【正文】 徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學生不幸遇難。（九）播放歌曲《祝你平安》，班主任老師總結(jié)。2.、嚴禁學生私自在江邊、河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，以防滑入水中。（）只要水性好，任何地方都可以游泳。，若有（），則不能在此游泳。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。那當你發(fā)現(xiàn)同伴溺水時，如何救助呢？教師介紹：大聲呼救。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀繉W生討論后，老師鼓勵學生列舉各自想法。教師小結(jié)：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。）（志遠，吳濤，下。）（最后吳濤覺得志遠說得沒錯，再說自己到自己游泳本來就是不對的，還對志遠大嚷大叫，真是不應該。遠：吳濤，這里這么隱蔽，而且蚊子這么多，你打算在這里干什么呀？ 濤：游泳唄。遠：來，吃點西瓜吧，這可是剛從冰箱里拿出來的呢。家里有沙發(fā)，沙發(fā)側(cè)面有門。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。難點：溺水安全自救方法的指導。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。2013年4月13日下午，17歲的王某鋁（貴州籍）帶著10歲的小表弟李某鼎（在晉江東石塔頭小學讀二年級）等4個小孩，來到晉江市東石塔頭村海邊避風港玩耍。今天這節(jié)班會課的主題就是 “珍愛生命，防止溺水”。就我一個人。遠：那，那，那好吧。遠：那也不行。遠：我呀，這就帶你去游泳館去游泳，咱們不應該為了省這倆錢讓自己的生命安全出問題呀。溺水原因主要有哪幾種？在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。師：溺水導致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘。（六）、學習他人溺水時施救方法。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫(yī)院搶救。，謹防抽筋等。（）同伴叫我去河邊游泳，說那邊很好玩，而且去過好幾次都沒事，我就去了。（）發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳；當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大 人來幫忙。近年全國學生溺水事件（搜集相關(guān)資料）（1）2011年4月26日下午4點50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學五（2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校，和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。據(jù)當?shù)鼐浇榻B，當天16時20分，安慶市大龍山中學八年級學生王偉(化名)放學后，和兩名同學結(jié)伴去家附近的池塘游泳。今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命，預防溺水”的安全教育。銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。教學目標：用血的教訓，使學生了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。你是否感嘆，是否惋惜，一個活生生的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?對于失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受？請同學們談談你的看法…… 小結(jié)：生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命。水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。向附近的大人求救。思考：自救方法具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進行呼吸。不要立刻跳入水中。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。之后，當?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈。去年4月15日（雙休日），永定縣三中3名初三學生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水，2人溺水身亡。2009年5月10日11時40分許 泉港涂嶺鎮(zhèn)泗洲水庫，15歲的初中生王某強和另外兩個孩子相約去游泳，王某強不慎溺水。老師總結(jié)：人，應該珍愛生命。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。讓我們切切實實地珍惜生命，保護好自己吧！我們的安全就是父母、老師、祖國的最大心愿！第五篇：預防溺水珍愛生命主題班會教案預防溺水珍愛生命主題班會教案預防溺水珍愛生命主題班會教案1班會主題：珍愛生命，預防溺水班會時間：x年4月23 日班會地點：六年級1班教室參加人員：班級學生及班主任班會目標：知識與技能：學生懂得溺水的主要原因和自救方法，強化防溺水的意識。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。學生B講述：我前幾天看新聞，知道有四位女生一起過河要去摘楊桃，結(jié)果陷進河里溺水身亡，四人都丟了性命。失了冷靜。不到不熟悉的水域玩耍、有用。同時將身邊的可漂浮的竹竿，木棍等扔向落水者。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。學生明白了一時的疏忽會帶來事故，必須要正視這樣的安全事故，讓學生從思想意識上加強防患意識。二、新授游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。”學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。注意傾水的時間不宜長，以免延誤心肺復蘇。小結(jié)：人，應該珍愛生命。不熟悉的江溪池塘不去。(3)大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。祝愿大家今天好，明天會更好!預防溺水珍愛生命主題班會教案4教學目標：通過學習防溺水安全知識，使學生懂得游泳中應注意的事項及自救常識。另外女同學在每月特別期間均不宜游泳。特別強調(diào)初學者不要到野外去游泳。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。如學校未停課，上學、放學必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。（3）嚴禁學生私自下水游泳，特別是學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。教學準備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片、錄像資料，并制作多媒體課件。6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。4月27日武漢一天內(nèi)兩名幼兒溺亡。三、溺水原因溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟?。虎苊つ坑稳肷钏鰷u。水無情，人有情。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。有家長監(jiān)護、陪同的也一定要到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動，注意安全防范，防止溺水事件的發(fā)生。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。主持1：夏天來了，天氣變熱了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。6月27日，姐妹兩個，姐姐三年級，妹妹一年級，外出游玩，在村邊水庫玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救過程也落入水中，姐妹雙雙溺亡。學生：有的學生私自下水，沒有成人的陪同下；有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。游泳時禁止與同伴過分的開玩笑；要在有救生員及合格場所游泳。我防溺水有高招，泳前熱身第二招。要有大人陪伴。（五）測一測。同學們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。據(jù)通報給出的數(shù)據(jù)，4月24日至4月27日，4天的時間，有16名中小學生溺亡，其中一名中學生因施救落水的小學生溺亡。乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。二、探討如何避免溺水事件的發(fā)生丙：（1）什么是溺水？甲：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。甲：（3）那么，如何避免溺水事件的發(fā)生？乙：為了避免溺水事件的發(fā)生，我們必須做到“六個嚴禁”：丙：嚴禁私自下水游泳，嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳，乙：嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳，嚴禁到不熟悉的水域游泳，丙：嚴禁到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，嚴禁不會水性的學生擅自下水施救。甲：（2）發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：乙：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可入水直接救護。在我們?nèi)?，每年都有青少年被無情之水所吞噬的事例，給這些家庭造成了慘重的損失，帶來了巨大的痛苦，也引起人們對安全問題的沉重思考。甲：讓我們切切實實地珍惜生命，保護好自己吧！乙、丙：我們的安全就是父母、老師、祖國的最大心愿！五、班主任課堂寄語：生命是如此的寶貴，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。教學方法：教師講授和學生討論相結(jié)合教學過程:一、老師談話引入同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。其中一男一女兩名學生被好心人救上岸，另外4名學生遇難。(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。(5)、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。水無情，人有情。教學目標：用血的教訓，使學生了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。你是否感嘆，是否惋惜，一個活生生的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想。培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣。三、同學討論：這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應該如何做?四、教師小結(jié)：同學們，今天我們學習了，如何防止溺水。(7)在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。同學們是國家和民族的未來和希望，一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。甲：在此，我們向全班同學發(fā)出如下倡議：乙：樹立安全意識，加強自我保護，不參與危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。丙：要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。乙：20xx年6月9日當天，就有16名山東、湖南、黑龍江的中小學生溺水身亡。安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。丙：4月25日(星期五)13時許，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫游泳時溺亡。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！預防溺水珍愛生命主題班會教案8教學目標：使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。什么情況下你可以去游泳？什么時間適合游泳？發(fā)現(xiàn)有人溺水你應該怎么辦？游泳時腿抽筋了怎么辦？（六）活動延伸：寫一封防止溺水小倡議信，寫上你的名字，送給你周圍的同學。游泳時腿抽筋趕緊上岸休息。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。主持2：有幾位同學還編了一套游泳前的準備操，下面有請這幾位同學上前面來表演一下。主持1：難道我們就不能下水游泳了嗎？主持2：別急，怎樣游泳才安全呢？有以下幾點：1：保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時不能太餓、太飽。但有很多是可以避免的。6月3日，某縣1名學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。主持1：眾所周知游泳的場所有很多。四、班會過程：班長：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。一旦發(fā)生溺水事故，后果將不堪設(shè)想。八、發(fā)出倡議“珍愛生命，預防溺水”倡議書親愛的同學們：夏季將至，隨著氣溫逐漸升高，有些人為求涼爽下水游泳，這種行為存在極大的安全隱患，每年夏季都成為我國溺水傷亡事故的高發(fā)時期，其中學生溺水傷亡事故所占比重較大，而這每一起溺水傷亡事故的發(fā)生都意味著一個家庭的破碎。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管?！栋踩R“如何防溺水”》游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警，然后積極自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。教學過程：一、激趣導入現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。（5）身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好時均不宜戲水。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)