段。3.閱讀名著選段,完成下列問(wèn)題?!崩险叩溃骸肮逃写苏f(shuō),你們卻無(wú)禮物,恐那圣賢不肯來(lái)也。山中有一仙洞,名喚芭蕉洞。 (2)在《西游記》中,孫悟空還有其他幾個(gè)稱(chēng)呼。齊天大圣【答案】 (1)①說(shuō)話(huà)和氣有禮,尊敬長(zhǎng)者;②自信,不懼艱險(xiǎn);③關(guān)心民眾疾苦;④本領(lǐng)高強(qiáng),神通廣大。 (2)從美猴王、弼馬溫、齊天大圣稱(chēng)呼中任選一個(gè),敘述與該稱(chēng)呼的由來(lái)相應(yīng)的故事情節(jié)即可。做此類(lèi)常識(shí)題,注意題干要求答什么,簡(jiǎn)要回答即可; ⑵該題考查的是名著內(nèi)容的掌握。只聽(tīng)得八戒與沙僧朗朗的在松間講話(huà)。你扯著腳,等我擺布他。(1)行者為什么說(shuō)“老孫吃了虧也”,請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述“吃虧”事件的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。(3)在小說(shuō)中,充滿(mǎn)天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。悟空認(rèn)出那是妖怪變的,叫師父少管閑事。 (2)“行者道:“那怪物的手段比我何如?”八戒道:“不濟(jì)。浪漫的幻想,源于現(xiàn)實(shí)生活,在奇幻的描寫(xiě)中折射出世態(tài)人情。 ⑵ 本領(lǐng)高強(qiáng),對(duì)師傅忠誠(chéng),一心想救師傅,知恩圖報(bào)。5.閱讀名著,回答問(wèn)題。他扯開(kāi)大步,去找小福子。 ⑵祥子帶著這個(gè)好消息去找小福子,可福子兩月前因不堪娼妓的非人生活上吊死了。6.名著閱讀(1)以上是小說(shuō)《駱駝祥子》中故事的四幅插圖,請(qǐng)根據(jù)畫(huà)面情景用圖中序號(hào)排列故事情節(jié)的先后順序:________ (2)下列是名著《海底兩萬(wàn)里》的封面設(shè)計(jì),現(xiàn)在需要一段腰封推薦詞,請(qǐng)你來(lái)幫忙?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的識(shí)記。 祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜, A坐車(chē)的不答應(yīng),他會(huì)瞪眼,打起架來(lái),到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨(dú)自拉著車(chē),他走得很慢,他心疼自己的汗。一聲不出的,他吃,他喝,他掏壞。 (1)本題是對(duì)文學(xué)常識(shí)和故事情節(jié)的考查。 ⑶由原來(lái)拼命拉車(chē)任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。開(kāi)始欺騙自己的朋友、利用他們,把他們的一切都騙搶過(guò)來(lái)。狗趴在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張得特別的大,小販們不敢吆喝,柏油路化開(kāi);甚至于鋪戶(hù)門(mén)前的銅牌也好像要被曬化……情節(jié)內(nèi)容如:攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)被搶、妻子難產(chǎn)死、錢(qián)被騙走、小福子上吊自殺等。 (3)寫(xiě)尼摩船長(zhǎng)海底探險(xiǎn)的這部書(shū)是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō),請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)中當(dāng)時(shí)只是兩種想像而如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)的事物。根據(jù)原著內(nèi)容,阿龍納斯和船長(zhǎng)在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí),經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,如:潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等??忌谡Z(yǔ)段名著時(shí)要注意對(duì)相關(guān)情節(jié)的的概括。D.“鸚鵡螺”號(hào)潛艇從太平洋出發(fā),一路經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。12.閱讀下面文段,回答問(wèn)題。在文段中,“他”________的理想在經(jīng)歷多次打擊之后破滅,從而使他成為了一個(gè)_______
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