二年級(jí)教案-多彩的夏天教學(xué)設(shè)計(jì)-(完整版)
【正文】 一個(gè)接一個(gè)的問題設(shè)計(jì)，而是更趨于方法的介紹和指導(dǎo)，至于具體的操作還要根據(jù)課堂上學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)靈活應(yīng)對(duì)，真正做主體學(xué)生的引導(dǎo)者。從多個(gè)角度寫了夏天的迷人。 不僅能讀，還能表達(dá)自己的想法是難點(diǎn)。 做了這道題，你有什么感覺？ 引出課題：《多彩的夏天》 二、認(rèn)識(shí)生字 在小組中自己學(xué)習(xí)生字。 教師相機(jī)板書這一段的重點(diǎn)詞語(yǔ)。 四、從課文走出回到自己 你喜歡夏天嗎？為什么？ 讓我們一起盡情的享受夏天吧！ （板書設(shè)計(jì)略）
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