【正文】 “思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的榜樣”?？伤麄儭耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，五臟六腑，忠誠教育，七嘴八舌，授業(yè)解惑，九天之德，日月可鑒，十年樹木，百年樹人，千秋功業(yè)，萬世流芳?！八冻鲂牢康男θ?，說道：“老師相信你們?！毕铝苏n，兩人怯怯地來到辦公室，因?yàn)楦袅艘恍r(shí)間，她心頭的怒火，也沒一開始那么旺，劉老師一言不發(fā)地看著她們，她們被老師看得漸漸低下了頭。為提高學(xué)生思想道德認(rèn)識，加強(qiáng)小學(xué)生道德內(nèi)化，她利用班隊(duì)會(huì)，午休中隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)三字經(jīng)、學(xué)古詩、背成語、誦名言名句，使學(xué)生從中領(lǐng)略祖國山川的秀美，感悟人生的真諦，陶冶學(xué)生的情操。所帶班級獲渦陽縣優(yōu)秀中隊(duì)，本人獲縣優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號，被授予愛生模范等稱號，年年被評為校優(yōu)秀德育工作者。江詠虹老師待生如友，把全部的精力都投入到她所喜愛的教育事業(yè)上；范玉昆校長像電腦一樣把每一個(gè)學(xué)生的基本情況和個(gè)性特征都記在心里，只有心中有學(xué)生才能做到這一點(diǎn)；涂杰老師與學(xué)生打成一片，始終建立良好的師生關(guān)系，讓孩子在快樂中成長；呂榮琴老師用自愛的行為影響和征服了許多頑皮的學(xué)生；周裔國校長優(yōu)先發(fā)揚(yáng)民主，以學(xué)生管理學(xué)生，建立了良好的班風(fēng)。為了這個(gè)班易老師傾注了多少心血呀。以厚此薄彼的態(tài)度來對待學(xué)生，并不是真心愛學(xué)生，你所愛的一部分學(xué)生，實(shí)際上成了你的私有物，因而這種愛是自私的，真正的愛應(yīng)該是一種大愛，愛所有的學(xué)生，愛身邊所有的人。他們喜歡聽我上課，喜歡和我打球，喜歡和一起我交談。尊重孩子 從我做起尊重學(xué)生就不能無視學(xué)生的主體地位，不能無視學(xué)生的尊嚴(yán)、思想和情感。班主任余淑華老師對學(xué)生像對待家中的親人一樣，她知道四川災(zāi)區(qū)的孩子初來九江，對這里的飲食多少有些不習(xí)慣，于是每周六輪流安排學(xué)生到自己家里吃火鍋，端午節(jié)又從家里送來雞蛋和粽子，孩子們打 心眼里覺得班主任像大姐，像媽媽。直到現(xiàn)在還有教師認(rèn)為體罰是教育的必需手段，甚至也有家長認(rèn)為“孩子不聽話就該打?！肮文樖录币唤?jīng)披露，立即震動(dòng)中國，引起社會(huì)強(qiáng)烈反響。與孩子平等交往，把愛的雨露公平地灑向每一朵鮮花。這本書讓我明白中國需要民主教育，民主教育則需要千千萬萬具有民主意識的教師來推動(dòng)它的進(jìn)程，這本書還讓我更清楚地了解到在教育崗位上應(yīng)該怎樣做才能真正成為一名讓學(xué)生、讓家長、讓社會(huì)滿意的教師。結(jié)果班主任認(rèn)為這事給班級丟了臉，說學(xué)生臉皮太厚?！睊行淖詥?，我們的老師在日常教育中是否也有體罰學(xué)生的事件發(fā)生呢？同在藍(lán)天下，都是大寫的人?！笔茄?，愛是一個(gè)教師最起碼的道德情感。一個(gè)真正的教育者必定是有大愛情懷的人。當(dāng)然，在自己的教學(xué)生涯中我也無數(shù)次品嘗過尊重學(xué)生的甜頭。這個(gè)頑皮的小子他感動(dòng)了，他由衷的感到來晨光讀書是一種明智的選擇，他說以前沒有遇到過這么好的老師。像李燁、雷會(huì)鵬這樣頑皮好動(dòng)的學(xué)生，在她的耐心教育下，不但成績優(yōu)異，而且成為老師管理班級的好幫手。北師大教授林崇德說：“疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神圣。我慶幸能在晨光這個(gè)大家庭中工作生活，我慶幸能和這么多有著淡泊名利、有著寧靜心靈的老師們朝夕相處。③用持之以恒的勁頭管理班級。臉上還一臉的微笑。這樣吧，今天的事老師就不向你們父母反映了，但你們得答應(yīng)我下不為例。在活動(dòng)中，做到因材施教，堅(jiān)持正面教育和面向全體教育，以生動(dòng)、新穎的教學(xué)方式和高超的教學(xué)水平喚起每一個(gè)孩子活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，使孩子們在輕松愉快的氣氛中獲取新知、發(fā)展能力，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)?！庇谑?，我下定決心，以滿腔熱忱投入工作，用愛和智慧托起明天的太陽！孔子說過：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。憑著一腔熱血，在知識的海洋里泛舟，虛心向同行請教，博采眾長，潛心專研，積累在貯滿“一桶水”的基礎(chǔ)上，努力充實(shí)更新，使之成為像小溪一樣的“活水”。沒有愛，就沒有教育。接下來我多次打電話和家長交換意見，講清利弊；另一方面開導(dǎo)李晶：學(xué)習(xí)要有壓力，但壓力過大就會(huì)成為學(xué)習(xí)的障礙?！皾櫸锛?xì)無聲”，孩子們一天天長大，一天天進(jìn)步，聽著他們朗誦一首首美妙的詩歌，我深切地感受到了當(dāng)老師的光榮和自豪。作者海倫與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任尉氏縣洧川鎮(zhèn)王莊小學(xué)教導(dǎo)主任。沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。這個(gè)學(xué)生來到安俊霞的班以后，她發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)還是一個(gè)很有心的孩子，沒有聽媽媽的話，他會(huì)在日記里寫下愧疚的心情，忘了帶紅領(lǐng)巾怕扣班級的分就躲在教室里不出來。就這樣堅(jiān)持著，第二學(xué)期期中考試時(shí)唐晴的語文成績86分，雖然還是班上的最后一名，可是唐晴卻哭了，她哭著對安老師說，這是她上學(xué)以來考的最好的成績最高的分了。聽老公說：“本來說是小手術(shù)，可是割開后才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)瘤在里面已長了五年了，骨頭都頂歪了，情況非常嚴(yán)重。她付出著、奉獻(xiàn)著、快樂著、感動(dòng)著……安俊霞很高興自己選擇了教師這一職業(yè)，她很驕傲她是一名教師，是一名共產(chǎn)黨員，因?yàn)橛袗郏馗?，天更藍(lán)；因?yàn)橛袗?，花更艷，草更芳。如何做好班主任工作，我從以下幾點(diǎn)做起：一、以身作則，做好學(xué)生楷模。要允許學(xué)生出差錯(cuò)，更要給予學(xué)生改正的機(jī)會(huì)，切忌言行過激、教育簡單化。這就要求我去“熱愛”每一個(gè)學(xué)生，去包容他們在成長過程中做的每一件事。經(jīng)過近一個(gè)月的轉(zhuǎn)化教育，他思想紀(jì)律上有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。其次，發(fā)揮班干部的核心力量。班主任承擔(dān)著塑造人的理想和品德，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)能力和健康人格的重任。2002年至2017年在北店頭鄉(xiāng)西同龍小學(xué)任教，2017年9月至今在唐縣第一小學(xué)任教。“力” 也就是指教師的人格魅力。學(xué)生集體能否形成往往取決于能否形成一支為班集體成員所信服所擁護(hù)的班干部和團(tuán)結(jié)在班干部周圍的一批積極分子。班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。當(dāng)然，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們。三、理解學(xué)生，用“寬容”的心去包容他們。教師的一言一行、一舉一動(dòng)對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。第五篇：用愛心托起明天的太陽用愛心托起明天的太陽唐縣第一小學(xué) 馬靜“誰愛孩子，孩子就愛誰。她后悔，她自責(zé)，她為什么不早點(diǎn)兒來呢??她沒有盡到一個(gè)做兒媳的責(zé)任，可是，她盡到了一個(gè)做教師的責(zé)任，盡到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任??有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會(huì)是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天