【正文】 天王聚義梁山泊此考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識的廣度。 【答案】（1）《我的叔叔于勒》或《羊脂球》；《傅雷家書》（2）傅雷；“一個年輕人如何做人，如何對待生活”（3）培根；英；知識就是力量 【解析】【分析】（1）文學(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識等?！薄疽摇俊拔腋吲d的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑！【丙】“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。 中秋節(jié)（3）“民俗專家高巍在京舉辦新書發(fā)布會”或“高巍新書發(fā)布會在京舉行”。（2）解答本題要對中國的傳統(tǒng)節(jié)日熟知，在對熟知節(jié)日的基礎(chǔ)上，對各詩句所寫的內(nèi)容進行分析，找出時間節(jié)點，對應(yīng)作答即可?！白x者能看到新書分五個部分，內(nèi)容最多的是關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日文化及其豐富內(nèi)涵的介紹。________②爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（3）本題考查列舉名人事跡。故答案為：（1）敬仰百世智慧“走近千古圣賢”總體上是個動賓結(jié)構(gòu)，“千古圣賢”是偏正結(jié)構(gòu)。 【答案】（1）敬仰百世智慧考生在平時對名著的經(jīng)典情節(jié)、人物、事件等稍加留心，完成此題應(yīng)不是難事。沒想到錢被孫偵探騙去，第二次買車希望破滅；后來，虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車。 （2）仔細閱讀兩位同學(xué)“每日播報”的內(nèi)容，合理續(xù)寫出符合語境的句子即可，注意字數(shù)的限制。最終為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。 今天，保爾所處的時代已經(jīng)成為過去，但“保爾精神”永遠不會過時。祥子和車子“三起三落”的悲慘命運，也是當(dāng)時所有社會底層人的命運。自從到城里來，他沒過一次生日。 當(dāng)我們問別人“你在讀什么書”時，有時我們會發(fā)現(xiàn)與他人的相似之處，有時我們會發(fā)現(xiàn)不同的地方，有時我們會發(fā)現(xiàn)隱藏的共同愛好，有時我們會打開思索新世界、新想法的大門。 故答案為：⑴《儒林外史》 嚴監(jiān)生（嚴大育、嚴致和） ⑵伸出兩根指頭是為那燈盞里點的兩莖燈草，不放心，恐費了油。愛財勝過生命的守財奴形象。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在哪里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要博聞強記，還要有自己獨到的見解。（其他如“①情感的生活比理智的生活更加率福。③理智沒有多大能力去支配情感，縱使理智能支配情感，而理勝于情的生活和文化都不是理想的”等表述均可）。在平時考生要注意對相關(guān)的常識進行積累，注意綜合性活動的開展，在活動中了解常識，掌握常識。共同刻畫了他勢利、狡詐的性格特征。（1）本題是是對文段概括能力的考查。①薛家仗勢倚情，偏不相讓。根據(jù)影響物候的幾個因素可以知道，廬山海拔較高，在高下差異的作用下，夏天溫度比平原地區(qū)低，所以，夏天有些人往往喜歡到廬山去旅游避暑。③詞性相對。 【解析】【分析】這是一道語文綜合實踐活動題。 （1）【看云測天氣】云層現(xiàn)象：在夏天，積云迅速向上突起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂?！朵撹F是怎樣煉成的》以主人公保爾） A. 故答案為： B【點評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累能力。B.語文中考語文專項練習(xí)題及答案∶常識及名篇名著含答案50一、初中語文常識及名篇名著1．下列文學(xué)常識、文化常識表述有錯誤的一項是（費恩歷險記》等，課文《登勃朗峰》也是他的作品。應(yīng)改為“其中《藤野先生》一文記錄了他在日本留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活及他決定棄醫(yī)從文的原因”。D.3．九年級（1）班開展“氣象物候”專題實踐活動，請你參與，并完成下面的任務(wù)。（2）測晴雨天象；看風(fēng)云變幻；察風(fēng)云天氣（3）這是因為氣候與地勢高下有關(guān)，廬山海拔較高，夏天溫度比平原地區(qū)低。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。第（3）小題考查學(xué)生對物候知識的掌握能力。 （2）揣摩品味文中的劃線詞語，說明用這些字好在哪里？ 【解析】【分析】本題是對文段的綜合考查。用到了動作描寫，神態(tài)描寫，語言描寫。③⑤①②④③⑤①④②⑤③①②④⑤③①④②【答案】 B 【解析】【分析】本題考查考生對文學(xué)文化常識的掌握能力。②生活是多方面的，我們不但要能夠‘知’，我們更要能夠‘感”，理智的生活只是片面的生活。 故答案為：⑴ 情感的生活勝于理智的生活。 ⑵本題名著閱讀和積累能力，名著閱讀著重考查學(xué)生對古今中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。 文段中A伸出兩個指頭的意思是指什么，體現(xiàn)了A怎樣的形象特征？________【答案】 （1）《儒林外史》；嚴監(jiān)生（嚴大育、嚴致和）（2）伸出兩根指頭是為那燈盞里點的兩莖燈草，不放心，恐費了油。體現(xiàn)了他愛財勝過生命的守財奴形象。8．閱讀下面語段，完成各題。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。后兩次起落分別是：________。 大家好，我是大桐，今天播報的是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。沒想到錢被孫偵探騙去，第二次買車希望破滅；后來，虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車?！弊鞔鸺纯?。 ⑵①車被搶走后，祥子賣駱駝，拼命拉車攢錢。 ⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的理解能力及語言的表達能力。 （3）孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家，請分別舉一個與孔子和孟子有關(guān)的傳說故事。兩小兒辯日第四，切忌合掌。與孟子有關(guān)的故事如（1）孟母三遷；（2）三斷機杼；（3）始作俑者；（4）五十步笑百步等。兩小兒辯日答題時應(yīng)注意，孔子和孟子的名言警句很多，《論語》，《孟子》都是學(xué)過的課文，選擇其中的名句作答，也可以選擇課外的有關(guān)二人的名句。①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在新書中，他講述了自己親自組織或參與的傳統(tǒng)節(jié)日活動實踐案例，并系統(tǒng)地提出了有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展的建議。結(jié)論可多個，注意題目要求。 清明節(jié)明天我就動身到南美去作長期旅行，也許要好幾年不給你寫信?！睘榍f人所熟知。（3）考查英國文藝復(fù)興時期著名的散文家、哲學(xué)家培根及國籍和著名的論斷。 ） A.報仇雪恨，黑旋風(fēng)泄憤山神廟 ①毛澤東曾經(jīng)用“僧是愚氓猶可訓(xùn)，妖為鬼蜮必成災(zāi)”來評價上面的________。（2）仔細觀察這幾幅畫像，從畫面看可知A是唐僧，B是孫悟空，C是沙和尚，D是豬八戒。第三步落款（分兩行寫在右下面）：落款注明發(fā)通知的單位，并蓋章，寫明發(fā)通知的時間。我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活和工作中會經(jīng)常用到通知這種應(yīng)用文，寫作時首先要掌握它的寫作格式，然后把有關(guān)內(nèi)容寫清楚即可。 【答案】（1）做人應(yīng)該心胸寬廣，多一些包容之心，不要做可笑愚蠢之事。 （1） 小語：但伯樂難覓的失意又怎會壓垮文人的傲骨，范仲淹雖遭貶謫卻“③________，接著又把老去的生命比作是一個果實，它雖然不像年輕時有無限的力量，但它還是要把自己毫無保留地奉獻給別人。 “全部”重讀停頓，語氣漸強語調(diào)上揚，表現(xiàn)毫無保留的奉獻精神。設(shè)計朗讀腳本要從感情基調(diào)、朗讀的語速、語調(diào)、語氣、節(jié)奏等方面對文章某個片段進行朗讀設(shè)計。這是一幅篆書作品，筆畫瘦長圓滑，有古代象形字的特點。注意“會、凌、絕、覽、眾”等字的規(guī)范書寫。