【摘要】六年級下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題設(shè)計 分類復(fù)習(xí)一 ——容易讀錯的字音 頭涔涔 旋轉(zhuǎn) 從從容容 扎根 汲取 僥幸 附和 喝彩 一摞 屏住氣 喧嘩 肩胛 穢物 擰螺絲 愛憎 剎...
2024-10-25 16:00
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)要點 小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)要點 來自寓言故事:亡羊補牢、葉公好龍、坐井觀天、掩耳盜鈴 古人刻苦學(xué)習(xí):鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺骨、聞雞起舞 來自三國故事:三顧茅廬、望梅...
2024-11-16 00:06
【摘要】第一篇:六年級上冊語文復(fù)習(xí)備課 六年級上冊語文復(fù)習(xí)備課 2、人像鄭成功這樣的民族英雄還有: 3、著想、背著、呼號、給予、盡管。 (三)、辨析同音詞: 先找學(xué)生說說辨析的方法,再進行強化訓(xùn)練。...
2024-11-16 04:49
【摘要】第一篇:六年級語文畢業(yè)復(fù)習(xí)試卷 六年級語文畢業(yè)復(fù)習(xí)試卷 (一)一、選出下列詞語中加點字的正確讀音,用“√”標出。(4分) 徘徊(huáihuí)悼念(diàodào)省略(lüèluè)孿生(l...
2024-10-03 20:10
【摘要】 蘇教版六年級語文——六年級語文第二周復(fù)習(xí)與回憶 一、把你寫得最漂亮的字寫給大家看。 xīxiagrave;otiaacute;njigrave;nɡzhagrave;nlaa...
2024-10-01 09:56
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——六年級作文復(fù)習(xí)課 教案 一復(fù)習(xí)要求: 1、復(fù)習(xí)什么人物的特點,人物的特點具體表現(xiàn)在哪些方面。 2、復(fù)習(xí)圍繞人物的特點選擇合適材料的方法。 3、通過讀、思、議、...
2025-08-06 16:11
【摘要】 蘇教版六年級語文——六年級語文第三周復(fù)習(xí)與回顧 一、把你寫得最漂亮的字寫給大家看。 wěizhuānɡnagrave;hǎnwagrave;nɡtuacute;diēniaa...
2024-10-06 20:48
【摘要】六年級上冊總復(fù)習(xí):第一課《山中訪友》1、含有反義詞的成語:泡沫聚散、不分勝負、顛倒黑白2、詞語解釋德高望重:道德高尚,名望很大波光明滅:水波忽明忽暗的樣子3、句子賞析A、忽然,雷陣雨來了,像有一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠(1)這個是(比喻)句,把“雷陣雨”比作(一千個俠客)和(一千個醉酒的詩人)(
2025-01-09 15:27
【摘要】句子排列排列下面的句子,在括號里標上序號。1.()我仔細一看,原來是一條蚯蚓。()突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。()爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。()我和爸爸正在菜園里拔草。()我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。答案:325142、()老師講課以后,讓大家做四道數(shù)學(xué)題。()老師
2025-06-23 23:07
【摘要】順序:掌握順序,梳理內(nèi)容 寫人敘事文閱讀要點: 1.寫什么人?人做了什么事? 2.寫作思路 3.深刻內(nèi)涵 描景狀物文閱讀要點: 1.描什么景?狀什么物? ...
2025-04-01 22:16
【摘要】小學(xué)綜合語文卷姓名()班級()學(xué)校()考號()(扣分制度:,如有5處以上用涂改液涂卷面,卷面分全沒(卷面分2分)50分部分30分40分)(注:本卷一共120分,預(yù)??忌酶叻郑┗A(chǔ)部分(40分)一、
2025-01-08 00:06
2025-04-05 02:26
【摘要】六年級上冊語文試卷班級姓名成績:一、拼音園地。(13分)1、讀拼音,寫詞語。(10分)xuānhuáliúliànpáihuáishuāibàiqīxī()
2024-12-13 17:33
【摘要】【部編語文】六年級總復(fù)習(xí)--部編語文閱讀理解 一、六年級語文閱讀理解訓(xùn)練 1. 把笑臉帶回家 三年前的一天,我考高中,分數(shù)不夠,要交八千元。正在發(fā)愁時,父親回家笑著對母親說,我下崗了。...
2025-04-01 22:39
【摘要】老楊課件網(wǎng)六年級語文復(fù)習(xí)歸類資料4作者:不詳來源:轉(zhuǎn)載五、閱讀 小學(xué)閱讀教學(xué)的基本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生看書報的能力和認真閱讀的習(xí)慣。 看書報能力是指能夠掌握學(xué)過的常用詞匯;能正確、流利,有感情地朗讀課文,比較熟練地默讀課文,能背誦或復(fù)述指定的課文;能夠給課文分段和層次,概括段落大意和文章的中心;能讀懂適合少年兒童閱讀的書報,理解主要內(nèi)容,有初步的分析能力。 認真閱讀
2025-08-04 13:52