【正文】 ）老師選我當(dāng)旗手，我真自豪。（）東北林區(qū)盛產(chǎn)藥材，最近發(fā)現(xiàn)的我國最大的一個參就產(chǎn)在這里。（）花園里有一個魚池，金魚在水里自由自在地游泳。（）列寧讀書的時候，十分認(rèn)真。（）當(dāng)我念到小學(xué)三四年級，能夠自己翻看《小朋友》、《兒童世界》一類雜志的時候，書籍就開始使我著迷了。（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（）每到傍晚，陣陣清香，沁人肺腑。第一篇：六年級語文復(fù)習(xí)——排列順序復(fù)習(xí)九：六年級語文復(fù)習(xí)——排列順序（）前三個都沒有跳過去，大家都為他們感到可惜。（）我家的院子里有棵花，初開時只不過三四朵，聞不到多少香味。（）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。（）父親帶我買回一大包書籍的時候，我總是急急忙忙地把它們攤在地上，伏臥著翹起小腳丫貪婪地閱讀。（）在列寧的房間里，無聊清閑的書籍一本也找不出來。（）園中盛開著各種鮮花。（）聞名全國的紅松、赤松、還有云杉、冷杉、樺樹等，綿延幾千里，就像綠波滾滾的海洋。（）耳邊響起了國歌聲，我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子。（）老師像橋一樣辛勤。要先默讀一遍，了解整個句子的意思。仔細(xì)地讀，根據(jù)其意知道這段內(nèi)容是按什么順序?qū)懙?。抓住了這些關(guān)鍵詞語，理順句序也就簡單多了。（5）我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。3 第二招－－按時間先后順序排列對一些錯亂的句子，我們可以找出表示時間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時間先后順序進(jìn)行排列句子。?（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。?（）小城里每一個庭院都栽了很多樹。（）中午，太陽火辣辣的。（）1915年，宋慶齡不顧父母的反對，毅然決定與流亡的孫中山結(jié)婚，以堅定的步伐毫不猶豫地跟隨孫中山踏上捍衛(wèi)共和制度的艱苦斗爭的歷程。（）他用力一拉，沒想到弓斷了。(五)（）媽媽連忙拉住小軍的手說：“先洗手，再吃飯。?（）過了一會兒，到了家，小白兔高興地說：“這把大傘太好了！” ?（）小白兔想：蘑菇多像雨傘啊！它就采了一只最大的頂在頭頂上。(3)又過了一會兒，操場上開始積水了，雨柱打在積水上，一個個圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。（1）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來警戒自己不要驕傲自滿。（2）人影近了，還有一匹馬。（3）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心?！保ㄋ模?）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯。（4）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。（5）生愛師，師愛生，我心里真快樂。（2）我們把五彩紙折成一只只小紙船，放在水里。43.(1)華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。（3）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。（4）村后是一望無際的桑園。（3）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。（5）開始像斷了線的珠子。（6）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。51.（4）我連忙站起來讓老爺爺坐。（4）奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了。（3）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。55.（2）金蘋第一個跳。（4）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。篇三：句子排序方法及習(xí)題附答案句子排序方法及習(xí)題附答案怎樣排列順序錯亂的句子把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練對句子的理解能力、有條理表達(dá)能力和構(gòu)段能力。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。那么，如何學(xué)會排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。()我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。試題（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。（時間先后順序）()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。寫“一天”的共有三句話，是按看到(媽媽桌子上多了一疊課本和作業(yè)本)→想到(媽媽也要學(xué)習(xí)嗎)→聽到(媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了)的順序?qū)懙?，這三句話交代了媽媽要學(xué)習(xí)，接著兩句話寫媽媽發(fā)憤學(xué)習(xí)，最后一句話寫媽媽領(lǐng)到了畢業(yè)證。排列的順序為：4。把下列錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。排列順序為是：2 4 1 3 5 同學(xué)們:下面有道調(diào)整句子順序的題，同學(xué)們可來試著排列一下，并仔細(xì)考慮你那么排的理由：（）我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！”（排法一）“昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。練習(xí)一下試一試: 將下面亂句重新編號，變成一段通順的話。(3)山頂，除了夢想，也是荒蕪的。⑤物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。①這樣，事物的形狀無論多么相似，只要讀音上有區(qū)別，都可造出不同的字形去表達(dá)了。③想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。②然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄懸空中。a.②③①⑤④ b.②③④①⑤ c.①⑤④②③ d①⑤②③④ 10．下面這段文字的恰當(dāng)順序是（）a a．⑤①③②④ b．①③②④⑤ c．⑤③①②④ d.①③⑤②④1語言運用①極目遠(yuǎn)望②那波浪互相擁擠著，追逐著，越來越近，越來越高③那從天邊垂下來的波濤，一排趕著一排，浩浩蕩蕩④那由地心里泛起的浪花，沸沸揚揚，一層緊追著一層⑤像沖鋒陷陣的大軍⑥像秋天田野上盛開的棉朵上面語句正確的排列順序是：①③⑤④⑥② 12．填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ゜ 從大門通向公園深處，盡植芙蓉。④才能造就亮麗、偉岸的人生。a．③①②④ b．③②①④ c．②③④① d．②④③① ，按四季先后排序正確的是（）a（1）翡翠屏開槐影茂，鴛鴦池漲藕花香。①抓住了，你就走出了平庸 ②各種機(jī)遇從文明眼前滑過 ③反之，你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 ④人生就像一條不斷流淌的河川 a.④①③② b.①③②④ c.④②①③ d.①③④② ，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)b 人生如一本書，應(yīng)該多一些，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些，少一些灰暗的色調(diào)。填入下面橫線上的句子排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╟)這個四合小院，家家的窗戶低矮，是老式對開的方格玻璃窗。③黑亮的老鐵壺在爐子上還吱吱唱著小曲，隔著窗戶也聽得清。（2）、用?——?畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。白天□小花貓總是愛睡覺□嘴里還不停地打呼嚕(lu)□一到晚上，它就這兒走走□那兒看看□好像在偵(zhēn)察老鼠的活動□我非常喜歡這只可愛的小花貓。一對紅翅膀不住地扇著。（5）、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了（）。第三自然段有（）句話。（）聽了爸爸的話，小華覺得電話的作用可真大。六、洗(xiǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四歲的洗星海，因為參加學(xué)生運動，被學(xué)校開除了。他是第一個考進(jìn)這個班的東方人。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。八、天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。5．找出短文中寫小白兔樣子的詞語，寫下來。它說：?汗？在舌頭上。?他伸手到樹洞里去掏，掏了一會兒，掏不著。皮球掉到樹凍里去了，小馬＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小葉＿＿＿＿＿＿，可是都不行。2．短文有_____節(jié)，第______節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。第______句寫傘架子很亮。我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。好神氣的?田間勇士???！這段話描寫青蛙的外形，是先寫（），然后寫（），再寫（），最后寫（）。?（1）這篇短文有（）個自然段。()秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。()一條小溪從我們村里流過。()到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰丟了鋼筆？”4．()幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。()我去問爸爸，“gā”字怎么寫。()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。()媽媽連忙給小明一把雨傘。()幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。()村后是一望無際的桑園。()他用力一拉，沒想到，弓斷了。()1665年的一天，英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實驗。()頓時，“呼啦”一片掌聲響起來。（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。五年級（）春夏季節(jié)，在這里登高遠(yuǎn)望，有時能看到一種奇異的景象。（）原來海面上清晰可見的島嶼和船只忽然不見了。（）諾貝爾的一生都是在實驗室中度過的，他戰(zhàn)勝了一次次失敗，獲得了一次次的成功。（）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（）等船下沉到畫線的地方，再把石頭卸下來。（）夏天的午后，我在草地上玩。（）老太太可以什么事兒也不干，日子還過得特別好。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。（）“哈哈！”小男孩叫道：“我釣到了一只螃蟹。（）小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。”（）我撲上去，一下捉住了它。（）再把象趕上岸，往船上裝石頭。（）忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。（）天越黑，這顆小星越亮。（）我連衣服都顧不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了?。ǎ┪倚睦锊挥梢粍樱耗鞘撬苫ㄩ_了？（）我立刻趕到像喝了蜜水一樣，心里甜滋滋的，因為這是我勞動的成果?。。ǎ┣宄浚冶灰魂嚤夼诼曮@醒后，立刻就嗅到一股沁人的香味。其實這是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象。（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。1（）一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。14．()它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個園園的“大肚子”。()河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。()春天來了，月季花長出了一個個花苞。()下午，雷聲隆隆，點光閃閃。京翰教育中心小學(xué)語文()漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。()所以，人們叫它瓶子樹。()要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。()春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，張得快。(3)按短文填空。在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。?樹上就好像掛了很多小紅燈籠?一句中的?小紅燈籠?指的是（）。從文中找出一對近義詞。（1）下雨前，天_____了，云_____了，太陽________了，燕子_____________，魚兒_____________，螞蟻______________，說悄悄話：?要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！?（2）小雨點落下來了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：?要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！? 不一會兒，滴答，滴滴嗒嗒??小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。?他用兩根樹枝去夾，夾了一會兒，也夾不住。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：?汗？在鼻子上。哈，她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷(hｅ)花，把那朵白云吹成白雪公主??她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾(gǔn)進(jìn)大海中。百靈鳥告訴烏鴉：?要想有一副好嗓子，唱出美妙（miａo）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（chｉ）練習(xí)，這樣長期不斷（duａn）地練下去，一定會獲得成功。這篇短文告訴我們一個什么道 理？把這句話找出來，抄在橫線上。在巴黎，洗星海的生活很艱難(nａn)。（2）、在文中找出與下面詞語意思相反的詞寫下來。其中最多的是（），最大的是（）。數(shù)量最多的是白鳥。姐姐看見了，大聲喊：?快把它放了，它是益蟲！?我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。第二段寫了小花貓的（）、（）、（）、（）、（）和（）。（4）、用部首查字法查字典： ?輕微?的?微?：查（）部，總的筆畫數(shù)是 畫，在短文中的意思為（）（①小，細(xì)??；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一）?注視?的?注?：查（）部，總的筆畫數(shù)是（）畫，在短文中的意思為（）（①灌(guａn)進(jìn)去；②集中在一點；③記載，登記）二、可愛的小花貓我家有一只小花貓。a.④③②① b.③④①② c.④①③② d.③①②④篇五：排列句子順序姓名：_____________ 閱讀答題，看好哦！一、貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它?貓頭鷹?。②這俗常的景象，現(xiàn)在不得多見了，這小玻璃窗，叫人心生溫暖。②正是這個習(xí)性被盜獵分子所利用。（3）梅試朔風(fēng)舒驥足，雪呈瑞色映芳樽。a、①⑤④②③ b、①⑤③②④ c、②④①⑤③ d、③②④①⑤ 14．根據(jù)語境，下面橫線上填入的句子排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。①遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似綠云接天，如彩練當(dāng)空。④須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！a.⑤②③④① b.③⑤①②④ c.③