【正文】 學一學嗎？2．請學生欣賞課本剪紙作品。（1）構(gòu)思、設計我們要制作一張賀卡，首先應該有一個好的構(gòu)思，準備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設計稿。課前學生準備８k白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)?。?）指導學生上臺紙。植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，為了不斷開發(fā)和利用這些寶貴的植物資源，使它造福于人類，我們需要將植物制成標本，長期保存，以供人們學習和研究。誰來說說看你有什么困難？（請幾名學生說出有困難的地方，其他學生幫助解決）介紹材料及交代折紙要求。請小朋友上臺展示自己已掌握的折紙（適當夸獎，增強其信心）。2．引導學生想象鋼琴發(fā)出悅耳動聽的聲音。教學重點、難點培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地設計剪紙作品能力課前學生準備卡紙、剪刀教學流程，運用了畫和剪的方法，剪出了很多小朋友們喜歡的事物。漂亮嗎？你喜歡嗎？你想學一學嗎？2．請學生欣賞課本剪紙作品。（2）準備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。（4）指導學生貼標簽。：剛才小朋友們看了老師帶來的花瓣和樹葉，現(xiàn)在老師問問你老師手中拿的這些是否便于長期保存？為什么？3．出示植物標本講述：這些就是植物標本。同時將完成的作品展示給大家看教學效果反饋植物標本制作教學目標通過本課教學，使學生知道制作植物壓制標本的步驟和方法。1．出示范例，吸引學生：你們看，這是什么？（鋼琴）2．你們知道它是用什么做成的嗎？（手工紙）3．你們知道它是怎么折成的嗎？二．學折鋼琴?；顒訙蕚洌?．每人一張正方形手工紙。通過投影儀小老師教大家折紙（預計小朋友已掌握的折紙有：褲子 板凳 東南西北 千紙鶴等）。我們的學生真聰明，真能干。植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，為了不斷開發(fā)和利用這些寶貴的植物資源，使它造福于人類，我們需要將植物制成標本，長期保存，以供人們學習和研究。（1）講解采集和制作的方法。教學重點、難點用剪貼手法設計和制作賀卡。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。（6）整理畫面： 看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。喜花、枕花、禮花等。，學生獨立完成，分類，每一類各選出三名“小巧手”，給與表揚，對其他小朋友也給與鼓勵，給其信心。1．教師出示步驟圖，請學生仔細看每一步折法，教師指導。回家把你學到的折紙教給爸爸媽媽吧?。ǘ┱劭兹附虒W目標通過折紙（孔雀）讓學生了解向日葵的基本特征。培養(yǎng)學生認真細致的科學態(tài)度和初步的審美能力。今天我們學習制作植物壓制標本。（五）廢物利用之賀卡制作 二年級校本課程 手工課教學設計使學生懂得賀卡是具有紀念意義的精美藝術(shù)品，并學習賀卡制作的方法。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。（6）整理畫面： 看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。喜花、枕花、禮花等。，學生獨立完成，分類，每一類各選出三名“小巧手”，給與表揚，對其他小朋友也給與鼓勵，給其信心。1．教師出示步驟圖，請學生仔細看每一步折法，教師指導。掌握折紙基本技能能合理添畫孔雀。培養(yǎng)學生認真細致的科學態(tài)度和初步的審美能力。自然界的植物萬紫千紅，如果我們要把植物原有鮮艷色彩長期保留下來，多用這種方法。 認真觀察 指出共有多少種手工基本制作步驟（剪、貼、拉、撕等）記住制作步驟和制作方法？引導其細心觀察生活，能把更多的廢物利用起來。制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。要注意色彩配置鮮艷、明快。剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。 剪刀 蝸牛 ，邊剪邊講解（主要是掌握對折的意思），誰的小手最靈巧。誰來說說看你有什么困難？（請幾名學生說出有困難的地方，其他學生幫助解決）介紹材料及交代折紙要求。小朋友們自己動手跟著小老師折紙教學目標；，學會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點 蘋果 王冠 裙子等。：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。：剛才小朋友們看了老師帶來的花瓣和樹葉，現(xiàn)在老師問問你老師手中拿的這些是否便于長期保存？為什么？ 3．出示植物標本講述：這些就是植物標本。（4）指導學生貼標簽。制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。要注意色彩配置鮮艷、明快?；顒訙蕚洌?．每人一張正方形手工紙。通過投影儀小老師教大家折紙（預計小朋友已掌握的折紙有：褲子 板凳 東南西北二年級校本課程 手工課教學設計千紙鶴等）?，F(xiàn)在就用水彩筆給美麗的孔雀加上美麗的尾巴吧！學生操作，教師巡回指導給予能力差的學生進行指導。這節(jié)課老師將和同學們一起動手制作植物標本。（2）指導學生上臺紙。課前學生準備８k白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)?。?）構(gòu)思、設計我們要制作一張賀卡，首先應該有一個好的構(gòu)思，準備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設計稿。（六）剪紙（一）教學目標；，學會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點 蘋果 王冠 裙子等。，學習其他手工制作的方法，主動觀察生活，開動小腦筋，用雙手裝點美麗生活。教學重點、難點培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地設計剪紙作品能力課前學生準備卡紙、剪刀教學流程，運用了畫和剪的方法，剪出了很多小朋友們喜歡的事物。漂亮嗎？你喜歡嗎？你想學一學嗎？2．請學生欣賞課本剪紙作品。（2）準備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。（4）指導學生貼標簽。：剛才小朋友們看了老師帶來的花瓣和樹葉，現(xiàn)在老師問問你老師手中拿的這些是否便于長期保存？為什么？ 3．出示植物標本二年級校本課程 手工課教學設計講述：這些就是植物標本。同時將完成的作品展示給大家看（三）植物標本制作教學目標通過本課教學，使學生知道制作植物壓制標本的步 二年級校本課程 手工課教學設計驟和方法。比比誰學得最快，誰折得最好?；顒舆^程： 一．引起興趣。（5）書寫或剪貼贈言： 如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。通過賀卡的制作，提高學生裝的設計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學的品德增進師生感情。自然界的植物萬紫千紅，如果我們要把植物原有鮮艷色彩長期保留下來，多用這種方法。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。，提高學生裝的設計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學的品德增進師生感情。漂亮嗎？你喜歡嗎？你想學一學嗎？2．請學生欣賞課本剪紙作品?，F(xiàn)在就用水彩筆給美麗的小狗加上尾巴！學生操作，教師巡回指導給予能力差的學生進行指導。3．鞏固一些基本手工制作的技能，激發(fā)其繼續(xù)學習的熱情教學重點、難點善于觀察生活；鞏固一些基本手工制作的技能，激發(fā)繼續(xù)學習的熱情教學媒體投影儀課前學生準備剪刀、卡紙、膠水等教學流程，有賀卡，有剪紙，有植物標本，有折紙，小朋友們學得又快又好，老師真高興每個小朋友都有一雙小巧手，今天我們就來比一比吧，在規(guī)定時間內(nèi)看誰的小巧手能做出最漂亮的東西。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、門箋。（5）書寫或剪貼贈言： 如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。通過賀卡的制作，提高學生裝的設計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學的品德增進師生感情?；顒訙蕚洌褐参锶~片教學流程一、導入新課我們偉大的祖國自然條件非常優(yōu)越，是世界上植物資源最豐富的國家之一。誰來說說看你有什么困難？（請幾名學生說出有困難的地方，其他學生幫助解決）介紹材料及交代折紙要求。3．教師重點指導長方形教學后記折紙展示教學目標 教學重點、難點掌握一些簡單折紙活動準備：