20xx小學學校校本教研計劃 -預覽頁
【正文】 作總結(jié)，特制定本學期校本教研工作計劃。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。下面是范文網(wǎng)小編整理的小學學校校本教研計劃，希望對大家有所幫助!
小學學校校本教研計劃(一)
為了進一步推進高效課堂課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，提高 教師教研能力，依靠教研解決在教育、教學、教研管理、教學方式方 法等方面亟待解決的問題，本著立足課堂、立足于實際，努力為一線 教師塔建成長平臺，提升教師專業(yè)素質(zhì)的原則。樹立良好的師德師 風， 使教師的自我反思行為縱深發(fā)展， 凸顯個體價值， 倡導團體合作， 形成終身學習的能力。上完課后寫出教后反思作為 三度調(diào)整。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導 教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。教師要樹 立主人意識，勇于展示自己，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
美術(shù)：重視基本美術(shù)能力的培養(yǎng)。在生活中感悟。
鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。為此我們將 開展“里外結(jié)合”的專業(yè)引領(lǐng)活動來培植一支過硬的隊伍。
小學學校校本教研計劃(二)
校本研修是一種融學習工作和研究為一體的學習研究活動。兩個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變教育觀念和教學行 為。
(二) 聽評課 主要以本校教師為聽評課對象， 并積極參加小組開展的聽課 評課活動并及時認真填寫《聽評課記錄表》。
(五)學法守法 學習《教師法》、《未成年人保護法》、教師職業(yè)道德等法 律法規(guī)。
多渠道地聽評課。在小組集中研修期間認真完成集中研修 的各項任務。
二、主要任務 認真學習黨和國家的教育方針，學習貫徹學校各項教育教學規(guī)章制度。制定授課計劃，確定學科考試、技能考核鑒定 的內(nèi)容與方法。
深入研究作文教學內(nèi)容，使教師在掌握課程標準、教學目標要求、教材體系、重點難點的 基礎(chǔ)上，研究處理和使用教材的方法，研究采用的具體教學方法。采取適宜的教學方法，滿足絕大多數(shù)學生的需要。
認真學習教育理論。公開課，課前要集體備課，課后要認真評議、總結(jié)、 反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到 教學研究的作用。在教 學實踐的同時，中高級教師必須開展“六個一”活動。
每學年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學論文或經(jīng)驗總結(jié)。
四、 立足課堂，以研促教 教研重點 課堂教學是抓質(zhì)量之本，是實施素質(zhì)教育的主渠道，教學質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的， 只有遵循學生的認知規(guī)律、心理特點，切實按課程標準辦事，才能有效提高教學質(zhì)量。
(2) 規(guī)范教研活動的內(nèi)容。集體備課注重三個結(jié)合：與學習新的教學理念相結(jié)合，與實施 課堂教學改革相結(jié)合，與學校課題研究相結(jié)合。校領(lǐng)導要下教研組或備課組參加教研、指導
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