【正文】 切聯(lián)系，養(yǎng)成在生活中時時處處學習的好習慣?！熬C合”與分析相反，是在思想中把事物的各個方面、各個部分、各種因素聯(lián)結起來成為一個整體，以便從總體上把握事物。自主開展活動。、組織、協(xié)調、實施能力以及信息處理能力的綜合。明天，就是今后在詩歌學習的道路上我們將如何做。雪》《望廬山瀑布》《太陽的話》（二）詩海拾貝組匯報 ，并談感受。四、教學過程實錄一、談話導入，明確要求師：詩歌是文學寶庫中最璀璨的瑰寶。二、學習者分析這節(jié)匯報展示課是小學語文六年級上冊第六組綜合性學習《輕叩詩歌的大門》的最后一節(jié)課。學生已經(jīng)經(jīng)過了兩周的學習，開展了一系列與詩有關的活動：（1）通過多種途徑，搜集詩歌或記錄當?shù)氐拿窀琛⑼{，以及有關詩歌的知識和故事等。最近，我們利用將近兩周的時間進行了一個綜合性學習《輕叩詩歌的大門》，徜徉在詩歌的百花園中，我們無時無刻不在聞著詩歌的芬芳，感受詩歌的魅力。展示詩集：我們還有很多同學創(chuàng)作了不少詩歌，我們把它編成了詩集。（2）學生談感受，說說學詩的昨天、今天和明天。特別提示：綜合性學習既要跨學科，又要有“語文味” 單元概貌：“信息傳遞改變著我們的生活”《古人傳遞信息的故事》《因特網(wǎng)將世界連成一家》《神奇的電腦魔術師》《網(wǎng)上呼救》和《把握自己——“在警惕電子殺手，告別網(wǎng)吧”活動上的演講》“利用信息，寫簡單的研究報告” 《奇怪的東南風》《關于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》 教材文本解讀基于不同的學習任務編排的 第一組：(1)了解現(xiàn)代社會信息傳遞有哪些途徑，與以前信息傳遞的方式有什么不同。處理好自主與引導的關系。在比較中探究。②組織學生調查商業(yè)街上運用語文的情況。如：商店招牌、商品廣告、標語、對聯(lián)等。有一個句話叫“冰雪聰明”，她希望自己很聰明，所以叫冰心。座位采用小組圍坐的形式，教師走下講臺置于學生中間，對各組發(fā)言可作簡要點評，以鼓勵為主，讓學生感到教師既是他們學習上的指導者，又是可以進行思想交流的朋友。（安踏運動鞋）牛奶香濃，絲般感受。我認為這句話非常精彩，不但簡單，短小精悍，而且表達意思非常清楚明了，讓人一目了然，對于胃口不好、身體欠健康的人特別有吸引力，達到做廣告的真正目的。組長：調查完店名的情況后，我們組的同學突然靈感大發(fā)，不知不覺也想開一家店。②充分利用手頭資料。nɡt225。喝（hēh232。 n252。每個星期天，那個瘦小的孩子和他的爸爸就會（）在運動場上。我校白花園里有幾棵小松樹，植物興趣小組的同學們都十分（）。雖然老師的訓斥很嚴厲，但是我們知道“，化作春泥更護花。表達了。1六年級的小學生活中你最難忘的活動是，這次活動讓你懂得了。可誰也沒有想到的是，她進了一個全校聞名的后進班。”這堂課講得十分成功。表演道具的落實。怎樣才能讓他們過得快樂而有意義，并且在活動過程中有所收獲？這是我一直在思考的事情。一開場肯定技壓群芳。剩下來的15個孩子，兩個是節(jié)目主持人，3個負責出黑板報，4個組成后勤服務組，負責列出所需物品的清單并且做開支預算，還有6個負責教室環(huán)境布置?！??教學反思：面對社會發(fā)展的需要，語文教育必需在課程目標和內(nèi)容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法等方面進行系統(tǒng)的改革。這次活動，是六年來進行課改的一個體現(xiàn)，也是體現(xiàn)以人為本的語文課程標準概括。兩天后，所有的方案都送到了我這里?！??孩子們你一言我一語，說得還挺在理。會上，孩子們踴躍發(fā)言，自告奮勇報上了許多游戲和表演項目。三、課前準備：各個小組上報演員名單，表演節(jié)目。用“鴉雀無聲”寫一句話。這間教室的講臺上散落著亂七八糟的粉筆，桌面上鋪著一層白乎乎的粉筆灰。（1）寫出表示惜別的詞語、（2）寫出表示友情的詞語、（3）仿照開頭兩句句式，通過聯(lián)想，在后面兩句橫線上填上相應的詞語?！边@是一個句，改為肯定句是：?！闭窃诶蠋煹恼佌伣虒?，我們才知道“天行健。現(xiàn)代信息技術這門課程對我很感興趣。誨人不（）依依不（）身臨其（）琳（）滿目平易（）人興高（）烈絡繹不（）安然無（七、在下列括號里填入合適的四字詞語。）殺三、下列四組四字詞語沒有錯誤的一組是（）。nm237。if232。③注重語言表達的個性化。我開的這家飯店，保證所有食品都新鮮，無農(nóng)藥殘留，所有食品都來自真正農(nóng)村農(nóng)家，而且價廉物美，走過路過，千萬不可錯過，新店開張一律五折優(yōu)惠，請大家趕快來惠顧吧！生5：我們幾個同學想合伙開一家玩具店，我們?nèi)×艘粋€可愛的店名：快樂寶貝。片斷二：組長：在座的老師、同學們，大家好。（貴人鳥休閑鞋）今年二十，明年十八。下面介紹開展“漫游語文世界”活動課堂交流的幾個精彩片段： 片斷一：主持人：當我們打開收音機就會聽到廣告；每當