【正文】 發(fā)人深思然而在教育這片原野上，并不是每一株幼苗都能幸運地獲得陽光而茁壯成長。近期我細心品讀了著名教育家、特級教師李鎮(zhèn)西的《民主與教育》，從中獲得了許多以前不曾領(lǐng)悟的真諦。事情是由一次演講會引起的，前一天學校演講會在會議室舉行，學生放學經(jīng)過會議室時，就好奇地趴在門縫看他們班的演講，因身后還有很多學生在擠，于是六4班這9名學生被擠進了會議室。李鎮(zhèn)西說：“專制教育是守舊教育，是非人教育，就是不把學生當成人，無視學生的主體地位，無視學生的尊嚴、思想、情感的存在，而把學生當作沒有生命的物?！崩铈?zhèn)西也說：“愛不等于教育的全部，但教育不能沒有愛。是啊，我們的奉獻雖然看不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片純凈的天地。我作為老師不但不到班主任那了解情況，不去安慰她，反倒為了自己一個自私的尊嚴，而忽略孩子的尊嚴和情感，為這事我一直沒有原諒自己。如果你是孩子的父母，你能不心疼嗎？我立馬把他帶到中醫(yī)院治療，在沒有打麻藥的情況下連縫了八針，真叫人揪心，我握著他的另一只手一直陪伴他，事后的幾天又送他去打針，幫他買消炎藥?！币郧鞍嗬锬切鄞蚣堋凵暇W(wǎng)的孩子被他“馴服”成熱愛學習、熱愛學校、熱心管理班級的好學生。孩子們生病了，她放心不下，孩子們沒有按時到家，她放心不下，孩子們進步了她高興，孩子們退步了她揪心。老師們，師德師風是一首唱不完的歌，民主教育是一條走不完的路。②以公平的制度管理學生，對待學生一視同仁，為學生創(chuàng)造一個平等合理的學習生活氛圍。我曾經(jīng)聽她講過這么一個故事：記得一堂英語課上她在實物投影前，一邊分析英語試卷，一邊操作著，講得甚是投入時猛一抬頭，差點把她氣暈過去，坐在最后一排的小吳和小思同學，竟隔著一條走廊兩人各拉著一條繩子的一頭，正起勁地甩著?！皠⒗蠋熤滥銈兌枷矚g運動，你們倆跳繩也跳得不錯，但是是不是要分清場合呢？”兩人不約而同地點了點頭。她具有很強的教育教學能力，在教學過程中，她對每一個活動的每一個環(huán)節(jié)，都是精心設(shè)計，力求使每一個教學活動都能體現(xiàn)新的教育理念，符合孩子的身心發(fā)展特點?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程。學高為師，使我不斷追求。真是孤燈作伴，明月為友；衣帶漸寬終不悔，我為教育獻青春。于是趕快行動起來，經(jīng)過談心，調(diào)查，得知李晶家教非常嚴，來自家長的壓力使他一到考試就緊張無措。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。記得有這樣一篇課文《假如給我三天光明》。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。謝謝！第四篇：用愛心托起明天的太陽用愛心托起明天的太陽——記尉氏縣洧川鎮(zhèn)王莊小學教師、共產(chǎn)黨員安俊霞安俊霞，女，1979年出生，1999年畢業(yè)于河北省廊坊市石油管道學校，同年參加教育工作。普通得猶如一顆小小的鋪路石，平凡得宛似滄海一栗。上網(wǎng)、逃學使晚年得子的父母痛心疾首，老師們都十分惋惜。經(jīng)過一段時間的觀察，安俊霞發(fā)現(xiàn)她手非常巧，而且特愛唱歌，樂感還挺好，于是經(jīng)常鼓勵她，找簡單的問題來提問她，有點滴的進步就及時得表揚，有明顯的進步就大夸特夸，樹立唐晴的自信心。推開病房門，看著憔悴的老公，看著整個頭被包的像粽子一樣的爸爸俊霞心如刀絞。一個同學悄悄告訴她，為了做出那些生日禮物，好多同學都沒有回去吃午飯，她感動極了，萬萬沒想到，她為學生的付出，學生看到了，她為學生們做的一點點小事，竟能夠讓同學們懂得了去愛別人，原來愛是可以傳遞的。作為教師，在教育教學活動中，出于對學生成長的關(guān)愛和負責，對學生的缺點，錯誤進行批評指正就是常有的事，正所謂“愛之深、責之切”。崇高的師愛要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上，還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習、品德的困難生，更要多給他們一份愛心、一聲贊美、一個微笑，少一些說教。作為班主任，我必須從各個方面去關(guān)心他們，理解他們，幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難。我現(xiàn)在所教的班中就有一位特別頑皮的男學生，他經(jīng)常無故騷擾同學，很多同學不愿意跟他交往，教過他的老師也沒一個是稱贊他的，甚至經(jīng)常被叫到辦公室批評，后來我改變了以往對他的教育方法，每次他犯錯都耐心引導他、鼓勵他，慢慢的他接受了我，也認識到了自己的不足。這樣，才能形成強大的凝聚力，形成良好的班風、學風。這樣，才能真正的形成一個良好的班集體，使學生健康、全面的成長。作者簡介：馬靜，女，36歲，2012年1月畢業(yè)于中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè)，中小學一級教師。教育家烏申斯基也曾說：“在教育中，一切都應(yīng)該建立在教師人格基礎(chǔ)上。有了這個核心才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。這種寬容，不僅要體現(xiàn)在所謂的好的學生身上，也要體現(xiàn)在所謂的差的學生身上。了解學生，是真正理解他們，包容他們的過錯。為此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是要求學生做到的，教師首先應(yīng)該做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。只有愛孩子的人，他才能教育孩子。不知何時，在安俊霞的辦公桌上總是會多出一包糖果，多出一塊巧克力，學生過生日，她的手里也會多出一枚雞蛋，課間十分鐘她的教科書還會被包上漂亮的書皮，如果哪天有事請了假沒到學校上課，學生還會在日記里寫道：“老師，今天您沒來，真想念您。真情難忘啊2007年，這一年對安俊霞來說是黑暗的一年。聰明的王強慢慢明白了老師的良苦用心，感受到了父母的不容易，知道了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，了解了學習的重要性。誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。現(xiàn)在，她也成了一位人民老師。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生。如果不是愛，如何有這么巨大的奇跡？如果不是愛，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂？關(guān)愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。所以選擇教師，我無怨無悔。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預法的未來。像對待自己的孩子那樣，關(guān)心每一個孩子的喜怒哀樂；像關(guān)注自己的孩子那樣，關(guān)注每一個孩子的成長，把自己的愛，無私地奉獻給每一個學生，幫助他們戰(zhàn)勝困難，走向成功?？墒牵抑v的口干舌燥，學生聽的昏昏欲睡。一位科學家把他中學時代的老師稱為