【正文】 度對文化人的思想毒害。梅森。請你結(jié)合作品中周進(jìn)與范進(jìn)兩個(gè)人物談?wù)剬@句話的理解。10．名著閱讀?！炯住慷芜x自名著《________》，作者_(dá)_______為我們展現(xiàn)大自然的小生靈們鮮為人知的生活和習(xí)性；【乙】段字里行間流淌著愛子深情，語段中的“我”是________，孩子是________。 當(dāng)那個(gè)可憐的蝗蟲移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的地方時(shí)，螳螂就毫不客氣，一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打擊那個(gè)可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。再次，跟隨唐僧修行的孫行者，言語中也透露著睿智禪理，學(xué)會(huì)了洞察世事人心，而尼摩船長博覽群書，學(xué)識(shí)淵博，通曉事理；最后，天地孕育的石猴，在西行之路上的浪游，恰如尼摩船長在大海之中自我放逐，一路冒險(xiǎn)的情形。他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。 【答案】 示例1：我認(rèn)為尼摩船長和孫悟空最接近。 ②艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。他一坐上馬車，總要叫馬車夫支起車篷。故選C。 殿試的一、二、三名為狀元，榜眼、探花； D項(xiàng)錯(cuò)誤。C.小明在家不愛學(xué)習(xí)，媽媽教導(dǎo)他說：“我今年40歲了，已經(jīng)到了知天命的年紀(jì)了，我知道學(xué)習(xí)對一個(gè)人成長的重要性，你要改正啊！”【答案】 B 【解析】【分析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”。王羲之書寫的《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”，它率意靈動(dòng)體式全無定法，達(dá)到爐火純青的藝術(shù)境界。酈道元所著《水經(jīng)注》是我國古代地理名著，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。【點(diǎn)評】（1）解答此類試題，關(guān)鍵在于熟悉作品內(nèi)容，熟記文學(xué)常識(shí)，抓住作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等識(shí)記。“如同一首熱烈而激昂的樂曲”不能來形容“平靜的敘述中富有深長的韻味”，二者矛盾。②輕喚一陣陣襲人的花香只會(huì)令你享受身心的愉悅，而徜徉于一座座名人故居，卻會(huì)讓你經(jīng)受精神的洗禮。藤野先生的無私幫助和真誠關(guān)懷，對于遭遇困境的魯迅來說，猶如冬日的暖陽，這樣的老師讓我肅然起敬。下面是他們分別在參觀記錄本上寫下的感受，其中比喻句運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 故答案為：C； 【點(diǎn)評】做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊，熟記于心。C.語文中考常識(shí)及名篇名著專題練習(xí) 及答案50一、初中語文常識(shí)及名篇名著1．下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（古詩詞中的意象往往有特定的含義，如“折柳”代表“惜別”，“歸雁”代表“思鄉(xiāng)”，“蓮花”代表“高潔”，“菊花”代表“隱逸”。這是一首長篇敘事詩。（2）在魯迅博物館，四位同學(xué)觀看了《朝花夕拾》的展品，聯(lián)想這部散文集，頗有感觸。C.①盛春時(shí)節(jié)，漫步京城，吸引你的是爭艷的百花，還是靜穆的名人故居。（2）本題考查修辭賞析，答案一目了然。一，主語判定錯(cuò)誤，該句主語為“名人故居”；二，用詞不當(dāng)，“訴說著他們的平凡人生”中的“平凡”一詞不恰當(dāng)，結(jié)合上下文語境不難看出，可改為“非凡”。3．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是(D. ） A.D.5．下列文學(xué)文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（《愚公移山》“自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉”一句中的“漢之陰”指的就是漢水的南岸。令堂是對方的父親； B項(xiàng)正確； C項(xiàng)錯(cuò)誤。下列建議中不是很適合的一項(xiàng)是（駕車出游屬于現(xiàn)代。他戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。③結(jié)合整部作品，可以知道“他”的主要性格特征是：________【答案】 漫畫式的夸張（或：夸張變形；或：諷刺）；黎明、曙光、火把、火焰；慈愛 【解析】【分析】①契訶夫的短篇小說《裝在套子里的人》中的主人公別里科夫的外貌描寫，作者通過夸張又不失典型的細(xì)節(jié)描寫把一個(gè)因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的“套中人”形象刻畫得栩栩如生。你認(rèn)為“海底”團(tuán)隊(duì)中的尼摩船長與“西游”團(tuán)隊(duì)中的哪位角色更接近？請結(jié)合具體內(nèi)容，簡述理由。表面看來，他似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。尼摩船長很善良，這點(diǎn)是很顯而易見的。其次，齊天大圣曾大鬧天宮，敢向天地鳴不平，而尼摩船長曾發(fā)表的宣言，要與整個(gè)人類社會(huì)決裂，兩人都有著反叛精神。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。十二年通信數(shù)百封，貫穿著傅聰出國學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷，也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運(yùn)起伏。梅森（2）研究者陳美玲認(rèn)為，《儒林外史》描寫了一個(gè)時(shí)代的知識(shí)分子的生活命運(yùn)。愛的婚紗的人是羅切斯特的妻子伯莎后來周進(jìn)看了他考試寫的文章，居然認(rèn)為是好文章，所以他們的思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)都被扭曲了。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識(shí)要熟悉。 林沖起身看時(shí)，只見A入來，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來到后堂。那A說道：“休拜，起來！”卻不躬身答禮?！盇道：“大官人只因好習(xí)槍棒上頭，往往流配軍人，都來倚草附木，皆道我是槍棒教師，來投莊上，誘些酒食錢米。其中文本中的A是洪教頭。 ⑵人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)．注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征； ⑶掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。 （2）【經(jīng)典里的“智慧”】朱光潛先生說，讀小說不能僅僅讀故事，更要通過感悟、品味、欣賞，讀出故事背后的詩意。（3）仔細(xì)觀察幾則廣告的內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)都是改用成語，從這些做法，對漢字的正確使用的影響來表達(dá)自己的意見?！币痪鋵懕狈较卵┰绲奶攸c(diǎn)，體現(xiàn)物候現(xiàn)象和維度的高低有關(guān)的科學(xué)道理。有時(shí)候皇帝和首相各拿著木棍的一頭?！倍鸥懺谒拇ǔ啥嫉摹睹酚辍吩娬f：“南京（指成都）犀浦道，四月熟黃梅。格列佛是喬納森?斯威夫特的作品《格列佛游記》的主人公。柳州、成都、湖州地點(diǎn)不同，入梅時(shí)間自然不同，梅雨期的長短也不一樣。 B.”可以判斷是北面。 （1）【活動(dòng)一：寫詩句】請將下面古詩句，正確、規(guī)范、工整地寫在田字格里。（3）州，樓（4）“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”無論做人還是做事，我們都要有不怕困難、勇往直前的精神，惟有這樣，我們才能戰(zhàn)勝挫折，披荊斬棘，達(dá)到預(yù)想目的，一覽美麗風(fēng)光。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生漢字的書寫能力