【正文】 （八）巧手大比拼教學(xué)目標(biāo)。大體上分為南北兩大流派：北方剪紙粗獷樸拙，天真渾厚；江南剪紙精巧秀麗、玲瓏剔透。（4）剪貼； 剪取合適的圖形，按設(shè)計(jì)稿依層次貼到紙上合適的位置。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。（五）廢物利用之賀卡制作二年級(jí)校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生懂得賀卡是具有紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，并學(xué)習(xí)賀卡制作的方法。今天我們學(xué)習(xí)制作植物壓制標(biāo)本。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力——通過(guò)實(shí)際練習(xí)，初步學(xué)會(huì)制作植物壓制標(biāo)本。課前學(xué)生準(zhǔn)備卡紙，剪刀，水彩筆教學(xué)流程一．引出活動(dòng)內(nèi)容，了解孔雀基本特征 你們見(jiàn)過(guò)孔雀嗎？在哪見(jiàn)過(guò)？二年級(jí)校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計(jì)“孔雀”有什么特點(diǎn)？你喜歡孔雀嗎？想不想用小巧手把孔雀變出來(lái)？二、看步驟圖折“孔雀”并添畫(huà)（出示步驟圖）教師：請(qǐng)小朋友看一看折“孔雀”一共需要幾步？（8步）在這8步中哪幾步比較難，你可以和同座討論一下。2．學(xué)生自己依照步驟圖折疊，教師適時(shí)指導(dǎo)。 認(rèn)真觀察 指出共有多少種手工基本制作步驟（剪、貼、拉、撕等）記住制作步驟和制作方法？引導(dǎo)其細(xì)心觀察生活，能把更多的廢物利用起來(lái)。在設(shè)計(jì)時(shí)我們應(yīng)該考慮贈(zèng)送的對(duì)象，因人而異，如老年人喜歡愛(ài)歡樂(lè)、新穎的格調(diào)；兒童則喜愛(ài)燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對(duì)象的心理和愛(ài)好來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的賀卡就一定會(huì)受到珍視和喜愛(ài)的。教學(xué)流程賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈(zèng)送的具在紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛(ài)心，表達(dá)美好的祝愿，給我們?cè)鎏須g樂(lè)，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運(yùn)用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識(shí)，自己動(dòng)手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會(huì)使人更感親切，更有意義。（1）講解采集和制作的方法。植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，為了不斷開(kāi)發(fā)和利用這些寶貴的植物資源，使它造福于人類，我們需要將植物制成標(biāo)本，長(zhǎng)期保存，以供人們學(xué)習(xí)和研究。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈(zèng)送的具在紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛(ài)心，表達(dá)美好的祝愿，給我們?cè)鎏須g樂(lè)，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運(yùn)用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識(shí)，自己動(dòng)手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會(huì)使人更感親切，更有意義。大體上分為南北兩大流派：北方剪紙粗獷樸拙，天真渾厚；江南剪紙精巧秀麗、玲瓏剔透。請(qǐng)小朋友上臺(tái)展示自己已掌握的折紙（適當(dāng)夸獎(jiǎng)，增強(qiáng)其信心）。教學(xué)后記第四篇：二年級(jí)_手工課教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí) 手工制作教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)折紙（小狗）讓學(xué)生了解小狗的基本特征。認(rèn)真觀察老師剪紙，提示注意觀察剪紙的手段，方法 5．自己動(dòng)手做教學(xué)后記剪紙（二）教學(xué)目標(biāo)； 。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解和掌握剪紙的造型裝飾手法課前學(xué)生準(zhǔn)備紙，剪刀教學(xué)流程 教師出示剪紙作品，問(wèn)學(xué)生：這是一幅什么藝術(shù)作品？學(xué)生回答：剪紙。在設(shè)計(jì)時(shí)我們應(yīng)該考慮贈(zèng)送的對(duì)象，因人而異，如老年人喜歡愛(ài)歡樂(lè)、新穎 的格調(diào)；兒童則喜愛(ài)燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對(duì)象的心理和愛(ài)好來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的賀卡就一定會(huì)受到珍視和喜愛(ài)的。教學(xué)流程賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈(zèng)送的具在紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛(ài)心，表達(dá)美好的祝愿，給我們?cè)鎏須g樂(lè)，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運(yùn)用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識(shí)，自己動(dòng)手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會(huì)使人更感親切，更有意義。（3）指導(dǎo)學(xué)生固定標(biāo)本。（板書(shū)課題）二、1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)植物標(biāo)本。巡回指導(dǎo)時(shí)注意添畫(huà)的合理性。小朋友們自己動(dòng)手跟著小老師折紙 5賽一賽。2．步驟圖一張。二年級(jí)校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計(jì)出示本節(jié)課要剪的獎(jiǎng)杯 剪刀 蝸牛 ，邊剪邊講解 （主要是掌握對(duì)折的意思），誰(shuí)的小手最靈巧。剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。（2）準(zhǔn)備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對(duì)話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。（4）指導(dǎo)學(xué)生貼標(biāo)簽。（板書(shū)課題）二、1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)植物標(biāo)本。現(xiàn)在就用水彩筆給美麗的孔雀加上美麗的尾巴吧！學(xué)生操作，教師巡回指導(dǎo)給予能力差的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。小朋友們自己動(dòng)手跟著小老師折紙 5賽一賽。2．步驟圖一張。 剪刀 蝸牛，邊剪邊講解（主要是掌握對(duì)折的意思），誰(shuí)的小手最靈巧。剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。要注意色彩配置鮮艷、明快。制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。認(rèn)真觀察 指出共有多少種手工基本制作步驟（剪、貼、拉、撕等）記住制作步驟和制作方法？引導(dǎo)其細(xì)心觀察生活，能把更多的廢物利用起來(lái)。自然界的植物萬(wàn)紫千紅，如果我們要把植物原有鮮艷色彩長(zhǎng)期保留下來(lái)，多用這種方法。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和初步的審美能力。掌握折紙基本技能能合理添畫(huà)孔雀。2．學(xué)生自己依照步驟圖折疊，教師適時(shí)指導(dǎo)。第一篇：二年級(jí)的手工教學(xué)設(shè)計(jì)20092010學(xué)年度二年級(jí)校本課程手工課教學(xué)設(shè)計(jì)手工鋼琴...2折紙展示...2折孔雀...3植物標(biāo)本制作...4廢物利用之花籃制作...5廢物利用之賀卡制作...6剪紙（一）...8剪紙（二）...9巧手大比拼...9小學(xué)校本開(kāi)發(fā)組研制手工鋼琴1．學(xué)習(xí)對(duì)折的方法用正方形手工紙折鋼琴。3．教師重點(diǎn)指導(dǎo)長(zhǎng)方形折紙展示教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握一些簡(jiǎn)單折紙課前學(xué)生準(zhǔn)備卡紙，剪刀等教學(xué)流程：小朋友們你喜歡折紙嗎？喜歡看那白白的一張紙?jiān)谀愕男∏墒窒伦兂汕ё內(nèi)f化的形狀嗎？那你會(huì)折紙嗎？。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握基本技能課前學(xué)生準(zhǔn)備卡紙，剪刀，水彩筆教學(xué)流程一．引出活動(dòng)內(nèi)容，了解孔雀基本特征你們見(jiàn)過(guò)孔雀嗎？在哪見(jiàn)過(guò)？“孔雀”有什么特點(diǎn)？你喜歡孔雀嗎？想不想用小巧手把孔雀變出來(lái)？二、看步驟圖折“孔雀”并添畫(huà)（出示步驟圖）教師：請(qǐng)小朋友看一看折“孔雀”一共需要幾步？（8步）在這8步中哪幾步比較難，你可以和同座討論一下。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力——通過(guò)實(shí)際練習(xí)，初步學(xué)會(huì)制作植物壓制標(biāo)本。今天我們學(xué)習(xí)制作植物壓制標(biāo)本。廢物利用之賀卡制作教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生懂得賀卡是具有紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，并學(xué)習(xí)賀卡制作的方法。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。（4）剪貼； 剪取合適的圖形，按設(shè)計(jì)稿依層次貼到紙上合適的位置。大體上分為南北兩大流派：北方剪紙粗獷樸拙，天真渾厚；江南剪紙精巧秀麗、玲瓏剔透。巧手大比拼教學(xué)目標(biāo)?；顒?dòng)過(guò)程： 一．引起興趣。比比誰(shuí)學(xué)得最快，誰(shuí)折得最好。巡回指導(dǎo)時(shí)注意添畫(huà)的合理性。：剛才小朋友們看了老師帶來(lái)的花瓣和樹(shù)葉，現(xiàn)在老師問(wèn)問(wèn)你老師手中拿的這些是否便于長(zhǎng)期保存？為什么？ 3．出示植物標(biāo)本 二年級(jí)校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計(jì)有兩種，一種是把植物壓干，壓干后的植物不會(huì)霉?fàn)€，用這種方法制成的標(biāo)本叫做壓制標(biāo)本或干制標(biāo)本（示物）；另一種是把植物泡在藥水里，殺菌防腐，用這種方法制成的標(biāo)本叫做浸制標(biāo)本。（四）廢物利用之花籃制作教學(xué)目標(biāo)明白廢物可以再利用，養(yǎng)成好習(xí)慣 培養(yǎng)一定的動(dòng)手動(dòng)腦能力 掌握一些基本技能和方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 二年級(jí)校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計(jì)掌握一些基本技能和方法教學(xué)流程，你們平時(shí)喝飲料嗎？那你來(lái)說(shuō)說(shuō)喝完的飲料瓶你是怎么處置它的？今天老師要告訴你們啊，這些被我們平時(shí)扔掉的沒(méi)用的 東西其實(shí)用處可大了今天老師就讓它們來(lái)個(gè)大變身，看看它們的本領(lǐng)有多強(qiáng)。賀年的形式很多：?jiǎn)雾?yè)卡折頁(yè)卡；有平面的、立二年級(jí)校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計(jì) 的。（3）選材、配色：廢舊的畫(huà)報(bào)和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分二年級(jí)校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計(jì)（4）剪貼； 剪取合適的圖形，按設(shè)計(jì)稿依層次貼到紙上合適的位置。大體上分為南北兩大流派：北方剪紙粗獷樸拙，天真渾厚；江南剪紙精巧秀麗、玲瓏剔透。（八）巧手大比拼教學(xué)目標(biāo)?；顒?dòng)過(guò)程：一．引起興趣。比比誰(shuí)學(xué)得最快，誰(shuí)折得最好。同時(shí)將完