文明托起校園明天的太陽(yáng)(演講稿)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。天空無(wú)語(yǔ)，但有鳥(niǎo)兒為它歡快地歌唱；大地?zé)o聲，但有萬(wàn)物為它點(diǎn)綴著美麗；大海無(wú)言，但有魚(yú)兒為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)曲。文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里，流淌著的是“講文明，懂禮儀”這樣擁有幾千年文明的民族精華。對(duì)參議院里任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能地幫忙。成績(jī)差的同學(xué)如果能夠得到尊重，他們或許會(huì)重新有了自尊和自信，會(huì)因?yàn)槟愕淖鹬囟W(xué)習(xí)，成為有用之才。校園無(wú)語(yǔ)，但有文明證明著他的光輝圣潔。人即使無(wú)語(yǔ)，但人的道德自會(huì)詮釋生命的價(jià)值。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度?！笨梢?jiàn)一個(gè)人講禮貌是何等重要。其實(shí)，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)造。溫馨和諧之風(fēng)吹遍了整個(gè)校園，清新整潔的校園小路，規(guī)范寬闊的操場(chǎng)，巍峨矗立的教學(xué)樓，每一個(gè)人都在小心的呵護(hù)著我們共同的家,彎腰撿起紙屑的動(dòng)作已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣，更多的人互相微笑，早上那一聲老師好是學(xué)生對(duì)老師最真誠(chéng)的敬意，辦公室里老師伏案的背影是對(duì)學(xué)生無(wú)聲的奉獻(xiàn)。我們班的浩浩不愛(ài)說(shuō)話，很少和大家一起玩。經(jīng)過(guò)幾次努力后，浩浩已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，最重要的是順利的渡過(guò)了“焦慮期”，和老師們成為了好朋友。多少次，和孩子在一起做游戲，我感受到了快樂(lè)和欣喜；多少次，和孩子一起念兒詩(shī)，我重溫了童年的圣潔和美麗；多少次，和孩子在一起，我忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂慮。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在注滿“師愛(ài)”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深地思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的動(dòng)聽(tīng)的頌歌，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)?！苯處煵粌H是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的傳授者、人類(lèi)思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者、理想信念的塑造者。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。從那以后，她常常和我靠近，拉拉我的手。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。過(guò)去的歲月中，那粒粒的瓜子皮仍讓我們隱痛；和煦的微風(fēng)偶爾也會(huì)被刺耳的臟話玷辱；面對(duì)扣分項(xiàng)目，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一張毫無(wú)悔意的面孔。今天我演講的題目就是《文明和諧、托起校園明天的太陽(yáng)》。文明是一段階梯，它指引著人們向真、善、美不斷邁進(jìn)。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和
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