人教版小學語文閱讀課游記文專題說課稿(完整版)
【正文】 課程。這里散文是按照文學的體裁來劃分的即文學作品文體有文詩歌、散文、小說、戲劇等形式。今天就將這類型的文章摘錄出來以專題的形式來和大家探討。二、說教材（一）教材特點游記類散文在小學語文的教材中所占比例不少有:三上《爬天都峰》、四上《觀潮》《長城》《頤和園》、四下《記金華的雙龍洞》《桂林山水》、五下《草原》、六上《索溪峪的“野”》。情景交融，無論是記敘性的游記、寫景性的游記還是散文型的游記都包含著作者的自身體會。欣賞品讀，品味意境之美所謂讀書百遍，其義自見。例如在觀潮的教學中，教師可以通過對’“橫貫江面”白浪翻滾，“千萬匹戰(zhàn)馬起頭并進”等詞的品讀，來體會潮來錢塘江的狀美之觀。（二）教材的意義小學階段游記類的課文主要安排在中高段這樣安排的目的是：，拉近與大自然的距離。這些文章按內(nèi)容來劃分有：自然景觀和人文景觀兩種，其中自然景觀中或側
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