【正文】 成的作品展示給大家看教學(xué)后記植物標本制作教學(xué)目標通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道制作植物壓制標本的步驟和方法。：剛才小朋友們看了老師帶來的花瓣和樹葉，現(xiàn)在老師問問你 老師手中拿的這些是否便于長期保存？為什么？3．出示植物標本講述：這些就是植物標本。（4）指導(dǎo)學(xué)生貼標簽。賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。（2）準備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。漂亮嗎？你喜歡嗎？你想學(xué)一學(xué)嗎？2．請學(xué)生欣賞課本剪紙作品。教學(xué)重點、難點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力課前學(xué)生準備卡紙、剪刀教學(xué)流程，運用了畫和剪的方法，剪出了很多小朋友們喜歡的事物。掌握折紙基本技能能合理添畫小狗。通過投影儀小老師教大家折紙。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、門箋。二、賀卡制作方法簡介：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。這節(jié)課老師將和同學(xué)們一起動手制作植物標本。（2）指導(dǎo)學(xué)生上臺紙。賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。（2）準備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。第五篇：二年級手工課教學(xué)設(shè)計二年級校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計二年級手工課教學(xué)設(shè)計（一）手工鋼琴1．學(xué)習對折的方法用正方形手工紙折鋼琴。3．教師重點指導(dǎo)長方形 折紙展示二年級校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標 教學(xué)重點、難點掌握一些簡單折紙課前學(xué)生準備卡紙，剪刀等 教學(xué)流程：小朋友們你喜歡折紙嗎？喜歡看那白白的一張紙在你的小巧手下變成千變?nèi)f化的形狀嗎？那你會折紙嗎？。誰來說說看你有什么困難？（請幾名學(xué)生說出有困難的地方，其他學(xué)生幫助解決）介紹材料及交代折紙要求。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課我們偉大的祖國自然條件非常優(yōu)越，是世界上植物資源最豐富的國家之一。通過賀卡的制作，提高學(xué)生裝的設(shè)計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學(xué)的品德增進師生感情。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。（5）書寫或剪貼贈言： 如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、門箋。3．鞏固一些基本手工制作的技能，激發(fā)其繼續(xù)學(xué)習的熱情教學(xué)重點、難點善于觀察生活；鞏固一些基本手工制作的技能，激發(fā)繼續(xù)學(xué)習的熱情教學(xué)媒體投影儀二年級校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計課前學(xué)生準備剪刀、卡紙、膠水等教學(xué)流程，有賀卡，有剪紙，有植物標本，有折紙，小朋友們學(xué)得又快又好，老師真高興每個小朋友都有一雙小巧手，今天我們就來比一比吧，在規(guī)定時間內(nèi)看誰的小巧手能做出最漂亮的東西。 剪刀 蝸牛 ，邊剪邊講解二年級校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計（主要是掌握對折的意思），誰的小手最靈巧。剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。要注意色彩配置鮮艷、明快。制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。 認真觀察 指出共有多少種手工基本制作步驟（剪、貼、拉、撕等）記住制作步驟和制作方法？引導(dǎo)其細心觀察生活，能把更多的廢物利用起來。自然界的植物萬紫千紅，如果我們要把植物原有鮮艷色彩長期保留下來，多用這種方法。培養(yǎng)學(xué)生認真細致的科學(xué)態(tài)度和初步的審美能力。掌握折紙基本技能能合理添畫孔雀。1．教師出示步驟圖，請學(xué)生仔細看每一步折法，教師指導(dǎo)。教學(xué)目標明白廢物可以再利用，養(yǎng)成好習慣 培養(yǎng)一定的動手動腦能力 掌握一些基本技能和方法教學(xué)重點、難點掌握一些基本技能和方法教學(xué)流程，你們平時喝飲料嗎？那你來說說喝完的飲料瓶你是怎么處置它的？今天老師要告訴你們啊，這些被我們平時扔掉的沒用的 東西其實用處可大了今天老師就讓它們來個大變身，看看它們的本領(lǐng)有多強。（1）構(gòu)思、設(shè)計我們要制作一張賀卡，首先應(yīng)該有一個好的構(gòu)思，準備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設(shè)計稿。課前學(xué)生準備８k白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)?。一、?dǎo)入新課我們偉大的祖國自然條件非常優(yōu)越，是世界上植物資源最豐富的國家之一。課前學(xué)生準備：８k白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)?。剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。同時將完成的作品展示給大家看教學(xué)效果反饋 3 教學(xué)目標 教學(xué)重點、難點：掌握一些簡單折紙 課前學(xué)生準備：卡紙，剪刀等 教學(xué)流程：小朋友們你喜歡折紙嗎？喜歡看那白白的一張紙在你的小巧手下變成千變?nèi)f化的形狀嗎？ 那你會折紙嗎？。，學(xué)習其他手工制作的方法，主動觀察生活，開動小腦筋，用雙手裝點美麗生活。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點 蘋果 王冠 裙子等。教學(xué)后記剪紙（一）教學(xué)目標；，學(xué)會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品； 。（1）構(gòu)思、設(shè)計我們要制作一張賀卡，首先應(yīng)該有一個好的構(gòu)思，準備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設(shè)計稿。課前學(xué)生準備8k白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)?。?）指導(dǎo)學(xué)生上臺紙。這節(jié)課老師將和同學(xué)們一起動手制作植物標本?，F(xiàn)在就用水彩筆給美麗的孔雀加上美麗的尾巴吧！學(xué)生操作，教師巡回指導(dǎo)給予能力差的學(xué)生進行指導(dǎo)。通過投影儀小老師教大家折紙（預(yù)計小朋友已掌握的折紙有：褲子 板凳 東南西北 千紙鶴等）。教學(xué)重點、難點掌握折紙方法活動準備：1．每人一張正方形手工紙。這節(jié)課我們快快開動腦筋剪出更多好看好玩的東西吧！，煥發(fā)學(xué)生的興趣。欣賞的同時歸納剪紙的題材種類。在設(shè)計時我們應(yīng)該考慮贈送的對象，因人而異，如老年人喜歡愛歡樂、新穎的格調(diào)；兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對象的心理和愛好來進行設(shè)計制作的賀卡就一定會受到珍視和喜愛的。教學(xué)流程賀卡是在重大節(jié)日、紀念日、生日互相贈送的具在紀念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛心，表達美好的祝愿，給我們增添歡樂，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識，自己動手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會使人更感親切，更有意義。（3）指導(dǎo)學(xué)生固定標本。這節(jié)課老師將和同學(xué)們一起動手制作植物標本。我們的學(xué)生真聰明，真能干。通過投影儀小老師教大家折紙（預(yù)計小朋友已掌握的折紙有：褲子 板凳 東南西北 二年級校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計?；顒訙蕚洌?．每人一張正方形手工紙。這節(jié)課我們快快開動腦筋剪出更多好看好玩的東西吧！，煥發(fā)學(xué)生的興趣。欣賞的同時歸納剪紙的題材種類。（3）選材、配色：廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡；有平面的、立體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。廢物利用之花籃制作教學(xué)目標明白廢物可以再利用，養(yǎng)成好習慣培養(yǎng)一定的動手動腦能力掌握一些基本技能和方法教學(xué)重點、難點掌握一些基本技能和方法教學(xué)流程，你們平時喝飲料嗎？那你來說說喝完的飲料瓶你是怎么處置它的？今天老師要告訴你們啊，這些被我們平時扔掉的沒用的 東西其實用處可大了今天老師就讓它們來個大變身，看看它們的本領(lǐng)有多強。常用的制作植物標本的方法有兩種，一種是把植物壓干，壓干后 的植物不會霉爛，用這種方法制成的標本叫做壓制標本或干制標本（示物）；另一種是把植物泡在藥水里，殺菌防腐，用這種方法制成的標本叫做浸制標本。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力——通過實際練習，初步學(xué)會制作植物壓制標本?；丶野涯銓W(xué)到的折紙教給爸爸媽媽吧！教學(xué)效果反饋折孔雀教學(xué)目標通過折紙（孔雀）讓學(xué)生了解向日葵的基本特征。1．教師出示步驟圖，請學(xué)生仔細看每一步折法，教師指導(dǎo)。2．引導(dǎo)學(xué)生想象鋼琴發(fā)出悅耳動聽的聲音。請小朋友上臺展示自己已掌握的折紙（適當夸獎，增強其信心）。誰來說說看你有什么困難？（請幾名學(xué)生說出有困難的地方，其他學(xué)生幫助解決）介紹材料及交代折紙要求。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課我們偉大的祖國自然條件非常優(yōu)越，是世界上植物資