【正文】 “山山山，山山山，山上有個木頭人。吹泡泡、吹泡泡，吹成一個大泡泡；吹泡泡、吹泡泡，吹成一個小泡泡?！?3． 當(dāng)念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。游戲過程：讓幼兒把小尾巴裝在自己的屁股后面，人手一條，比賽看哪個小朋友先把另外一個小朋友的小尾巴抓到。9紅綠燈 目標(biāo)：幼兒聽指令做動作的習(xí)慣培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。幼兒每人取一副高蹺，分散站在場地上，自由嘗試踩高蹺。（3）雞媽媽示范提“蟲子”。活動準(zhǔn)備：小皮球一只活動過程：教師示范滾球動作，提醒幼兒滾球時用雙手從球的后面往前推。全體幼兒投完后，教師再將球倒出來，孩子們每人拿一個球繼續(xù)投。嘴里念著兒歌“拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。2游戲大闖關(guān)目標(biāo)：鍛煉幼兒各方面的能力。指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)配合。 指導(dǎo)要求：。知道風(fēng)吹樹葉落的自然現(xiàn)象。指導(dǎo)要求：。31許多小魚游來了 目標(biāo)： 。指導(dǎo)要點：走路時要看著前面小朋友的頭，跟著前面走，不能自己隨便走來走去。第五篇：小班體育游戲小班體育游戲—調(diào)皮的樹葉設(shè)計意圖小班上學(xué)期的幼兒走和跑的動作還分辨不清，在控制身體動作變化方向尚有一定的困難。重點難點。當(dāng)風(fēng)姐姐說：“刮小風(fēng)了”，樹葉就從地上站起來走走；當(dāng)風(fēng)姐姐說：“龍卷風(fēng)來了”，你們就到處跑；當(dāng)風(fēng)姐姐說：“風(fēng)停下來了”，你們就在原地站好不動。如果鈴鼓停下，你們就要原地站好不動。如果鈴鼓節(jié)奏快，你們要快跑。：樹葉娃娃可調(diào)皮了，它們總是喜歡和風(fēng)姐姐玩游戲?；顒訙?zhǔn)備，鈴鼓一個，掃帚一把、錄音機(jī)、音樂磁帶。游戲過程：在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在一定距離外，設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里，鍛煉投擲和目測能力。 活動目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒下樓時一個接一個走，注意安全。（3）、教師說完“跑回來”之后幼兒才能跑，必須摸到指定的物體后才能跑回來。（活動中引導(dǎo)幼兒必須按老師發(fā)出的信號做動作，跑時要輕輕的，不要摔倒。大風(fēng)吹樹葉 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒練習(xí)走、跑交替動作，要求幼兒能聽信好做動作。當(dāng)老鷹捉住小雞時，小雞就要站到旁邊的指定位置暫停游戲。鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)配合。指導(dǎo)要求：。活動準(zhǔn)備：熟悉西瓜的外形和切西瓜的動作活動過程：幼兒手拉手圍成圈。3）雙腳要并攏跳在圈圈里。請全體幼兒站在橫線后面,發(fā)給每個幼兒一個球,告訴他們把球投進(jìn)洞里。14滾皮球活動目標(biāo)：掌握滾小皮球的方法，動作協(xié)調(diào)靈敏。準(zhǔn)備：“蟲子”若干 指導(dǎo)要點：（1）了解雞的生活習(xí)性，懂得小雞吃蟲子的常識。在高蹺上進(jìn)行各種活動，能保持平衡，提高平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性。游戲過程： 教師先擺好平衡木，讓幼兒排好隊，一個跟著一個走，注意保持距離。：幼兒雙腳跳躍，跳荷葉的時候不能碰到荷葉（圈），碰到荷葉的幼兒說明掉到河里去了，要重新來跳。游戲過程：1．幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。游戲過程：教師帶領(lǐng)幼兒拉成一個圓。至“老鼠”全被捉住。爬墊子目標(biāo)：鍛煉幼兒四肢協(xié)調(diào)的向前爬的動作?；顒用Q：滾小豬目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶翻滾的技能。2幼兒跟著老師一起做高人矮人。拍得輕，跳得低。”幼兒立馬學(xué)小袋鼠的動作跳到媽媽身邊，并且嘴巴里說“媽媽，媽媽，我在這里。開始游戲（1）袋鼠媽媽與小袋鼠談話。接著教師將系有蒼蠅的長棒在每個幼兒上空停留一下然后移動。2）被球碰到的幼兒要主動站回大圈里做滾球者。踏上小橋向前走，一二一二身體好。第四篇：小班體育游戲小班體育游戲小班體育游戲 目錄： 1踩高蹺1小雞學(xué)本領(lǐng)1扔飛鏢1滾皮球1海洋球 “大鋸”1跳格子 2游戲大闖關(guān)2鉆網(wǎng)2老鷹捉小雞2喂小動物吃飯2爬墊子2戶外活動：毛毛蟲 27老狼老狼幾點鐘 28大風(fēng)吹樹葉 29小馬過河30小孩小孩真愛玩 、散步：滾呼啦圈3小袋鼠找媽媽 戶外活動：集體游戲：逗狼目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒聽指令去逗狼?；顒舆^程環(huán)環(huán)相扣，讓幼兒以角色進(jìn)入，大大激發(fā)了幼兒的興趣和投擲的欲望。以游戲化的形式組織活動。四、放松動作，游戲結(jié)束 現(xiàn)在大家都累了，我們一起伸個懶腰吧！抖抖胳膊，踢踢腿，跳一跳…… 活動保障：幼兒進(jìn)行體育活動時，著裝要寬松，適合運動，檢查幼兒衣物情況，鞋帶是否系緊，摘去幼兒配飾，以免劃傷。被打到的幼兒先站在旁邊表示被大灰狼抓走。左腳前，右腳后，右手握球肩上頭，重心放在后腳上，側(cè)身扭腰向上投。二、基本部分幼兒與老師一起探討沙包的多種玩法。適用季節(jié)：春季、夏季、秋季。第三篇：小班體育游戲小班體育游戲：勇敢的小兔子設(shè)計意圖：在戶外活動中，孩子們喜歡用紙球、沙袋投來投去，但許多孩子的投擲動作并不規(guī)范，而小班正是開展肩上揮臂投擲適宜的年齡階段。要引導(dǎo)幼兒掌握多種多樣的滾球姿勢和動作，以豐富他們的滾球經(jīng)驗，提高其滾球能力。、懂得團(tuán)結(jié)起來力量大。準(zhǔn)備：在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。三、結(jié)束部分：帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。小雞捉蟲（快速跑）活動目標(biāo):發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞能在游戲中感受到快樂材料準(zhǔn)備：母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機(jī)、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景活動過程：一、開始部分（準(zhǔn)備活動）雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。過程：一、討論西瓜的外形特征西瓜長得什么樣？我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜？二、手拉手變成大西瓜變成一個大西瓜。游戲規(guī)則：放音樂時圍著圓圈跑，音樂停馬上去采小花?；顒舆^程準(zhǔn)備活動：做律動“小矮人”。參加者一起念兒歌做搖櫓劃船動作向前行走，至小橋處輕輕地鉆過去，然后再做搖船狀到終點。轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，??轱轆轱轆十。游戲開始時，帶頭人帶動大家邊念“卷卷卷白菜”邊走成螺旋形圓圈。游戲23：包餃子兒歌：卷，卷，卷白菜。游戲開始，做捕鼠籠的幼兒手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子。游戲16：手推車游戲玩法：三人幼兒猜拳決勝負(fù)，勝者先趴下做“車”，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車”人，“推車”人不能過分用力，做“車”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下說“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標(biāo)追逐。游戲12：種西瓜兒歌：種、種、種西瓜，西瓜圓，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。雨大，不怕。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。游戲4：比比誰的本領(lǐng)大游戲玩法：老師向前爬時，幼兒就后退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓著你時，幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領(lǐng)保護(hù)自己。第一篇：小班體育游戲28個（大全）30個超有意思的幼兒園小班體育游戲游戲1：小豬回家游戲規(guī)則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊精神，提高幼兒配合、協(xié)作的能力。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。游戲玩法：兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動作。游戲10：捉人兒歌：風(fēng)大，不怕。游戲開始，“拐子”吹口哨，其他幼兒在一定范圍內(nèi)四散跑開，“瞎子”聽聲去摸“拐子”，“拐子”被摸住，雙方對換角色，其他人被摸住就退出游戲，下一輪再玩。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。游戲20：抓老鼠游戲玩法：請57人做老鼠，分散在圓圈外，其余幼兒拉成圓圈，做捕老鼠的籠子。將兩手手指用力分開伸直，并各自一一對應(yīng)，即拇指對拇指，中指對中指等，用指頭處相互撐著玩，好似五扇緊閉的大門，然后邊念兒歌邊將手指一一分開，從拇指開始。游戲玩法：參加者選取一人帶頭，站縱隊手拉手。游戲25：上下前后拍手歌兒歌：拼板，拼板，拼拼板板，上上，下下，左左，右右，前前，后后。游戲玩法：用一根繩子系在兩棵樹或