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正文內(nèi)容

職業(yè)化員工講義教材(完整版)

  

【正文】 導(dǎo),是客戶,是我們身邊的人,是我們面對(duì)的人。創(chuàng)新沒(méi)有界限,不管是誰(shuí),總經(jīng)理也好,保潔員也好,只要肯思考,都可以在自己的工作中作出創(chuàng)新。實(shí)際上,每個(gè)人自身或許也有這樣的體會(huì),心態(tài)謙虛的時(shí)候往往是進(jìn)步比較快的時(shí)候。人在童年的時(shí)候,有兩個(gè)特征:一個(gè)是好奇,另一個(gè)是快樂(lè)。員工職業(yè)化就是使員工在知識(shí)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上等符合職業(yè)規(guī)范和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)有三種心態(tài)。秋天的稻田里,挺直的稻穗都是籽粒不飽滿的,或是空的;籽粒飽滿的稻穗都是低垂的。所以學(xué)習(xí)之后要不斷地嘗試、不斷地行動(dòng),用學(xué)習(xí)到的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)行動(dòng),用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。無(wú)論參加什么活動(dòng),心態(tài)都要積極,參與進(jìn)來(lái)與置身事外結(jié)果是截然不同的。學(xué)習(xí)力不是看有幾個(gè)文憑,有多高的學(xué)歷,而是看持續(xù)的學(xué)習(xí)和感悟。當(dāng)一個(gè)人拼命工作,認(rèn)真解決工作中的每一個(gè)疑難問(wèn)題,他的收獲就會(huì)很大,能力的增長(zhǎng)也會(huì)很快。人在年輕的時(shí)候經(jīng)歷的挫折和傷害對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)是有幫助的,一個(gè)人情緒掌控好了,他所發(fā)展的范圍就會(huì)比較寬。第一次機(jī)會(huì)是家庭背景,如果不是出生在李嘉誠(chéng)這樣的商界名家,在從事商業(yè)的起點(diǎn)上不會(huì)占到特殊的優(yōu)勢(shì),一切要靠自己打拼。但到高中畢業(yè)時(shí),他報(bào)名參加球隊(duì)的時(shí)候,教練說(shuō):“你個(gè)子太矮,身材太瘦小,不適合打職業(yè)籃球。如果隨波逐流,隨著環(huán)境的改變而被改變,那就是被環(huán)境吞噬了,成為了環(huán)境的俘虜,這樣的人就只能在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰掉。最后把玻璃蓋去掉,再拍桌子跳蚤還是不跳,它的行為模式已經(jīng)完全被改變了。198?!咀詸z12】你是如何把握職業(yè)三大機(jī)遇的?把握住了嗎?如果可以重新選擇,你會(huì)怎么做?第二講職業(yè)員工的八大注意職業(yè)員工的八大注意(一)拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任每個(gè)員工都負(fù)責(zé)公司的一部分工作,都承擔(dān)這一部分責(zé)任,但有些人卻習(xí)慣于推卸責(zé)任,不是抱怨上級(jí)沒(méi)有把工作交待清楚,就是責(zé)備下屬能力不強(qiáng),唯獨(dú)自己沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任。今天打工是為了明天不打工;今天甘心打工,明天有沒(méi)有工打亦未可知。的確,人是有主動(dòng)性的,要善于運(yùn)用大腦思考,如果人云亦云,別人讓做什么就做什么,那就真的變成工具了,這樣的人在競(jìng)爭(zhēng)中只能是失敗者。這種毫無(wú)激情的狀態(tài)如何應(yīng)對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的是激情,競(jìng)爭(zhēng)的是士氣,被動(dòng)去工作、被動(dòng)去競(jìng)爭(zhēng)哪有激情可言?又怎么會(huì)贏得勝利?(七)獨(dú)善其身事不關(guān)己,高高掛起,堅(jiān)守自己的工作范圍,自己份內(nèi)的工作做好了決不越雷池半步;看到同事工作出了錯(cuò)誤,就幸災(zāi)樂(lè)禍,這種心態(tài)和做法已經(jīng)與現(xiàn)代職場(chǎng)格格不入了,拿這種心態(tài)處世,拿這種態(tài)度工作,是無(wú)法被團(tuán)隊(duì)接納的,是不可能在競(jìng)爭(zhēng)中勝出的。有的領(lǐng)導(dǎo)比較內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,有的領(lǐng)導(dǎo)比較張揚(yáng),性格外露,但無(wú)論哪種性格的領(lǐng)導(dǎo),他在這個(gè)位子上,就說(shuō)明他有優(yōu)秀的一面,有能力坐這個(gè)位子,作為下屬,一定要對(duì)他保持起碼的尊重。一個(gè)人幫助別人越多,就會(huì)有越多的人幫助自己。六條經(jīng)驗(yàn)(一)成功暗示無(wú)論現(xiàn)在在什么位置,可能現(xiàn)在沒(méi)有成功,要想象自己成功的情景,用成功暗示自己。好記性不如爛筆頭,隨時(shí)把客戶的意見(jiàn)、領(lǐng)導(dǎo)的要求、同事的建議等記錄下來(lái),先做重要的、影響大的事情。 愛(ài)是人類(lèi)最偉大的情感,它具有巨大的感召力,它會(huì)感染他人,沒(méi)有愛(ài)的管理是蒼白的,沒(méi)有愛(ài)的服務(wù)也是蒼白的。曹操曾極力挽留關(guān)羽,但當(dāng)關(guān)羽知道劉備的下落之后,毅然離曹操而去,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,去追隨大哥劉備。(四)盡職盡責(zé),有使命感作為一名員工,無(wú)論在什么崗位上,都要把工作做好。那么職業(yè)化的心態(tài)是怎樣的?常見(jiàn)的不良心態(tài)有哪些?如何保持職業(yè)化的心態(tài)?六項(xiàng)良好的心態(tài)(一)心態(tài)好,事業(yè)成,不成也成;心態(tài)壞,事業(yè)敗,不敗也敗。她拿起工具一遍又一遍地擦洗馬桶,直到光潔如新,然后將擦洗干凈的馬桶裝滿水,再?gòu)鸟R桶中盛出一杯水,一飲而盡,竟然沒(méi)有絲毫做作。幾十年的光陰很快就過(guò)去了,后來(lái)她成為日本內(nèi)閣的主要官員—郵政大臣。198。首先要付出,然后就會(huì)得到回報(bào),這就是共好。有句話叫做“學(xué)歷不如閱歷”,就是這個(gè)意思。后來(lái),松下電器兼并了這個(gè)公司,喜田千秋也到了松下電器并主管經(jīng)營(yíng)松下的電風(fēng)扇業(yè)務(wù)。這種人有很強(qiáng)勢(shì)的背景,上名牌大學(xué),在知名大企業(yè)工作過(guò),職位也很高,以往的業(yè)績(jī)也很好,總之是各方面都很優(yōu)秀的人。 庸才就是在重要的時(shí)間、重要的環(huán)境和一些庸俗的人優(yōu)質(zhì)完成了根本就不需要做的事情。,幽默感,尊重他人的隱私 198。一個(gè)人經(jīng)常遇到不好的心境,有很多煩惱,一定要盡量讓自己快樂(lè)起來(lái)。198。 然后是如何快速地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),巧妙地達(dá)成目標(biāo)。198。這些人大都有滿意的生活和事業(yè),成為行業(yè)里的專(zhuān)家和骨干,處在社會(huì)的中上階層。 我的核心能力是什么? 198。 之后就進(jìn)入到執(zhí)行階段,著手整合資源、知識(shí)和技能,包括自己的資源、朋友的資源、親人的資源、伙伴的資源等一切可以為自己所用的資源;198。 目標(biāo)要明確,要知道自己要完成什么任務(wù),達(dá)成什么目標(biāo),而且要保證接受的任務(wù)與別人交待的任務(wù)是一致的;198。執(zhí)行力的核心在于盡職盡責(zé)。 都清楚: 共同期望與衡量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望和任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要弄清楚,這樣執(zhí)行的時(shí)候就有參照標(biāo)準(zhǔn)了。 有人問(wèn): 每個(gè)環(huán)節(jié)都跟進(jìn)、檢查與監(jiān)督每一個(gè)環(huán)節(jié)都要有人跟進(jìn),每一項(xiàng)工作都要有人檢查。 快速行動(dòng)、持續(xù)超越做工作要向前搶?zhuān)灰浜?,落后就容易陷入被?dòng)。關(guān)愛(ài)是一種力量,也是一種激勵(lì),當(dāng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力成為對(duì)關(guān)愛(ài)的回報(bào)的時(shí)候,執(zhí)行就變成了自覺(jué)的行動(dòng)了。壓力來(lái)源于危機(jī),動(dòng)力來(lái)源于壓力,合理配置競(jìng)爭(zhēng)和危機(jī),讓員工個(gè)個(gè)奮勇向前,在自我激勵(lì)中走向完善。 情緒。 溝通還有以下三件寶: 198。圖51 溝通過(guò)程(二)與上司溝通的技巧許多員工不愿意面對(duì)上司,覺(jué)得怕上司,與上司溝通的效果不理想,這主要是沒(méi)有掌握與上司溝通的技巧。② 接受任務(wù)后要擬定詳細(xì)的計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程中要及時(shí)匯報(bào)。與上司相處有很多技巧,包括:198。(三)與同事溝通的技巧198。 尋求同事的幫助要真誠(chéng),這一點(diǎn)非常重要,有的人找同事幫忙不是因?yàn)樽约河龅嚼щy了,而是給同事出難題,千方百計(jì)把同事難倒,然后告訴人家解決方法,這是好為人師的另一種形式;198。 對(duì)同事的不足,要真誠(chéng)、巧妙地提出,不要讓別人難堪; 198。 遇到比較復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),一定要提出自己的疑問(wèn)把問(wèn)題搞清楚,避免不了解情況瞎指揮;198。第二篇:如何成為職業(yè)化員工完整版講義第一講 職業(yè)成長(zhǎng)的三大機(jī)遇什么是員工職業(yè)化?職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方法,說(shuō)合適的話,做合適的事。也就是說(shuō),每個(gè)人都有不同程度的知識(shí)儲(chǔ)備,只有把這些成形的舊知識(shí)倒掉,才能吸收更多的新知識(shí),這種心態(tài)稱(chēng)為空杯心態(tài)。所以不要迷信那些夸夸其談的人,對(duì)那些很謙虛的人反而要留意向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和行動(dòng)只是“青出于藍(lán)”,只有在不斷學(xué)習(xí)和行動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新才有可能“勝于藍(lán)”。這種想法是過(guò)于狹窄的,甚至有些自私。能力的來(lái)源是什么?是學(xué)習(xí)力。 情商情商反映的是一個(gè)人掌控情緒的能力。人與人最大的區(qū)別就在于對(duì)時(shí)間的利用不同。(一)找到適合自己的環(huán)境 首先要與優(yōu)秀的人在一起,并立志作一個(gè)優(yōu)秀的人?!边@時(shí)喬丹并沒(méi)有放棄:“讓我留在球隊(duì)吧,我不適合打球,但我可以為球隊(duì)服務(wù)啊?!景咐窟@是一個(gè)關(guān)于環(huán)境改變行為模式的試驗(yàn)。點(diǎn)評(píng):在適合自己的環(huán)境中只學(xué)習(xí)是不夠的,還要向前多走一步,去幫助別人,去關(guān)愛(ài)別人,與伙伴一起走向成功,與所屬的團(tuán)體一起走向成功。 要不斷超越自己,不斷超越別人的期望,做最優(yōu)秀的自己。振奮(活力、熱情),感動(dòng)(選擇了中建一局作為你們職業(yè)生涯的開(kāi)始,從此,你們個(gè)人的命運(yùn)將與中建一局這個(gè)集體休憩相關(guān),你們個(gè)人的利益將與企業(yè)的整體利益緊密聯(lián)系在一起,今后,我們將攜手為中建一局的發(fā)展而努力,我們將共同創(chuàng)造你們職業(yè)生涯的輝煌)然而,你們準(zhǔn)備好了嗎?一張優(yōu)良的成績(jī)單,是否就是職場(chǎng)通行證了呢?你是否意識(shí)到,你已經(jīng)是一個(gè)職業(yè)人,而不再是一名學(xué)生,你是否在思考,在布滿鮮花同時(shí)也布滿荊棘的職場(chǎng)旅途中,如何適應(yīng)工作的要求、崗位的要求,如何贏得未來(lái)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),如何創(chuàng)造職業(yè)生涯的輝煌。即使我們因?yàn)槟撤N原因,從事的并不是我們的理想職業(yè),但仍然圓滿實(shí)現(xiàn)了職業(yè)理想,這才是職業(yè)人的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)精神,相反,消極懈怠、得過(guò)且過(guò)、應(yīng)付對(duì)付,則有悖于職業(yè)人的職業(yè)操守。)責(zé)任心與個(gè)人的發(fā)展忠誠(chéng)與誠(chéng)信當(dāng)你選擇了一個(gè)組織作為你職業(yè)生涯的支點(diǎn),具有良好職業(yè)化素質(zhì)的職業(yè)人就會(huì)保持對(duì)組織的絕對(duì)的忠誠(chéng),盡最大努力為團(tuán)隊(duì)服務(wù),堅(jiān)決不做損害組織、團(tuán)隊(duì)的事情,實(shí)際上,忠誠(chéng)就是責(zé)任感,對(duì)組織的責(zé)任感及對(duì)個(gè)人的責(zé)任感。孫子兵法在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)社會(huì),唯一的生存之道就是持續(xù)不斷的創(chuàng)新。協(xié)作是團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)其使命的必須,同時(shí)也是個(gè)人成功的必須。有效的傾聽(tīng)、慷慨的贊美(適度、真誠(chéng))職場(chǎng)規(guī)范:職業(yè)人的信條中建一局集團(tuán)公司總部部門(mén)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、辦公環(huán)境及禮儀行為規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范:牢固樹(shù)立“工作就是服務(wù)”“服務(wù)為榮”的觀念;提高服務(wù)意識(shí)、端正服務(wù)態(tài)度;盡職盡責(zé)做好服務(wù),保證工作質(zhì)量,提高服務(wù)水平和工作效率;經(jīng)常深入基層,積極幫助、指導(dǎo)基層解決實(shí)際問(wèn)題;堅(jiān)持原則,正確履行工作職責(zé),勤政廉政,恪守職業(yè)道德。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)是人類(lèi)生存與發(fā)展的推動(dòng)力能夠進(jìn)行獨(dú)立的、創(chuàng)造性的、有效的學(xué)習(xí)的能力。你個(gè)人的成績(jī)是有領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)來(lái)體現(xiàn)的。他可以根據(jù)自身請(qǐng)卡適應(yīng)環(huán)境,保持與周?chē)h(huán)境的和諧互動(dòng),自覺(jué)抵御不良情緒和外界因素帶來(lái)的影響,情緒不會(huì)大起大落,不會(huì)對(duì)他人造成影響。完美的職業(yè)形象使你占據(jù)了機(jī)會(huì)的優(yōu)先權(quán)培養(yǎng)勤奮精神(懶惰)、堅(jiān)持到底、持之以恒(虎頭蛇尾、有始無(wú)終、見(jiàn)異思遷、行動(dòng)拖延、效率不高)、只有幻想沒(méi)有行動(dòng)、培養(yǎng)責(zé)任感(推卸責(zé)任、不敢于承認(rèn)錯(cuò)誤)加強(qiáng)角色認(rèn)知(服從但不盲從、懂得及時(shí)復(fù)命)樹(shù)立時(shí)間觀念(工作計(jì)劃、不守時(shí)的危害、工作時(shí)避免閑談、提前上班、花時(shí)間增強(qiáng)你的崗位適應(yīng)度)團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通培養(yǎng)情商、克服情緒化(善意的沖突是好的,對(duì)事不對(duì)人)提高適應(yīng)能力(適應(yīng)不同的環(huán)境:學(xué)校與職場(chǎng),不同的領(lǐng)導(dǎo)、不同的同事、不同的工作關(guān)系、紛繁復(fù)雜的管理制度及程序文件)克服過(guò)分積極(有沽名調(diào)譽(yù)之嫌、破壞人際關(guān)系)勞動(dòng)關(guān)系及勞動(dòng)合同合同期限合同變更合同解除醫(yī)療期員工薪酬制度及福利政策薪酬制度(崗位技能工資制向崗位工資制度的轉(zhuǎn)變、崗位工資制度的內(nèi)涵、帶來(lái)的轉(zhuǎn)變:?jiǎn)T工觀念的轉(zhuǎn)變、人力資源管理工作的提高)福利政策(各種休假制度及相關(guān)待遇、各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)、商業(yè)保險(xiǎn))考核制度考核體系:子公司:對(duì)班子及成員的定期考核及任職考核(德、能、勤、績(jī)、廉);子公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的考核集團(tuán)公司:總部部門(mén):工作質(zhì)量責(zé)任目標(biāo)考核、員工個(gè)人績(jī)效考核區(qū)域公司:經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的考核、工資總額的考核直營(yíng)項(xiàng)目經(jīng)理部:項(xiàng)目責(zé)任目標(biāo)的考核考核內(nèi)容考核結(jié)果的運(yùn)用(員工薪酬發(fā)放的依據(jù)、員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的依據(jù)、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的依據(jù))培訓(xùn)制度全方位的支持(組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)支持)、培訓(xùn)內(nèi)容(針對(duì)不同層面的管理人員)、培訓(xùn)程序(需求調(diào)查與分析指定培訓(xùn)計(jì)劃組合自項(xiàng)目實(shí)施評(píng)估總結(jié),為以后的培訓(xùn)計(jì)劃的指定及實(shí)施提供依據(jù))培訓(xùn)方式(請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去)新員工的管理準(zhǔn)備教育見(jiàn)習(xí)期(安排到施工生產(chǎn)一線見(jiàn)習(xí)一年碩士生、博士生不實(shí)行見(jiàn)習(xí)期、實(shí)行3—6個(gè)月的考核期)崗位輪換制度:目的意義(幫助新員工盡快了解企業(yè),全面熟悉企業(yè)各項(xiàng)管理制度、程序文件及工作流程、工作特點(diǎn),努力培養(yǎng)復(fù)合型人才;幫助新員工進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃)具體做法:(時(shí)間:入場(chǎng)3年內(nèi),3年以后定崗。(一)學(xué)習(xí)的三種心態(tài)一流的培訓(xùn)品質(zhì)來(lái)自于全身心的投入,最棒的培訓(xùn)效果離不開(kāi)快樂(lè)的心態(tài)。帶著好奇學(xué)習(xí),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),才能獲得最大的進(jìn)步。學(xué)以致用。這跟人一樣,很多腹內(nèi)空空沒(méi)有幾滴墨水的人喜歡昂首挺胸、目中無(wú)人,而那些 :744421982天天文檔在線 海量管理資料大全真正學(xué)富五車(chē)的人都是非常謙虛的。學(xué)習(xí)就如同喝飲料,把杯里原來(lái)的水倒掉得越多,能裝的新鮮的果汁就越多,能喝到的新鮮果汁也就越多??偨Y(jié)、鑒定:每一崗位輪換結(jié)束,新員工要寫(xiě)出論崗工作總結(jié),培養(yǎng)單位做出該員工論崗工作鑒定,對(duì)新員工在崗位工作期間的工作表現(xiàn)、各方面能力、工作業(yè)績(jī)及能否適應(yīng)崗位要求做出鑒定,并對(duì)該員工的發(fā)展方向及發(fā)展層次定位提出建設(shè)性意見(jiàn)。表達(dá)能力:在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中,要想讓機(jī)會(huì)和成功在蕓蕓眾生中惠顧到你,出色的表達(dá)能力是必不可少的,這是開(kāi)展工作、人際交往不可或缺的能力。支持領(lǐng)導(dǎo)、幫助領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也就是幫助自己提升能力。自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)知識(shí)管理提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。(不遲到、不串崗、)儀表著裝需規(guī)范整潔、大方得體,病需佩帶胸卡。協(xié)作對(duì)于個(gè)人成功的重要首先,個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展依賴(lài)于團(tuán)隊(duì)這個(gè)舞臺(tái),個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)決定于團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)其次,個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于團(tuán)隊(duì)的支持與幫助(個(gè)人英雄主義時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了)協(xié)作中要注意:第一、信任 信任是協(xié)作的基礎(chǔ),沒(méi)有信任就沒(méi)有好的合作關(guān)系,信任包括贏得他人的信任及充分相信他人兩個(gè)方面。創(chuàng)造力就是觀察到的事務(wù)與別人不同,所構(gòu)想的事務(wù)與別人不同,觀察事務(wù)的角度、思維方式與別人不同。信用的積累:富蘭克林:切記,信用就是金錢(qián),金錢(qián)具有孳生繁衍性。企業(yè)中每個(gè)崗位都承擔(dān)著一定的職能,都是職業(yè)人在企業(yè)中扮演的角色,也是在社會(huì)分工中占有了一席之地,作為現(xiàn)代職業(yè)人,我們?cè)诼殘?chǎng)中謀求了一個(gè)職位,并不僅僅意味著掌握了謀生的手段,以此獲得生活的來(lái)源,更重要的是我們擁有了一個(gè)位置、一個(gè)可以得到社會(huì)承認(rèn)的身份、一個(gè)可以施展才華、發(fā)展自我的機(jī)會(huì),擁有了這個(gè)機(jī)會(huì),職業(yè)人就可以成就事業(yè)并且履行一定的社會(huì)職責(zé)。作為剛剛走入職場(chǎng)的年輕的職業(yè)人,更應(yīng)該樹(shù)立和提高職業(yè)化意識(shí)一、職業(yè)人的角色塑造及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具備了職業(yè)化素質(zhì)便完成了職業(yè)人的角色塑造。其實(shí),最能幫助自己的人是自己,別人對(duì)自己的幫助也是對(duì)自己付出的回報(bào)。具體來(lái)說(shuō),要做到以下三點(diǎn):198。試驗(yàn)是這樣的。在球隊(duì)這樣的環(huán)境里,喬丹的球技進(jìn)步很快。對(duì)自己來(lái)說(shuō),什么樣的人才是優(yōu)秀的人呢?只要?jiǎng)e人有一個(gè)方面做得比自己好,那他就是優(yōu)秀的,就值得自己學(xué)習(xí)。每個(gè)人擁有的時(shí)間是一樣的,對(duì)時(shí)間的利用不同,人的發(fā)展就會(huì)不同,結(jié)果也就不同。情緒低落,工作效率會(huì)比較低,相反,斗志昂揚(yáng),信心百倍,往往會(huì)有事半功
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