父母之愛(ài)教案好(完整版)
【正文】 我們的愛(ài)如此之多，而我們卻只給父母做了一點(diǎn)，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來(lái)感恩父母。教具：課件 課型：新授課 課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：品味文章字里行間的情感教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生體會(huì)到父母之愛(ài)的偉大和無(wú)私，從而懂得感恩父母。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。不知道如何從平常的生活中選擇材料表現(xiàn)自己想抒發(fā)的情感的狀況，我進(jìn)行了一堂親情作文指導(dǎo)課。教學(xué)過(guò)程：一、回顧課文，導(dǎo)入新課。師：本次習(xí)作選材的范圍比較廣泛，可以選三方面的內(nèi)容展開(kāi)話(huà)題。請(qǐng)舉出一件具體的事例，前后位同學(xué)四人一小組進(jìn)行交流，運(yùn)用本組課文的寫(xiě)作方法，通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)自己的情感。）（這種嚴(yán)厲的愛(ài)看似不近人情，但它給你帶來(lái)的將是一生的財(cái)富。限時(shí)十分鐘。教師小結(jié)：課后請(qǐng)同學(xué)們修改，充實(shí)自己的習(xí)作內(nèi)容，再加上精彩的開(kāi)頭和結(jié)尾，擬定一個(gè)吸引人的題目，寫(xiě)完后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。教學(xué)準(zhǔn)備：。（板書(shū)：愛(ài)）師：其實(shí)我們每一天也都在感受著父母對(duì)我們的愛(ài)，下面讓我們重溫一下那充滿(mǎn)溫馨的感人瞬間。我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。四、感悟方法，訴說(shuō)親情師：那你們能不能把自己想到的父母關(guān)愛(ài)你的小故事概括的說(shuō)一說(shuō)？老師相信每個(gè)人都一定有一段感人的故事。媽媽一看立刻抱起我就往醫(yī)院跑。生：我覺(jué)得她還可以再說(shuō)一說(shuō)媽媽當(dāng)時(shí)焦急的樣子，那樣就更形象。我覺(jué)得那不僅僅是媽媽給我洗的衣服，也是媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。正在我一籌莫展的時(shí)候，我看到門(mén)口閃過(guò)一個(gè)身影。有一次，爸爸又讓我做題，我怎么算也算不出來(lái)，最后只好使用自己的法寶——哇哇大哭。五、范文引路，學(xué)習(xí)寫(xiě)法深深的父愛(ài)我的爸爸身材魁梧，走起路來(lái)很有精神。但是那晚，我卻改變了看法。師：你們的感受非常正確，老師知道同學(xué)們把父母對(duì)你的愛(ài)銘記在心里，并且知恩圖報(bào)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。師：現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們給你的故事取個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目生：《雨中情》。注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。【 刻意的追尋，不如勇敢的往前走，成功又有多遠(yuǎn)呢】有一個(gè)盲了的女孩，她一無(wú)所有，只剩下她男朋友，男朋友問(wèn)她：“如果你眼睛好了，能和我結(jié)婚嗎？”女孩答應(yīng)了。傍晚，兒子說(shuō)要背母親上山走走，母親吃力地爬上他的背上。女孩的期盼被一次次打碎，她實(shí)在無(wú)法相信，她的媽媽竟會(huì)變成這樣。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一筆大數(shù)目，于是，女孩的父母準(zhǔn)備向鄰居借錢(qián)。這里有六千元錢(qián)，你拿去用吧。那六千元錢(qián)，是我自己私下存的，你拿去上大學(xué)用吧你的母親女孩看完后已淚流滿(mǎn)面，她顧不得那么多，像瘋了似的跑到她母親的墳?zāi)梗蛳?，抱頭痛哭思考：你對(duì)母愛(ài)是怎樣看待的？孫寶華供稿。當(dāng)時(shí)是癌癥晚期，醫(yī)生勸我治療。女孩一臉詫異地看著爸爸，爸爸告訴她：“這是你生母給你留下的，讓我在你考上大學(xué)時(shí)給你。從那一可起，媽媽在她心中已一落千丈丈。當(dāng)看到母親在他背上偷偷往路上灑豆子，他很生氣地問(wèn)：“你灑豆子干什么？”母親和藹地說(shuō)：“傻兒子，我怕你等會(huì)兒一個(gè)人下山會(huì)迷路。男朋友向她求婚，女孩拒絕了，最后男孩只說(shuō)了一句話(huà):“take care of my eyes.” 【 照顧好我的眼睛】一位母親問(wèn)她五歲的兒子:“如果媽媽和你一起出去玩，我們渴了，又沒(méi)帶水，而你的小書(shū)包里恰巧有兩個(gè)蘋(píng)果，你會(huì)怎么做呢?”兒子歪著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō):”我會(huì)把兩個(gè)蘋(píng)果都咬一口。板書(shū)設(shè)計(jì)：父母的愛(ài)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)真情實(shí)感??《父母的愛(ài)》作文教學(xué)設(shè)計(jì)西城小學(xué) 李瑞梅二〇一一年十一月十日第四篇：父母之愛(ài)父親在洗車(chē), 兒子拿起小石頭在車(chē)門(mén)上劃起來(lái)。七、學(xué)生寫(xiě)作，教師巡視 ：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把你的故事加上開(kāi)頭、結(jié)尾，使他成為一篇完整的故事吧。六、作文要求，溫馨提示出示習(xí)作要求：選擇父母關(guān)愛(ài)你的小事，暢所欲言；表達(dá)真情實(shí)感，抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)；寫(xiě)完后，讀給爸爸媽媽聽(tīng)。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)有人抱我，悄悄睜開(kāi)眼，原來(lái)我正躺在爸爸的懷里。他很少對(duì)我笑，更不要說(shuō)陪我一同玩耍，我覺(jué)得我和爸爸之間沒(méi)有太多的親情。我很委屈，并漸漸地和他疏遠(yuǎn)了。師：他是怎樣表達(dá)真情實(shí)感的？生：抓住媽媽的動(dòng)作來(lái)表達(dá)真情實(shí)感，媽媽為了不讓孩子淋雨，把傘幾乎全部頂?shù)胶⒆拥念^上，從這里感受
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