【正文】 現(xiàn)出一個(gè)混沌一片的冰雪世界的句子是：________，________，________。考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。(4)結(jié)尾寫明慣用語特此申請(qǐng)、懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決、希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)等，也可用此致敬禮禮貌用語。望您批準(zhǔn)！申請(qǐng)人：班年月日【解析】【分析】（1）從平時(shí)的課外閱讀積累中選擇一個(gè)印象最深刻的人物概括答題即可。12．親愛的同學(xué)們，在你閱讀過的課內(nèi)外小說中，那些鮮活的人物形象，一定給你留下過深刻的印象。他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，救了金翠蓮父女，為躲避官司，出家當(dāng)了和尚，后與楊志占領(lǐng)二龍山。名著閱讀主要考查《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。④根據(jù)對(duì)《西游記》中沙和尚性格的分析，可知沙和尚的性格特點(diǎn)是：忠誠(chéng)可靠、任勞任怨。（3）為使活動(dòng)更順利地展開，九年級(jí)（3）班通知開辦圖書角，要求每人帶一本自己喜歡的、有積極意義的課外小說放置在圖書角中，利用課余時(shí)間交流分享，請(qǐng)你以班委會(huì)的名義寫一則通知，號(hào)召同學(xué)們積極參加。10．九年級(jí)（3）班準(zhǔn)備舉行“走近課外小說”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列題目，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。作為炎黃子孫，都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸槊裰\福，為國(guó)出利。圍繞“如何看待責(zé)任擔(dān)當(dāng)”這一話題擺明自己的看法并闡述理由即可。（60字以內(nèi)） （3）【對(duì)聯(lián)續(xù)寫】下面有兩副未完成的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)選擇其中的一副，圍繞活動(dòng)豐題，續(xù)寫下聯(lián)。本集介紹了三位大國(guó)工匠：焊接火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的高級(jí)技師高風(fēng)林、拼接兵馬俑的文物修復(fù)師馬字、手工打造飛機(jī)弧線的高級(jí)鈑金工王偉。o”不讀“xi224。（暫伴月將景，行樂須及春）Ⅴ醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。Ⅳ舉杯邀明月，對(duì)影成三人。 ④酒中還有書法佳話。 ②酒中有少年意氣，王維詩(shī)句“Ⅰ______________，系馬高樓垂柳邊”，描寫了少年游俠慷慨激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達(dá)，歐陽修謫居滁州，飲少輒醉，“Ⅱ______________，在乎山水之間也”，表現(xiàn)了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。 【答案】（1）贏得生前身后名（2）只恐雙溪舴艋舟（3）長(zhǎng)煙落日孤城閉（4）會(huì)挽雕弓如滿月（5）腸斷白蘋洲（6）奉命于危難之間 【解析】【分析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。 ⑶本題考查名著的精神內(nèi)涵。保爾的精神品質(zhì)能結(jié)合語段概述出鋼鐵般的意志、頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)即可。 （3）結(jié)合選段，聯(lián)系這部小說，請(qǐng)談?wù)勀銖谋柕纳砩峡吹搅四男╅W光的精神?！彼麩o力地笑了一下。在床上整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了?？忌谄綍r(shí)要積累相關(guān)的知識(shí)，對(duì)有關(guān)書法的名家、書法字體特征、代表人物、作品等都應(yīng)有一定的了解。《曹全碑》中的“寧”字是隸書，筆畫正行，字體扁平勻稱，奔放豪逸。祥子第二次買車的積蓄又被孫偵探敲詐。夏去冬來，坍了的白塔重建了，而儺送仍未有歸期。解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。對(duì)聯(lián)這種傳統(tǒng)的文學(xué)樣式由上聯(lián)和下聯(lián)組合而成。由此可知，C.圖表題綜合考查學(xué)生對(duì)圖表的分析能力，要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。本表是對(duì)各個(gè)年齡段的人對(duì)于中西節(jié)日認(rèn)同度的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。②你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？請(qǐng)談?wù)効捶ā? （1）請(qǐng)根據(jù)所提供的信息填寫相應(yīng)的節(jié)日名稱。 【解析】【分析】（1）本題是對(duì)傳統(tǒng)文化的考查。（2）圖文轉(zhuǎn)換題一般要注意以下幾個(gè)方面：1．認(rèn)真審題，整體看圖?！敬鸢浮?B 【解析】【分析】ACD表述正確。 故答案為：B 【點(diǎn)評(píng)】這道題考查對(duì)文學(xué)和文化常識(shí)的積累能力。B.“稱山之北和水之南為陽，山之南和水之北為陰”，正確的說法是：稱山之北和水之南為陰，山之南和水之北為陽。 聰明的狐貍要求小王子馴養(yǎng)他，他使小王子明白了什么是生活的本質(zhì)、狐貍告訴小王子的秘密是：只有用心才能看見，本質(zhì)的東西用眼是看不見的。D.外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。 “怎么，我是和你一起熬過冬天的嗎？”保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。 （B)有一次，巴扎諾娃因公出差，到了莫斯科，前來探望保爾。但是您怎么寫呢？”最后保爾成功了，發(fā)表了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部長(zhǎng)篇小說，通過文學(xué)創(chuàng)作這條道路重新回到了戰(zhàn)斗的行列，開始了新的生活。最后保爾成功了，發(fā)表了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部長(zhǎng)篇小說，通過文學(xué)創(chuàng)作這條道路重新回到了戰(zhàn)斗的行列，開始了新的生活； ⑶保爾投身于革命事業(yè)，經(jīng)受戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，四次死里逃生，表現(xiàn)出了他的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的精神；而當(dāng)身體遭受傷病的折磨時(shí)，他也戰(zhàn)勝了自己的懦弱，表現(xiàn)得鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)、樂觀自信，最終仍以文學(xué)創(chuàng)作的途徑回歸戰(zhàn)斗的行列。 （3）千嶂里，________。本題中需要注意的易寫錯(cuò)的字是：贏，舴艋。自古以來，中國(guó)文人就與酒結(jié)下了不解之緣，留下了許多（ɡuī l236。cuīji224。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。羅貫中。（3）此題考查書法的甄別。請(qǐng)圍繞話題，發(fā)表議論，寫觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。（2）魯莊公十年，齊國(guó)軍隊(duì)攻打魯國(guó)，以強(qiáng)凌弱，關(guān)鍵時(shí)刻，曹劌挺身而出，獻(xiàn)計(jì)于莊公，在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮得當(dāng)，最終大敗齊軍。根據(jù)了解的內(nèi)容概括作答即可。答題時(shí)首先要表明自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合文本圍繞觀點(diǎn)闡述理由即可。路見不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西C.仔細(xì)觀察后，完成后面的題目。故答案為：A。第二步寫正文（第二行空兩格寫）：正文一般先要交代活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。（3）本題考查寫作通知的能力。 【答案】（1）簡(jiǎn)（要求既能概述其主要事跡，又能反映人物性格） （2）班級(jí)將開展“走進(jìn)小說天地之人物表演”活動(dòng)，假如你想?yún)⒓影嗉?jí)的表演團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)向班主任張老師寫一份申請(qǐng)書。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。 ⑵本題考查應(yīng)用文的寫作能力。據(jù)此回答。 故答案為：⑴陶庵夢(mèng)憶；張岱；宗子；陶庵； ⑵欲把西湖比西子；淡妝濃抹總相宜；亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄；接天蓮葉無窮碧；映日荷花別樣紅 ⑶霧凇沆碭；天與云與山與水；上下一白【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是文學(xué)常識(shí)的掌握能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。 通知各位同學(xué)：（2）下面是活動(dòng)中的兩道題，請(qǐng)回答。（頸聯(lián)）A.C.故選C。 ⑶本題考查律詩(shī)的文學(xué)常識(shí)。D.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要了解漢字的有關(guān)常識(shí)，了解各種書體的特點(diǎn)，答題時(shí)要細(xì)心對(duì)比，防止張冠