【正文】 必須后退爬，看誰先到終點拿到小兔娃娃，誰就是冠軍。游戲2：喂小動物吃飯游戲規(guī)則：幼兒要站在規(guī)定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。游戲玩法：在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在一定距離外，設(shè)法將皮球投進紙盒里，鍛煉投擲和目測能力。游戲6：切西瓜游戲玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域內(nèi)的游戲者，區(qū)域內(nèi)的游戲者進行躲閃，不讓沙包砸到。兒歌念到最后一字時，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。若在此間有人控制不住而動了，將被請出?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。游戲19：城門城門幾丈高游戲玩法：城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城門套一套，問你吃橘子還是吃香蕉?兩個幼兒做城門，雙手相握上舉，事先商量好，一方為“橘子”，一方為“香蕉”。游戲21：翻貝殼游戲玩法：把洗凈的小貝殼分成與幼兒(34人)相等的幾份，每人一份，幼兒各自任意拿出一部分貝殼，握在手心里不讓其他人看見，然后喊“一二三”，同時攤開手心，誰多誰把其他人的貝殼放在一起撒在桌上，如貝殼的背朝上，就可取走。包，包，包餃子。大麥打得響，送你一頭羊。一人從左邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上。游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。第二遍游戲“種小花”：人手一朵花，前方放著套圈，圈的個數(shù)比幼兒人數(shù)少3個。共做三遍）切西瓜 活動目標(biāo):愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。場地一端四散撒上“蘑菇”。，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃?！扒嗤芨绺绾颓嗤芙憬憬裉煳覀円胶訉Π度プ胶οx，看誰能從荷葉上跳到對岸。提問：“媽媽示范是怎么過去提蟲子的？”（幼兒學(xué)習(xí)跑的動作，雙手握空拳，前后自然擺動，雙腳跑動）２、請四個雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)提蟲子（提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全）三、游戲《小雞提蟲》 １、第一次游戲請一個寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一起去草地上提蟲子 ２、第二次游戲一個雞寶寶被狐貍提去了 ３、商量營救的方法提問：“一個雞寶寶被狐貍提去了，怎么辦呢？” ①第一次營救（失敗，再與寶寶們商量）②第二次營救（媽媽去狐貍那里搶寶寶，寶寶們用棒、石頭來幫忙救同伴，成功救回家并指出為什么會被狐貍提去的原因）３、講評結(jié)束（寶寶們，我們有這么多的蟲子，我們給鄰居雞媽媽送去好嗎？）幼兒園小班體育游戲――小小保齡球功能：發(fā)展?jié)L球知識和技能；促進肘、腕、指關(guān)節(jié)和前臂與手部肌肉的發(fā)育，提高其機能以及提高手眼協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)滾球擊物的興趣，發(fā)展方位、距離、力度和速度知覺。不同的目標(biāo)對滾球入的滾擊能力要求也不同，因此也要不斷變化它們。我們還發(fā)現(xiàn)幼兒之所以不能投遠(yuǎn)，除了手臂力量不足外，還有一個重要原因就是不能在投擲時將投擲物經(jīng)肩上向前拋出?；顒訒r間：10—15分鐘活動準(zhǔn)備：兔子頭飾、紙板大灰狼、紙球、沙包 音樂 場地準(zhǔn)備：在場地上放四個小筐，里面放紙球或沙包 活動步驟：一、準(zhǔn)備部分：老師扮演兔媽媽。（4）、把沙包放在背上爬。游戲開始時，“小兔子”念兒歌。三、教師小結(jié)今天我們真高興，大家一起努力打敗了大灰狼。幼兒活動過程中應(yīng)注重規(guī)則意識的培養(yǎng)。兒歌朗朗口，雖然只有四句話卻總結(jié)了投擲動作的所有要領(lǐng)，給幼兒一個完整而清晰的的投擲動作概念。在整個活動中，教師注意引導(dǎo)幼兒的情感體驗，個性品質(zhì)的培養(yǎng)等，并注重培養(yǎng)幼兒克服困難，勇于接受挑戰(zhàn)，保護小動物的優(yōu)良品質(zhì)以及自我保護的意識和能力等。、集體游戲：頂沙包走平衡木目標(biāo)：鍛煉寶寶的平衡能力。準(zhǔn)備：皮球（根據(jù)班級幼兒情況自定，可以是一個或兩個）指導(dǎo)要點：請若干名幼兒站在圈內(nèi)，其余幼兒在外面圍成一個大圈。活動名稱：拍蒼蠅活動目標(biāo)：練習(xí)雙腳原地向上跳，知道蒼蠅是害蟲。沒輪到拍蒼蠅的幼兒要念兒歌。（4）教師不斷選擇離幼兒不遠(yuǎn)的場地招呼小袋鼠跳著來找媽媽。基本部分：輕輕拍時球彈得低，用力拍時球跳得高。請一對幼兒做拍球人和小皮球，先請23對示范，最后所有幼兒自由結(jié)伴，游戲結(jié)束指導(dǎo)要求：要求幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容的節(jié)奏，以及聽好老師的口令，進行游戲。強化寶寶走、跑的技巧。一個個排好隊在墊子上翻滾投球活動目標(biāo)：鍛煉幼兒投擲的能力。 目標(biāo)：、機智的躲閃練習(xí)?！?，幼兒做出各種不同的造型，變形金剛，超人，老人，小動物等等，并保持持久的不動，使此游戲情趣頗足。游戲結(jié)束。提示：發(fā)展幼兒的平衡能力。7跨欄游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力；鍛煉幼兒雙腳跨的動作。也可以讓幼兒來舉牌子。熟練的幼兒可以兩兩踩高蹺比賽。13扔飛鏢 目標(biāo)：鍛煉寶寶的投擲能力，讓寶寶手臂肌肉得到鍛煉。教師將皮球滾到一個幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來。16跳圈圈 目標(biāo)：1）練習(xí)雙腳并攏跳。” 指導(dǎo)要求：活動中要強調(diào)幼兒的動作不必太用力，跟著兒歌的節(jié)奏走18看標(biāo)志爬游戲目標(biāo)：能夠在游戲中聽懂老師的口令游戲過程：老師這兒有兩朵什么顏色的花？當(dāng)你看到紅花時，就必須向前爬；當(dāng)你看到黃花時，就必須后退爬，看誰先到終點拿到小兔娃娃，誰就是冠軍?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。指導(dǎo)要求：指導(dǎo)幼兒根據(jù)老師的要求進行游戲。2老鷹捉小雞目標(biāo)：能夠按照游戲規(guī)則進行活動。集體游戲：老狼老狼幾點鐘 目標(biāo)：。幼兒扮樹葉，四散的蹲在場地上，教師扮大風(fēng)，游戲開始，老師說：“起風(fēng)了！”接著張開雙臂，輕輕的繞著幼兒走，這時幼兒站起來。鼓勵膽子小的小朋友。，其他幼兒當(dāng)魚網(wǎng)并且手舉高。：彎腰，雙手握圈，聽口令后雙手交替向前滾呼啦圈，滾到目的地后回來。老師在組織游戲時，應(yīng)適當(dāng)控制幼兒的活動量，小班幼兒不適宜跑得太多。教學(xué)過程一、游戲：快樂的風(fēng)姐姐。游戲中提醒幼兒在走和跑的時候要當(dāng)心，不要碰到別人，更不能推別人?！?次四、音樂游戲：掃落葉。：我來掃落葉，被掃到的小樹葉就蹲在圓圈中間，樹葉就堆在一起了。三、加入鈴鼓的節(jié)奏，變化豐富游戲的情節(jié)。、跳躍運動、下蹲運動等。，做出相應(yīng)的動作。喂小動物吃飯活動目標(biāo)：鍛煉幼兒投擲的能力?！遍_始唱歌后，小魚可在網(wǎng)外網(wǎng)內(nèi)自由游泳，唱到“快快捉住他”時，如沒有游出魚網(wǎng)，那就被捉住。指導(dǎo)要求：（1）、教師帶幼兒到指定場地做準(zhǔn)備動作。老師又說：“風(fēng)小了”并漸漸的放下雙臂，幼兒慢慢的走。，幼兒一邊問一邊跑“老狼老狼幾點鐘”，當(dāng)老師說十二點，每位幼兒找條小魚站好。指導(dǎo)要求：在游戲的奔跑過程中注意安全。指導(dǎo)幼兒游戲時注意安全。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。1跳格子目標(biāo)：鍛煉腿部大肌肉力量練習(xí)雙腿并攏跳感受活動的快樂指導(dǎo)要求：學(xué)青蛙跳到活動場地一個跟著一個跳，跳在格子里，跳到一個格子的就兩腳并攏，兩個格子兩腳分開有秩序地游戲，不推擠20切西瓜活動目標(biāo)：愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。指導(dǎo)要求：1）、學(xué)小鳥飛到活動場地。能積極參加游戲活動。準(zhǔn)備：自制飛鏢人手一個指導(dǎo)要點：（1）分成四組在一條線上站好（2）聽指令，一起向前扔飛鏢（3）完成任務(wù)，撿回飛鏢。12小雞學(xué)本領(lǐng)目標(biāo)：鍛煉寶寶跑的能力，且不與他人碰撞。10把沙包撿回來 目標(biāo)： 指導(dǎo)要求：介紹名稱講解規(guī)則全體幼兒坐在場地上，教師請幾位幼兒站在一條橫線上，教師喊“3”后，立即將沙包拋出適當(dāng)?shù)木嚯x，被請到的幼兒立即將其撿回。指導(dǎo)要求：指導(dǎo)幼兒跨的時候身體注意協(xié)調(diào)；指導(dǎo)幼兒在跨欄時雙腳一次跨過去；指導(dǎo)幼兒在跨的時候注意安全。能配合手臂和腿的動作進行跳躍；.喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。指導(dǎo)要求：教師提醒幼兒按兒歌玩游戲，注意圓圈的完整。發(fā)展幼兒的身體平衡能力。，作“鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌：“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們搭個老鼠籠，咔嚓一把抓住他。游戲過程：在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在一定距離外，設(shè)法將皮球投進紙盒里，鍛煉投擲和目測能力。指導(dǎo)要求：念兒歌“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸