交通中的圓教學(xué)設(shè)計范文(完整版)
【正文】 個性特征?！ 煟簽槭裁磿灰粯樱可阂驗楣潭ㄒ稽c的位置不一樣 師：看來這個點能決定圓的位置，（板能決定圓的位置） 師：請同桌再互相比較一下你們剛才畫的圓大小完全一樣嗎？ 生：不一樣?！ 〗虒W(xué)難點：用圓規(guī)畫圓 教具準(zhǔn)備：課本情景圖，圓規(guī) 學(xué)具準(zhǔn)備： 長方形紙、圓規(guī)、直尺、三角板、剪刀等 教學(xué)過程設(shè)計： 一、設(shè)置情景導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)們，你都知道哪些交通工具？ 生：汽車、輪船、飛機(jī)、自行車等等 師：出示情景圖，這些交通工具你都看見過嗎？ 生：電視上看見過，有古代的馬車，黃包車，自行車，摩托車，汽車和飛機(jī)。讓學(xué)生感覺數(shù)學(xué)和生活是連在一起的。本單元最大特點是提供豐富的生活情景，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感悟圓的本質(zhì)特征。為此我設(shè)置了讓學(xué)生創(chuàng)造圓的活動；讓學(xué)生動手剪圓；用圓規(guī)畫圓；折一折；量一量；比一比；設(shè)計美麗圖案等活動。能用圓的特征解釋為什么車輪都做成圓的， 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)： 通過學(xué)生自己動手操作探究圓的`簡單特征，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，通過折、量、比、算等方式讓學(xué)生體會合作學(xué)習(xí)的樂趣?！ 煟河脠A規(guī)怎樣畫圓？誰能把自己的方法告訴大家？ 生：畫圓的時候要先確定位置，點上一點，一端固定在一點上，用手捏住圓規(guī)的頭，將圓規(guī)略微傾斜一點，另一端旋轉(zhuǎn)一周，一個圓就畫好了?！ ∩嚎磿詫W(xué)?！ ⊥ㄟ^測量，我們組得出在同一個圓里，所有直徑都相等，所有半徑都相等。） 三、鞏固練習(xí)，拓展提高 基礎(chǔ)練習(xí)，鞏固半徑直徑關(guān)系 師：下面來做一道關(guān)于圓的半徑和直徑關(guān)系的題目： 直徑（D） 半徑（R） 圓形桌面 90CM 壓路機(jī)前輪 自行車輪 鐘面 120MM 綜合練習(xí)，鞏固對
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1