【正文】 我們偉大的祖國自然條件非常優(yōu)越，是世界上植物資源最豐富的國家之一。：剛才小朋友們看了老師帶來的花瓣和樹葉，現(xiàn)在老師問問你老師手中拿的這些是否便于長期保存？為什么？ 3．出示植物標本講述：這些就是植物標本。（4）指導學生貼標簽。課前學生準備８k白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)取Ｖ谱髻R卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。（1）構(gòu)思、設(shè)計我們要制作一張賀卡，首先應該有一個好的構(gòu)思，準備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設(shè)計稿。要注意色彩配置鮮艷、明快。教學目標明白廢物可以再利用，養(yǎng)成好習慣 培養(yǎng)一定的動手動腦能力 掌握一些基本技能和方法教學重點、難點掌握一些基本技能和方法教學流程，你們平時喝飲料嗎？那你來說說喝完的飲料瓶你是怎么處置它的？今天老師要告訴你們啊，這些被我們平時扔掉的沒用的 東西其實用處可大了今天老師就讓它們來個大變身，看看它們的本領(lǐng)有多強。活動準備：1．每人一張正方形手工紙。1．教師出示步驟圖，請學生仔細看每一步折法，教師指導。通過投影儀小老師教大家折紙（預計小朋友已掌握的折紙有：褲子 板凳 東南西北二年級校本課程 手工課教學設(shè)計千紙鶴等）。掌握折紙基本技能能合理添畫孔雀?，F(xiàn)在就用水彩筆給美麗的孔雀加上美麗的尾巴吧！學生操作，教師巡回指導給予能力差的學生進行指導。培養(yǎng)學生認真細致的科學態(tài)度和初步的審美能力。這節(jié)課老師將和同學們一起動手制作植物標本。自然界的植物萬紫千紅，如果我們要把植物原有鮮艷色彩長期保留下來，多用這種方法。（2）指導學生上臺紙。 認真觀察 指出共有多少種手工基本制作步驟（剪、貼、拉、撕等）記住制作步驟和制作方法？引導其細心觀察生活，能把更多的廢物利用起來。課前學生準備８k白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)?。制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。（1）構(gòu)思、設(shè)計我們要制作一張賀卡，首先應該有一個好的構(gòu)思，準備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設(shè)計稿。要注意色彩配置鮮艷、明快。（六）剪紙（一）教學目標；，學會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；。剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點 蘋果 王冠 裙子等。 剪刀 蝸牛 ，邊剪邊講解二年級校本課程 手工課教學設(shè)計（主要是掌握對折的意思），誰的小手最靈巧。，學習其他手工制作的方法，主動觀察生活，開動小腦筋，用雙手裝點美麗生活。3．鞏固一些基本手工制作的技能，激發(fā)其繼續(xù)學習的熱情教學重點、難點善于觀察生活；鞏固一些基本手工制作的技能，激發(fā)繼續(xù)學習的熱情教學媒體投影儀二年級校本課程 手工課教學設(shè)計課前學生準備剪刀、卡紙、膠水等教學流程，有賀卡，有剪紙，有植物標本，有折紙，小朋友們學得又快又好，老師真高興每個小朋友都有一雙小巧手，今天我們就來比一比吧，在規(guī)定時間內(nèi)看誰的小巧手能做出最漂亮的東西。教學重點、難點培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力課前學生準備卡紙、剪刀教學流程，運用了畫和剪的方法，剪出了很多小朋友們喜歡的事物。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、門箋。漂亮嗎？你喜歡嗎？你想學一學嗎？2．請學生欣賞課本剪紙作品。（5）書寫或剪貼贈言： 如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。（2）準備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。通過賀卡的制作，提高學生裝的設(shè)計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學的品德增進師生感情。（4）指導學生貼標簽。：剛才小朋友們看了老師帶來的花瓣和樹葉，現(xiàn)在老師問問你老師手中拿的這些是否便于長期保存？為什么？ 3．出示植物標本二年級校本課程 手工課教學設(shè)計講述：這些就是植物標本。教學流程一、導入新課我們偉大的祖國自然條件非常優(yōu)越，是世界上植物資源最豐富的國家之一。同時將完成的作品展示給大家看（三）植物標本制作教學目標通過本課教學，使學生知道制作植物壓制標本的步 二年級校本課程 手工課教學設(shè)計驟和方法。誰來說說看你有什么困難？（請幾名學生說出有困難的地方，其他學生幫助解決）介紹材料及交代折紙要求。比比誰學得最快，誰折得最好。3．教師重點指導長方形 折紙展示二年級校本課程 手工課教學設(shè)計教學目標 教學重點、難點掌握一些簡單折紙課前學生準備卡紙，剪刀等 教學流程：小朋友們你喜歡折紙嗎？喜歡看那白白的一張紙在你的小巧手下變成千變?nèi)f化的形狀嗎？那你會折紙嗎？?；顒舆^程： 一．引起興趣。第五篇：二年級手工課教學設(shè)計二年級校本課程 手工課教學設(shè)計二年級手工課教學設(shè)計（一）手工鋼琴1．學習對折的方法用正方形手工紙折鋼琴。（5）書寫或剪貼贈言： 如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。（2）準備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。通過賀卡的制作，提高學生裝的設(shè)計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學的品德增進師生感情。（2）指導學生上臺紙。自然界的植物萬紫千紅，如果我們要把植物原有鮮艷色彩長期保留下來，多用這種方法。這節(jié)課老師將和同學們一起動手制作植物標本。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。二、賀卡制作方法簡介：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。，提高學生裝的設(shè)計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學的品德增進師生感情。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、門箋。漂亮嗎？你喜歡嗎？你想學一學嗎？2．請學生欣賞課本剪紙作品。通過投影儀小老師教大家折紙?，F(xiàn)在就用水彩筆給美麗的小狗加上尾巴！學生操作，教師巡回指導給予能力差的學生進行指導。掌握折紙基本技能能合理添畫小狗。3．鞏固一些基本手工制作的技能，激發(fā)其繼續(xù)學習的熱情教學重點、難點善于觀察生活；鞏固一些基本手工制作的技能，激發(fā)繼續(xù)學習的熱情教學媒體投影儀課前學生準備剪刀、卡紙、膠水等教學流程，有賀卡，有剪紙，有植物標本，有折紙，小朋友們學得又快又好，老師真高興每個小朋友都有一雙小巧手，今天我們就來比一比吧，在規(guī)定時間內(nèi)看誰的小巧手能做出最漂亮的東西。教學重點、難點培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力課前學生準備卡紙、剪刀教學流程，運用了畫和剪的方法，剪出了很多小朋友們喜歡的事物。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、門箋。漂亮嗎？你喜歡嗎？你想學一學嗎？2．請學生欣賞課本剪紙作品。（5）書寫或剪貼贈言： 如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。（2）準備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。通過賀卡的制作，提高學生裝的設(shè)計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學的品德增進師生感情。（4）指導學生貼標簽。：剛才小朋友們看了老師帶來的花瓣和樹葉，現(xiàn)在老師問問你 老師手中拿的這些是否便于長期保存？為什么？3．出示植物標本講述：這些就是植物標本?；顒訙蕚洌褐参锶~片教學流程一、導入新課我們偉大的祖國自然條件非常優(yōu)越，是世界上植物資源最豐富的國家之一。同時將完成的作品展示給大家看教學后記植物標本制作教學目標通過本課教學，使學生知道制作植物壓制標本的步驟和方法。誰來說說看你有什么困難？（請幾名學生說出有困難的地方，其他學生幫助解決）介紹材料及交代折紙要求。比比誰學得最快，誰折得最好。3．教師重點指導長方形教學后記折紙展示教學目標 教學重點、難點