20xx小學學校校本教研計劃-免費閱讀
【正文】 校領導要下教研組或備課組參加教研、指導教研。
(2) 規(guī)范教研活動的內(nèi)容。
每學年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學論文或經(jīng)驗總結(jié)。公開課，課前要集體備課，課后要認真評議、總結(jié)、 反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到 教學研究的作用。采取適宜的教學方法，滿足絕大多數(shù)學生的需要。制定授課計劃，確定學科考試、技能考核鑒定 的內(nèi)容與方法。在小組集中研修期間認真完成集中研修 的各項任務。
(五)學法守法 學習《教師法》、《未成年人保護法》、教師職業(yè)道德等法 律法規(guī)。兩個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變教育觀念和教學行 為。為此我們將 開展“里外結(jié)合”的專業(yè)引領活動來培植一支過硬的隊伍。在生活中感悟。教師要樹 立主人意識，勇于展示自己，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高。上完課后寫出教后反思作為 三度調(diào)整。下面是范文網(wǎng)小編整理的小學學校校本教研計劃，希望對大家有所幫助!
小學學校校本教研計劃(一)
為了進一步推進高效課堂課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，提高 教師教研能力，依靠教研解決在教育、教學、教研管理、教學方式方 法等方面亟待解決的問題，本著立足課堂、立足于實際，努力為一線 教師塔建成長平臺，提升教師專業(yè)素質(zhì)的原則。我校根據(jù)上學年教育 教學工作情況及教研工作總結(jié)，特制定本學期校本教研工作計劃。
?、诜此冀涣鳎和ㄟ^前一階段組內(nèi)討論形成的教案在實際教學中 遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以 老帶新、 以強帶弱” 鼓勵教師大膽評點各抒己見， 促進教師共同提高。
3 、以“新課程有效化教學”、“高效課堂”兩個大主題研究 為載體 ，根據(jù)年級科目的特點，從教學中遇到的困惑問題來確定學 科教學研究主題。
通過教學觀摩、專家講座、名師教學示范、案例分析、談心 得體會等活動為教師搭建參與教研的平臺
實施常規(guī)教研“六個一”?！巴狻奔?有計劃安排老師外出培訓學習。三個提高：提高教師課堂教學能力，提高教研水平和科研能 力。
(六)撰寫教學論文 根據(jù)自己在崗研修的實際情況，獨立完成一篇 20xx 字以上 的教學論文，并及時參加各級論文評獎。
利用課余時間認真練習硬筆、普通話和簡筆畫訓練。多教師平行課要在共同討論的基礎上制定相同的授課進度計劃。啟發(fā)、 引導、愛護學生學習的主動性和創(chuàng)造性。
建立教師個人校本教研工作制度 學年初制定好個人教研的研究重點。
(2)教師要針對自己的教學實際，靈活選擇教學反思的類型。人人必須要做到四個一：做好一次集體備課中心發(fā)言，上 好一堂教學研討課，寫好一篇教研總結(jié)，每次聽教研課后填寫一份評課表。
要結(jié)合實際操作和教學中遇到的各種問題
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