【正文】 遇上了可怕的大漩渦，阿龍納斯等人最終逃跑。阿龍納斯無法知道潛艇卷入大漩渦之后的遭遇，因為他和他的同伴被漩渦拋入水里后，在挪威的一個小島上僥幸脫險，而潛艇已毫無蹤影了。 故答案為：⑴ 尼摩 ⑵ 諾第留斯號被大西洋漩渦吞噬?！军c評】⑴此題考查學生對名著的閱讀積累能力?；卮鸨绢}注意首先要了解名著的故事內容，其次對所讀名著有關的知識信息要大致的了解，比如作品中的相關人物。 ⑵此題考查學生對名著的閱讀積累能力。名著學習中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)。10．在“學會利用圖書館”的綜合性學習中，學校七年級某班要開展一次借閱圖書資料活動，請你完成下面任務。 （1）如果你要借閱《西游記》，在《中國圖書館圖書分類法》中應查哪一類呢？（ ） （2）學校圖書館的《違規(guī)處罰規(guī)定》（節(jié)選）如下： 讀者借閱后應按時歸還，逾期不還者，直至歸還為止；逾期不還者不能再借閱。讀者要愛護圖書，不得在書內寫字、劃線，批注以及折疊書角或撕頁、剪挖，如出現亂涂亂畫、批注等情況，；如出現撕頁、剪挖等損壞圖書的情況以及丟失圖書，須買回與原書相同的版本或經本館同意的新版本賠償并交納5元加工費。偷竊書刊資料者，處以原書價10倍以上的罰款或取消借閱資格并通報全校公開點名批評，情節(jié)嚴重者給予紀律處分。從這份規(guī)定中我們可以獲知該校圖書館讀者的違規(guī)問題有哪些？（3）在圖書館的閱覽室，大家都在安靜地讀書，而王鵬同學在圖書館看書過程中，將椅子前后晃動，發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，請你針對這一現象進行勸說。請將勸說的話寫在下面。（不少于50字） 【答案】 （1）D（2）①逾期不還；②不愛護圖書（損壞圖書）；③偷竊書刊資料。（3）示例：王鵬同學你好！圖書館是一個安靜的學習場所，需要大家共同遵守秩序，你這樣做既損壞公物，危及自身安全，又會影響他人，請你不要這樣做，好嗎？ 【解析】【分析】（1）要借閱的《西游記》屬于文學名著，故選D。 （2）可分析“逾期不還者，”“在書內寫字、劃線，批注以及折疊書角或撕頁、剪挖，如出現亂涂亂畫、批注等情況，”“偷竊書刊資料者，處以原書價10倍以上的罰款”等句，即可整理出正確答案。 （3）勸說時要注意以下幾點：稱呼恰當，理由充分，要動之以情曉之以理，有理有據，以理服人。以誠懇的態(tài)度、商量的口吻勸說，語氣柔和委婉而不生硬（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等），多用疑問句，少用祈使句。文明得體，避免激化矛盾，表達清楚明白。內容上要指出他的行為是害人害己的，并提出讓他改正的建議。 故答案為：⑴D ⑵①逾期不還；②不愛護圖書（損壞圖書）；③偷竊書刊資料。 ⑶示例：王鵬同學你好！圖書館是一個安靜的學習場所，需要大家共同遵守秩序，你這樣做既損壞公物，危及自身安全，又會影響他人，請你不要這樣做，好嗎？【點評】⑴本題考查對名著類別的理解。解答此題要讀懂西相關名著的體裁，內容。 ⑵本題考查考生對文段內容的概括能力。解答此題要求考生讀懂材料，理解內容，理清思路，對題干要求那個準確歸納概括。 ⑶本題為開放性試題，考生要注意結合材料內容和主題進行表達，注意語言要簡潔、說話要得體。11．名著知識 （1）《海底兩萬里》是法國生物學家________（人名）的三部曲之一，主要講述________號潛艇的故事。潛艇是船________（人名）在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。 （2）________、楊益言都是重慶中美合作所集中營的幸存者，他們親身經歷了黎明前血與火的考驗，目睹了許多革命同志為革命犧牲的壯烈場面，根據這些親身經歷，于1957年寫出了革命回憶錄《烈火中永生》，隨后在這個基礎上創(chuàng)作了長篇小說《________》。作品中刻畫了一批鮮活的人物形象，請寫出你喜歡的一位________（人名）。 （3）下面關于《駱駝祥子》內容表述有誤的一項是（ ） ，寫他三起三落的人生經歷，突出當時社會底層人民的苦難生活。，他和他的家人對祥子很不好。，但當小福子上吊自殺后，祥子開始變得麻木、自私。，作者對她的態(tài)度既同情又批判。【答案】 （1）凡爾納；“鸚鵡螺號”（“諾第留斯號”）；尼摩（2）羅廣斌；紅巖；江姐（許云峰、小蘿卜頭……）（3）B 【解析】【分析】（1）《海底兩萬里》的作者是法國科幻小說家儒勒凡爾納。主要講述了法國博物學家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。諾第留斯號是一艘潛水艇的名字，艇長為尼摩船長。諾第留斯號潛艇是利用海水提取鈉，將鈉與汞混合一種新的元素來進行發(fā)電的。 （2）《紅巖》的作者是國民黨集中營的幸存者羅廣斌、楊益言。作者于1957年寫出了革命回憶錄《在烈火中永生》，隨后在這個基礎上創(chuàng)作了此長篇小說《紅巖》。該書講述了1948年在國民黨的統(tǒng)治下，處在黎明前最黑暗的時刻的共產黨員在渣滓洞和白公館中，敵人為了得到口供，妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴動搖革命者的意志，但在共產黨員的堅強意志前，敵人卻是一籌莫展，一敗涂地。小說中的人物形象主要有：江雪琴（即江姐），許云峰，華子良，小蘿卜頭，雙槍老太婆等。 （3）B項，祥子第一次拉包月的主人是楊先生，并不是曹先生。 故答案為：⑴凡爾納“鸚鵡螺號”（“諾第留斯號”）尼摩 ⑵羅廣斌紅巖江姐（許云峰、小蘿卜頭……） ⑶B【點評】⑴本題考查學生對名著有關知識的掌握情況?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點是重要的情節(jié)，要求。 ⑵本題考查學生對名著知識的掌握和辨析的能力?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復閱讀，讀原著。 ⑶本題考查學生對名著有關知識的掌握情況?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點是重要的情節(jié)，要求考生在平時閱讀名著要認真仔細，要盡量閱讀原著。12．走近名著。 他不想做官，發(fā)財，置買產業(yè)；他的能力只能拉車，他的最可靠的希望就是買車；非買上車才能對得起自己。他一天到晚思索這件事，計算他的錢；設若一旦忘了這件事，他便忘了自己，而覺得自己只是個會跑路的畜生，他拉車都不起勁，好像背著塊石頭那么不自然……買上車再說！有了車就足以掙得一切?。?）這段文字出自作家________的《駱駝祥子》，從這段文字中可以看出主人公祥子最大的夢想是________。 （2）請概括一下《駱駝祥子》的主題。 主題：________?！敬鸢浮?（1）老舍；買一輛屬于自己的車（2）舊社會不讓好人有出路（舊社會窮苦人難以翻身） 【解析】【分析】（1）《駱駝祥子》是人民藝術家——老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。《駱駝祥子》講述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經歷。 （2）《駱駝祥子》通過人力車夫“祥子”一生幾起幾落、最終沉淪的故事，揭露了半殖民地半封建的中國社會底層人民的悲苦命運。祥子的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時代里的勞動人民想通過自己的勤勞和個人奮斗來改變處境，是根本不可能的。 故答案為：⑴老舍；買一輛屬于自己的車； ⑵舊社會不讓好人有出路（舊社會窮苦人難以翻身）。 【點評】⑴文學常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學流派、文體知識等，重點記憶課本涉及到的和經典閱讀中列出的作品，平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物； ⑵閱讀名著，要了解名著的故事內容，對所讀名著有關的知識信息要大致了解，比如作者的情況，對名著中的人物，要掌握其形象特征。閱讀名著，盡可能的寫點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。做此類常識題，注意題干要求答什么，簡要回答即可。