20xx小學(xué)學(xué)校校本教研計劃(更新版)
【正文】 教 參資料，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計劃。學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識，掌握教學(xué)規(guī)律和教 學(xué)技巧，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。注重理論聯(lián)系實際，加強 實踐性教學(xué)。轉(zhuǎn)變教育觀念， 牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學(xué)思想。以聽本校優(yōu)秀教師的課為主，還要積 極參加各級領(lǐng)導(dǎo)組織的優(yōu)質(zhì)課，提高聽評課的質(zhì)量，以達(dá)到學(xué)習(xí) 教學(xué)經(jīng)驗提高自己教學(xué)水平的目的。
(三)公開課 每年上一節(jié)公開課，課前精心備課，然后再請校內(nèi)的優(yōu)秀教 師指導(dǎo)所備的課，做好萬分的把握后再上課。
校本研修目的是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)，我根據(jù)學(xué)校的 校本研修計劃將個人校本研修計劃制定如下
一、研修目標(biāo) 本研修以新的教育理念為指導(dǎo)思想， 以提高自己的教育教學(xué) 水平為目的， 以全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)。同事間要善 于利用課余時間， 就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象， 進(jìn)行閑談， 發(fā)表評論， 并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。
英語：營造英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實效 性。 四、主要工作措施: 本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是新教材有效化教學(xué)和打造“高 效課堂”。 三、校本教研形式 建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理 論學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思交流”等活動為基本形式的校本 教研制度。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。樹立良好的師德師 風(fēng)， 使教師的自我反思行為縱深發(fā)展， 凸顯個體價值， 倡導(dǎo)團(tuán)體合作， 形成終身學(xué)習(xí)的能力。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo) 教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
美術(shù)：重視基本美術(shù)能力的培養(yǎng)。
鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。
小學(xué)學(xué)校校本教研計劃(二)
校本研修是一種融學(xué)習(xí)工作和研究為一體的學(xué)習(xí)研究活動。
(二) 聽評課 主要以本校教師為聽評課對象， 并積極參加小組開展的聽課 評課活動并及時認(rèn)真填寫《聽評課記錄表》。
多渠道地聽評課。
二、主要任務(wù) 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針，學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項教育教學(xué)規(guī)章制度。
深入研究作文教學(xué)內(nèi)容，使教師在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)要求、教材體系、重點難點的 基礎(chǔ)上，研究處理和使用教材的方法，研究采用的具體教學(xué)方法。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。在教 學(xué)實踐的同時，中高級教師必須開展“六個一”活動。
四、 立足課堂，以研促教 教研重點 課堂教學(xué)是抓質(zhì)量之本，是實施素質(zhì)教育的主渠道，教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的， 只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點，切實按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課注重三個結(jié)合：與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合，與實施 課堂教學(xué)改革相結(jié)合，與學(xué)校課題研究相
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